Архив новостей/январь 2019/Новости/Андреевская средняя школа

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

Версия для слабовидящих 1.png
Для перевода сайта в режим "Версия для слабовидящих" используется изменение размера текста. В браузерах Iternet Explorer, Mozila Firefox, Google Chrome, Opera используйте сочетание клавиш на ВАШЕЙ клавиатуре
Увеличить: "Ctrl" + "+",
Уменьшить: "Ctrl" + "-"
Вернуться к 100%: "Ctrl"+"0"


Вернуться на главную страницу сайта "Андреевская средняя школа Судогодского района"



  • 31 января 2019 года в нашей школе прошел школьный этап районного конкурса «Лидер – 2019». В игре принимали участие команды 8 «А», 8 «Б», 9 «А» и 9 «Б» классов. В составе жюри – классные руководители. В начале мероприятия ребятам нужно было представить собравшимся свою команду. Никаких ограничений, главное – творчески, креативно. Кто-то подошел к решению традиционно: название, девиз, эмблема; кто-то – неординарно. Например, 9 «А» класс представил свою команду как единый организм, в котором каждый участник «отвечает» за выполнение определенных функций. Выполнение следующего конкурса («Блеф-клуб») вызвало у ребят затруднения. Казалось, что тут трудного? Слушай вопрос и поднимай одну из сигнальных карточек («ДА» или «НЕТ»). Но не тут-то было: вопросы по теории лидерства не всем оказались под силу. А вот конкурс «Новые дорожные знаки» вызвал у всех самый настоящий творческий взрыв. Суть заданий состояла в том, чтобы придумать оригинальное название дорожному знаку, аналогов которому в нашей стране нет, и определить место, где его можно поставить. Наиболее оригинальными здесь оказался 8 «Б» класс: ребята предложили разместить новые знаки... в нашей школе, при том очень аргументированно обосновали свой выбор. 9 «Б» и 8 «Б» классы разработали очень интересный дизайн лидерской футболки (задание конкурса «Я лидер!»). Думаем, что в скором будущем мы воспользуемся их идеей при оформлении футболок для школьной команды лидеров. Завершающим стал конкурс «Действующий механизм»: каждой команде предстояло придумать и соорудить (из себя самих!) любой действующий механизм. Чего тут только было! И крылатые качели, и массажное кресло, и 3D-очки, даже специальный прибор для поднятия настроения «Обнимайзер». Жюри предстояло принять далеко не простое решение: определить победителя. В итоге - первое место занял 9 «А» класс, второе место – 9 «Б» класс, третье место поделили 8 «А» и 8»Б» классы. Молодцы!
  • 31 января учащиеся 2 "А" класса совершили увлекательное путешествие в мир творчества К.И.Чуковского. Мы посетили городскую библиотеку, где с нами был проведен мастер-класс по стихам-перевертышам. Герои Чуковского забавны и смешны, но это не мешает им совершать доблестные и даже героические поступки. В его сказках побеждает не тот, кто сильнее, а тот, кто умнее, добрее, храбрее: доктор Айболит, маленький и чудаковатый, преодолел трудный путь в Африку и победил Бармалея. Среди игровых стихов К.Чуковского есть и считалки, и дразнилки, и прыгалки. Нам был показан мультфильм "Бармалей", который озвучил сам Чуковский. С хорошим настроением мы вернулись в класс и провели конкурс рисунков, поделок по произведениям К.И.Чуковского.
  • 30 января 2019 года Совет "БЭМС" подвел итоги конкурса-акции "Покормите птиц зимой!" на изготовление оригинальной кормушки. 1 место - Гортинский Константин 5"Б" класс, 2 место - Самарина Ксения 5"В" класс, 3 место - Комендантов Андрей 5 "Б" класс. Самым активным участником конкурса оказался 5 "Б" класс! Молодцы, ребята! Кормушки удались на славу и будут развешены на территории школы. В ходе акции учащиеся поняли, что они делают хорошее дело — помогают выжить птицам в самое трудное время года!
  • Новости 5 "Б" класса: приняли участие в акции "Покормите птиц зимой!". Каждый учащийся сделал свой птичий домик, свою особенную кормушку, проявив талант, творчество и сострадание к зимующим птицам.
  • 27 января 2019 года отмечается знаменательная для нашей страны дата – 75 лет полного освобождения советскими войсками города Ленинграда от блокады его немецко-фашистскими войсками. Этот день навсегда останется в памяти ленинградцев — закончилась беспримерная в истории эпопея героической защиты города, выдержавшего 900-дневную осаду. Этому событию были посвящены классные часы, которые прошли во всех классах нашей школы.
    • 28 января в 10 "А" классе прошёл классный час, посвященный 75-летию со дня снятия блокады Ленинграда. В начале урока наш класс почтил память погибших в те ужасные времена минутой молчания... Затем мы посмотрели видеоурок, который был создан специально к этой памятной дате. Ребята внимательно слушали, вспоминая то, что уже изучали на уроках истории. Затем просмотрели презентацию с архивными фотографиями из города Ленинград, "Дороги жизни", страницы дневника Тани Савичевой. Никто не остался равнодушным, слёзы наворачивались на глаза... Те, кто пережил блокаду, были обычными людьми. Они сумели совершить невозможное - пережить ад. И не только пережить, но и остаться людьми. Они уходят, и вместе с ними уходит история. От нас зависит, чтобы она не ушла навсегда
