Знакомство с персональным компьютером/0708

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Задание 1(Урок 2 - 30 минут)

Назовите основные компоненты компьютера, охарактеризуйте их. Назовите их назначение и функции. Свои ответы необходимо оформить в блоке своей группы. Записываете компонент, выделяйте его жирным начертанием, через тире - определение, что это за компонент, его функции и задачи.

Группа 1

Группа 2

• клавиатура компьютера состоит из 6 групп клавиш: 1. Буквенно-цифровые; 2. правляющие (Enter, Backspace, Ctrl, Alt, Shift, Tab, Esc, Caps Lock, Num Lock, Scroll Lock, Pause, Print Screen); 3. Функциональные (F1-F12); 4. Цифровая клавиатура; 5. Управления курсором (->,<-, Page Up, Page Down, Home, End, Delete, Insert); 6. Световые индикаторы функций (Caps Lock, Num Lock, Scroll Lock).

• мышь (механическая, оптическая). Большинство программ используют две из трех клавиш мыши. Левая клавиша - основная, ей управляют компьютером. Она играет роль клавиши Enter. Функции правой клавишы зависят от программы. Часто она играет роль клавиши Esc. Посередине находится колесо прокрутки, к которому бытро привыкаешь.

• • монитор (дисплей) предназначен для отображения информации на экране. Наиболее часто в современных ПК используются мониторы SVGA с разрешающей способностью(количеством точек, размещающихся по горизонтали и по вертикали на экране монитора) 800*600, 1024*768, 1280*1024, 1600*1200 при передаче до 16,8 млн. цветов. Размер экрана монитора от 15 до 22 дюймов по диагонали, но чаще всего 17 дюймов (35,5 см). Размер точки (зерна) от 0,32 мм до 0,21 мм. Чем он меньше, тем лучше.

ПК, как правило, снабжены телевизионными мониторами (ЭЛТ). Предпочтение следует отдавать мониторам с низким уровнем излучения (Low Radiation). Жидкокристаллические дисплеи (LCD) более безопасны.

Группа 3

1.Системный блок- главная часть компьютера, к которой подключается все остальное: монитор, клавиатура, мышка, колонки, принтер.

2.Монитор- интерфейс системы «человек-аппаратура-человек». Преобразует цифровую и (или) аналоговую информацию в видеоизображение. Компактный прибор для отображения динамической графической информации с собствен- ным экраном.

3.Компьютерная мышь- одно из указательных устройств ввода, обеспечивающих интерфейс пользователя с компьютером.

4.Клавиатура- набор кнопок (клавиш), предназначенных для управления каким-либо устройством или для ввода информации.

Группа 4

Матери́нская пла́та — печатная плата, на которой монтируется чипсет и прочие компоненты компьютерной системы. Название происходит от английского motherboard, иногда используется сокращение MB или слово mainboard — главная плата. На материнской плате кроме чипсета располагаются разъёмы для подключения центрального процессора, графической платы, звуковой платы, жёстких дисков, оперативной памяти и другие разъемы. Все основные электронные схемы компьютера и необходимые дополнительные устройства включаются в материнскую плату, или подключаются к ней с помощью слотов расширения. Наиболее важной частью материнской платы является чипсет, состоящий, как правило, из двух частей — северного моста (Northbridge) и южного моста (Southbridge). Обычно северный и южный мост расположены на отдельных микросхемах. Именно северный и южный мосты определяют, в значительной степени, особенности материнской платы и то, какие устройства могут подключаться к ней. Современная материнская плата ПК, как правило, включает в себя чипсет, осуществляющий взаимодействие центрального процессора с ОЗУ и основной оперативной памятью, с портами ввода/вывода, со слотами расширения PCI Express, PCI, а также, обычно, с USB, SATA и IDE/ATA. Большинство устройств, которые могут присоединяться к материнской плате, делают это с помощью одного или нескольких слотов расширения или сокетов, а некоторые современные материнские платы поддерживают беспроводные устройства, использующие протоколы IrDA, Bluetooth, или 802.11 (Wi-Fi

Компоненты материнской платы

     Чипсет — это набор микросхем материнской платы.

