Вовлечение в оценивание 16 3

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск
Основной курс V 10.0 (Владимир, май, июнь 2016)

Группа 1:

  1. Саша
  2. Татьяна
  3. Анна
  4. Тамара
  5. Ирина
№ п/пТрудностиРешенияКомментарии
1.Возрастные особенности детейПодбор материала соответствующий в возрастусогласны
2.Большое количество детейРабота по подгруппампривлечение других сотрудников ДОУ
3.Нехватка педагогического опытаПовышение педагогического опыта,отсутствие педагогов дополнительного образованиятематические курсы, семинары, круглые столы и т.д.
4.Отсутствие педагогов дополнительного образованияКонсультации, семинары, практикумы, курсы повышения квалификациипривлечение специалистов профильных ВУЗов
5..........

Группа 2:


  1. Наталья Алексеевна
  2. Любовь Владимировна
  3. Елена Александровна
  4. Наталья Александровна
№ п/пПроблемаРешениеКомментарии
1.Недостаточная материально-техническая оснащенность образовательного процессаПовысить финансирование детских садовПри разработке плана проекта следует учитывать то оборудование, которое имеется в ДОУ
2.Возрастные особенности детейПодбор методической литературы в соответствии с возрастомСогласны с данным решением
3.Большое количество детейРазбивка детей на подгруппыДополнительное привлечение специалистов и родителей
4.Недостаток времениПривлечение специалистовТакже можно привлекать к работе и родителей
5..........

Группа 3.


  1. Лебабина О.В.
  2. Мазунина Е.А.
  3. Наумова Д. В.
  4. ...
№ п/пПроблемаРешениеКомментарии
1.Нехватка времениПривлечение других педагогов или раздача анкет родителям Вам необходимо увеличить штат сотрудников ДОУ
2.Большое количество детей в группеПедагог для оценивания разбивает детей на подгруппы Согласны
3.Нежелание детейВыявление индивидуальных особенностей и поиск средств заинтересовать ребёнка Это зависит от компетентности педагога и его умения мотивировать детей
4..........
5..........