Безопасное и ответственное использование Интернет (февраль 2011)

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Группа 1. Как препятствовать доступу учащихся к ресурсам, содержащим недопустимые материалы или от взаимодействия с пользователями, которые могут представлять угрозу?

Группа 1:

  • [[Участник: | ]]
  • [[Участник: | ]]
  • [[Участник: | ]]



Проблемы

Решения


Группа 2. Как обеспечить, чтобы ученики размещали в Интернет информацию допустимого содержания и конструктивно взаимодействовали с другими пользователями?

Группа 2:


  • [[Участник: | ]]
  • [[Участник: | ]]

Проблемы

  1. недостоверность информации
  2. этические нормы
  3. культура общения в интеренете

Решения

О каких интернет-угрозах должны быть информированы участники образовательного процесса?

Группа 3.

  • [[Участник: | ]]
  • [[Участник: | ]]
  • [[Участник: | ]]

Проблемы

Решения

  1. Предварительно просмотр Интернет-ресурсов, к которым адресуем учащихся.
  2. Просветительская работа по данной проблеме.
  3. Установка и постоянное обновление антивирусных программ.
Источник — «http://wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8_%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_(%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C_2011)»