Чипсет состоит из 2-х основных микросхем: 1. MCH — контроллер-концентратор памяти — Северный мост (Northbridge) — обеспечивает взаимодействие ЦП с памятью и видеоадаптером. В новых чипсетах часто имеется интегрированная видеоподсистема. 2. ICH — контроллер-концентратор ввода-вывода — Южный мост (Southbridge) — обеспечивает взаимодействие между ЦП и жестким диском, слотами PCI, USB --Кулаков Коля 10:31, 21 марта 2008 (MSK)

Группа 5

Домашнее задание

Задание 2

(Урок 3 - 20 минут)Проанализируйте ответы ваших одноклассников. Сформулируйте все понятия совместно, придя к общему, оформите результаты на отдельной Вики-странице "Конфигурация персонального компьютера"

Домашнее задание

Группа 1 и 2. Продолжите рассказ: «Жили-были клавиатура, монитор, память и процессор. Жили они дружно, пока не возник у них спор, кто из них главнее…»

Группа 3. Составьте кроссворд на тему «Компьютер».

Группа 4. Нарисуйте, каким будет, по вашему мнению, компьютер в будущем. Объяснить свой рисунок.

Группа 5. Представте на ватмане историю развития ЭВМ.

Задание 2. Публичное выступление

(урок6 - 35 минут)

Задание 3

В нашей общей статье не хватает изображений или фото. Подумайте, как решить эту проблему и исправьте недостаток нашей работы.

Задание 4

Общение с учителем. Мини тест(устно)

Дополнительное задание

Те, кто справились со всеми заданиями, могут дополнить статью о конфигурации компьютера словами из сленга. Например, клавиатуру некоторые называют Клавой. Найдите или вспомните другие употребляемые слова, допишите их в соответствующее место в общей статье.

Задание 5. Итоговая презентация

Львиная доля проекта закончена. Вы справились со всеми заданиями и теперь нам необходимо рассказать всему свету о проделанной работе. Перейдите по ссылке на документ Гугл и создайте свою первую коллективную презентацию(по необходимости и желанию меняйте дизайн и текст).

http://docs.google.com/EmbedSlideshow?docid=dc8trk2b_7cz4rcvfg

Продвижение по проекту

Группа 1

Урок 1 Урок 2 Урок 3 Урок 4 Урок 5 Урок 6 Урок 7 Урок 8
Участие в дискуссиях
"ЗИУ"
Работа в блоге
Оценивание
Активность на уроке
Коллективная работа

Группа 2

Урок 1 Урок 2 Урок 3 Урок 4 Урок 5 Урок 6 Урок 7 Урок 8
Участие в дискуссиях
"ЗИУ"
Работа в блоге
Оценивание
Активность на уроке
Коллективная работа

Группа 3

Урок 1 Урок 2 Урок 3 Урок 4 Урок 5 Урок 6 Урок 7 Урок 8
Участие в дискуссиях
"ЗИУ"
Работа в блоге
Оценивание
Активность на уроке
Коллективная работа

Группа 4

Урок 1 Урок 2 Урок 3 Урок 4 Урок 5 Урок 6 Урок 7 Урок 8
Участие в дискуссиях
"ЗИУ"
Работа в блоге
Оценивание
Активность на уроке
Коллективная работа

Группа 5

Урок 1 Урок 2 Урок 3 Урок 4 Урок 5 Урок 6 Урок 7 Урок 8
Участие в дискуссиях
"ЗИУ"
Работа в блоге
Оценивание
Активность на уроке
Коллективная работа

Полезные ссылки

Вики-страница проекта "Знакомство с ПК"

Вики-страница коллективной работы "Конфигурация персонального компьютера"

Сайт хранения закладок БобрДобр

Документы Гугл

Вики-страница предварительной подготовки к работе в среде ВикиВики

Вики-статья на Википедии - Персональный компьютер