    • 28 января 2019 года в 1, 3 Л классах прошёл классный час, посвящённый этому событию. Вначале ребята прочитали стихи, посвященные Великой Отечественной войне. Юные чтецы настроили учащихся на восприятие темы классного часа. Ребята узнали значение слова «блокада». Сопровождался классный час просмотром презентации «Блокада Ленинграда». Учащиеся с большой болью и переживанием прониклись в то далекое время, высказали свою благодарность всем людям, отстоявшим независимость нашей Родины, выразили любовь к своей Родине, гордость за свою страну, обратили внимание на то, что нужно знать историю своей страны и не забывать героев, отстоявших мир, в котором мы живем. Завершился классный час минутой молчания. После классного часа учащиеся делились впечатлениями не только друг с другом, но и со своими родителями.
    • 28 января во 2 "А" классе прошёл классный час, посвященный 75 летию освобождения Ленинграда от блокады. Ребята узнали, что на город было выпущено около 150 тысяч снарядов и сброшено свыше 107 тысяч зажигательных и фугасных мин, прослушали сигнал тревоги - звук метронома, прочитали дневник Тани Савичевой, что в память о погибших детях блокадного Ленинграда воздвигнут мемориал "Цветок жизни". Завершился классный час минутой молчания.
    • 28 января в 5 А, Б, В классах прошел классный час, посвященный годовщине снятия блокады Ленинграда. Все жители нашей страны никогда не забудут героизм и мужество, проявленные жителями во то страшное время. Блокада Ленинграда (8 сентября 1941 — 27 января 1944) — трагический период истории города на Неве, когда только от голода погибло свыше 640 тыс. жителей, десятки тысяч погибли при артиллерийских обстрелах и бомбардировках, умерли в эвакуации. Несмотря ни на что Ленинград – Санкт-Петербург по-прежнему является не только культурной и интеллектуальной столицей России (пусть и неофициальной), но и городом мира. И его история (в том числе Ленинградская блокада) - не только часть истории города и России. Это часть мировой истории, которую необходимо знать. На классном часе ребята узнали значение слова «блокада». Рассказ о блокадном Ленинграде и «Дороге жизни» сопровождался показом содержательной презентации. Детей особенно тронула печальная история 11-летней ленинградской девочки Тани Савичевой и её большой семьи, впечатлила история создания 7-ой симфонии Шостаковича, которую впоследствии назвали «Ленинградской». Завершился классный час минутой молчания и просмотром небольшого видеофильма «Блокада Ленинграда».
    • 28 января в нашей школе прошли мероприятия, посвященные 75-летней годовщине снятия блокады Ленинграда: беседы, классные часы, уроки мужества. 11 «А» решил провести классный час в форме литературной гостиной «Мы умирали, город жил». Стихи, подготовленные ребятами, словно перенесли всех нас в ставший уже далеким 1941 год, заставили вместе с тысячами ленинградцев пережить страшные 872 дня блокады. Пронзительные до боли строки стихотворений О.Берггольц, Ю.Воронова, А.Гуркова, В.Шумилина, И.Малышева (ровесника нынешних старшеклассников), отрывки из дневников юных ленинградцев, навеки оставшихся юными, невозможно ни слушать, ни читать без слез… Видеохроники, фотографии… На них и сегодня очень тяжело смотреть. Закончился наш классный час минутой молчания. Мы зажгли свечи, и каждый из нас в тишине подумал о тех, кто воевал, кто выстоял: о людях, которые своей стойкостью и мужеством могли так многое сказать миру…
  • 25 января ребята из 3 "Б" класса побывали в районом Доме Культуры на церемонии награждения победителей творческих конкурсов, посвящённых XVIII Рагулинскому турниру. Собралось много гостей из разных школ и детских садов нашего района. Все они в декабре мастерили новогодние игрушки на тему спорта, рисовали, писали сочинения. Команда 3 "Б" выиграла конкурс в номинации спортивных плакатов "Судогодец" - вперёд, игра зовёт!" Было очень интересно посмотреть на работы других конкурсантов. С восхищением мы рассматривали выставку новогодних игрушек. Детские музыкальные коллективы исполняли замечательные весёлые танцы и песни. Спасибо всем организаторам этой встречи!
  • 25 января в 9 – 10 классах прошли уроки памяти жертв Холокоста. «Холокост: уничтожение, освобождение, спасение" - так назывался урок истории. 27 января 1945 года советскими войсками был освобожден концентрационный лагерь смерти Освенцим. Этот день установлен ООН как Международный день памяти жертв Холокоста. Учащиеся познакомились с воспоминаниями 93-летнего ветерана Великой Отечественной войны Леонтия Брандта, который жил в Томске. В январе 1945 года он в составе разведывательной группы вошел в лагерь смерти Освенцим. Увиденное там и сейчас остается самым страшным воспоминанием разведчика Леонтия Брандта. Ученица 10 класса подготовила и рассказала презентацию о Ю. Б. Левитане, дикторе Всесоюзного радио, враге №1 Гитлера. За его голову было обещано вознаграждение, по одним источникам, - 100 000 марок, по другим — 200 000. Сегодня мы обязаны не только помнить о прошлом, но и четко осознавать, какие угрозы современному миру несут межнациональная рознь, расовая нетерпимость и пренебрежение к человеческому достоинству. Минутой молчания все присутствующие почтили память жертв Холокоста.
  • Мир птиц увлекателен, общение с ним расширяет наши знания о природе, позволяет лучше ее понять. Детским объединением «Солнышко» 25 января 2019 года среди учащихся 4 «Б» и 4 «В» класса была проведена игра-викторина «Зимующие птицы». Главной целью данной викторины было расширить и закрепить знания детей о птицах, воспитать бережное отношение к птицам, особенно в зимнее время. В ходе викторины команды активно отгадывали загадки, отвечали на вопросы, также проводились игры «Узнай птицу», «Зимнее лакомство». В конце игры с ребятами обсудили правила подкормки птиц. Многие ребята уже смастерили кормушки и повесили их около своих домов, а кто еще не сделал, обещали обязательно заняться этим добрым делом. Птицы будут благодарны нам. Весной они заведут трель, а летом спасут урожай от насекомых!
  • 24 января учащиеся 4 «А», «Б» и «В» классов посетили экспозицию «История заварочного чайника» в клубе села Ликино. Детям была представлена коллекция чайников из Японии, Италии и других стран. Добродушные хозяева музея в игровой форме рассказали о чайных традициях России, угостили чаем с земляникой, имбирём и розовыми лепестками. В конце встречи ребята с удовольствием пили чай с сахаром и сушками. В подарок мы получили пачку фиточая «Иван-чай(кипрей) с курильским чаем (лапчаткой) от бабки Алёнки».
  • 24 января 2019 года учащиеся 1 «Б» класса совершили экскурсию в Андреевскую поселковую библиотеку. Целью данной экскурсии стало знакомство с библиотекой, формирование любви к книгам и бережного отношения к ним. Учащиеся осмотрели помещение библиотеки, познакомились с обстановкой, узнали, что основную ценность библиотеки составляют книги, в которых содержится много самой интересной информации. Библиотекарь Хромова Лидия Ивановна поведала юным читателям, для чего нужна библиотека; познакомила с правилами поведения в библиотеке, с правилами обращения с книгой. Ребята увидели, что у каждой книги есть своя "квартирка" - то место на книжном стеллаже, где она должна находиться, чтобы любой человек, желающий прочитать данную книгу, мог легко и быстро самостоятельно её найти. Ребятам были предложены игровые задания: " Что нравится книге?", "От кого получена телеграмма". После основного рассказа библиотекаря о жизни книг в библиотеке и интересной беседы, школьники имели возможность посмотреть и взять с полки те журналы и книги, которые им понравились, полистать их, рассмотреть иллюстрации. В конце экскурсии все ребята пообещали быть хорошими и аккуратными читателями и почаще приходить в гости в Царство книжных сокровищ.
  • Новости 2 "А" класса: 23 января мы совершили увлекательное путешествие в ЖКХ. Мастер по обслуживанию котельной подробно рассказала нам о том, как работает котельная, показала работу новейшего оборудования. Особенно интересно было узнать, как поступает тепло в наши квартиры. А мастер Румянцев В.А. объяснил, как они следят за качеством топлива и как много должен знать оператор котельной. Экскурсия нам очень понравилась. 22 января у нас в гостях побывала Смирнова А.М., которая провела интересную беседу о зимующих птицах. Мы вспомнили, какой корм лучше давать птицам, как правильно изготовить кормушку. На уроке рисования мы нарисовали зимующих птиц, а дома дети вместе с родителями начали мастерить кормушки для птиц. Скоро для наших пернатых друзей будут готовы новые домики с кормом!
  • Новости из школы с.Ликино: 17 января - День детских изобретений. В начальной школе совместно с Ликинской библиотекой проведён познавательный час "Дети-вундеркинды". Презентация познакомила школьников с детьми разных стран, изобретения которых прочно вошли в нашу жизнь. Объявлен конкурс рисунка "Что бы я изобрёл?"
  • Новости 2А: 16 января мы побывали в Клубе с.Ликино, где с интересом рассматривали экспозицию чайников, посмотрели презентацию об истории чая, отвечали на вопросы викторины. С нами общалась и показывала, как в старину пила чай русская знать, боярыня Ольга. Конечно же, пили несколько видов чёрного, зелёного и травяного чая. В подарок получили коробочку ароматного фиточая и брошюру "26 интересных фактов о чае". После возвращения в классе организовали выставку рисунков чайников.
  • 11 января 2019 года пятеро учащихся 9 «А»,победители олимпиад и конкурсов, были награждены поездкой в Звёздный городок - г.Сергиев –Посад - Пересвет.

Звездный городок – звучит недосягаемо, как сам космос. Здесь находится настоящая тренировочная база действующих космонавтов. Попасть сюда вполне реально, но придется пройти строгую проверку. Проехав КПП с проверкой документов, мы попадаем в небольшой закрытый городок, где живут и трудятся в основном те, кто работает на космическую отрасль. Зато главные достопримечательности у города – уникальные. В нескольких корпусах здесь размещены работающие точные копии космических кораблей и орбитальных станций. За их штурвалами каждый день тренируются настоящие космонавты. – «Это наша так называемая космическая школа», – подводит нас к расписанию (и правда похожему на школьное) экскурсовод Центра подготовки космонавтов Олег Хвоевский. Только уроки здесь, на взгляд обывателя, из области фантастики: отработка выхода в открытый космос, стыковка космического корабля и тому подобное. Даже как элементарно принять душ в космосе – это целая наука.

«Космический душ» – это туба с теплой водой, через которую тонкой струей подается вода, чтобы намочить волосы. Затем на корни наносится несмываемый шампунь (на основе лучших земных трав) и распределяется расческой по волосам – вот и вся процедура. Душ для тела – это влажные салфетки. Туалет на корабле – контейнеры, работающие по принципу пылесоса. Даже простейшие бытовые вещи в условиях невесомости требуют немалой ловкости и наработанных навыков. Все эти экспонаты можно посмотреть и потрогать, а некоторые из них побывали в реальном космосе.

Самый популярный зал – где стоят реальные космические корабли. Три тренажера «Союз» – точные копии тех, что 4 раза в год отправляются за пределы земной атмосферы. Их еще называют «космическими такси» – они отвозят и привозят космонавтов. Нам разрешили заглянуть на борт одного из «Союзов». Нижний отсек – приборная панель и три кресла. Верхний – бытовой. Средний полет до орбитальной станции занимает от 6 часов до 2 суток. Как раз для продолжительных полетов и создан второй ярус, где можно отдохнуть и перекусить.

Кстати, именно стенд с космической едой – один из самых популярных. Оказывается, еда в тюбиках уже устарела, на смену ей пришли более прогрессивные сублиматы – обез¬воженные смеси, из которых с добавлением воды в пластиковой тубе быстро «готовится» все – от борща до рагу и салатов. Космические буханки хлеба самые маленькие в мире – где-то 1 на 2 см, поделенные порционно специально, чтобы не резать и не ломать, а сразу положить в рот, иначе в невесомости так и останутся летать хлебные крошки. Аналогично упакованы печенье, конфеты, десерты.

В Центре подготовки космонавтов можно увидеть не только корабли, но и точные копии станции «Мир» и международной космической станции, которая сейчас находится на орбите. Масштаб – один к одному. Все работает, разве что не взлетает. Здесь же находится виртуальный Центр управления.

Космонавты каждый день получают тестовые задания – например, выполнить стыковку или приземление – и отрабатывают их в условиях, приближенных к реальным. Нам особенно повезло – мы увидели настоящих космонавтов за их реальной работой! На территории так же находятся центрифуга, задающая перегрузки, и гидролаборатория, где в воде воссоздаются условия, близкие к настоящей невесомости. Оба объекта сейчас на кап¬ремонте, но когда откроются, их можно будет посетить. Очень увлекательная экскурсия!!!

Затем наш путь проходил через г. Сергиев-Посад в закрытый когда-то город Пересвет, в музей имени С.П.Королева. НИИХимМаш - градообразующее предприятие этого города, на полигоне которого испытывали станцию «МИР» и другие космические аппараты. И испытания проходят до сих пор! Пусть и не в тех масштабах, как раньше. В 1949 году здесь состоялось первое огневое испытание ракеты Р-1, которую создало конструкторское бюро С.П.Королева. В советские времена деятельность НИИ была строго секретной. А сейчас сюда можно приехать и познакомиться с историей космических открытий в нашей стране. В музее имени С.П.Королёва при ФКП «НИЦ РКП» собраны детали истории отечественного ракетостроения. О бесценных экспонатах музея и его значении рассказывает смотритель Михаил Владимирович Хвостов. Бесчисленные фотографии, уникальные документы, космические приборы в стенах небольшого каменного дома и настоящие ракеты снаружи. Но самой главной достопримечательностью музея является сам его смотритель - Михаил Владимирович Хвостов, который подробно рассказывает и показывает все экспонаты. Живо чувствуешь интерес и его любовь к этому месту, к теме. Экспонатов очень много, слушать про каждый из них невероятно интересно. Михаил Владимирович знает много технических подробностей, так как сам раньше работал в этой сфере. И весь его рассказ пронизан чувством гордости за нашу страну, за достижения российской науки и техники! Советуем всем посетить эти места!!!!

  • 11-12 января 2019 ГОДА шесть учащихся 10-11 классов нашей школы, победители районных олимпиад и конкурсов, были награждены двухдневной экскурсионной поездкой в город-герой Тулу. Новогодняя столица России встретила нас зимней сказкой: наряженными ёлками, сияющими огнями, ледовыми фигурами. Двухчасовая обзорная экскурсия позволила нам насладиться не только красотой древнего города, но и современной Тулой с её широкими проспектами и уютными улочками. Одной из главных достопримечательностей можно по праву назвать Кремль, который очень похож на Московский. Мы сразу обратили внимание и на необычные стены,так называемые "ласточкины гнёзда", и на девять башен, каждая из которых имела своё назначение. Восхитил нас и Тульский государственный музей оружия. Само здание по форме напоминает шлем (именно так и называют музей туляки), кроме выразительной формы музей привлекает к себе внимание выставленной на его территории военной техникой. Поражают красивейшие витрины, оригинальная расстановка экспонатов. Для посетителей организованы самые разнообразные способы получения информации: сенсорные экраны, голографические витрины, видеостенды, инсталляции, виртуальные гиды. А какая замечательная здесь игровая зона! Несколько часов, проведённых нами в музее, пролетели как одно мгновение. На следующий день нас ждал мемориальный комплекс Монастырщино (по преданию, именно здесь находился стан князя Дмитрия Донского), музейный комплекс "Куликово поле" в деревне Моховое (120 км.от Тулы) и Красный холм (стан Мамая). Сказать, что музей нам очень понравился, - значит, ничего не сказать. Более интерактивного музея мы не встречали: здесь разрешают трогать экспонаты, стрелять из лука, слушать аудиокниги и даже стать частицей войска и последовать в его составе на битву. Куликово поле - первое поле ратной славы России, уникальное место с богатой историей и удивительной природой. Здесь мы стали участниками событий того времени, погрузились в тот мир и представили его во всех красках, поняли хронологию событий и ощутили связь времён и поколений.


Вернуться на страницу "Архив новостей/Андреевская средняя школа"