ИОС в начальной школе

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(День четвертый)
Строка 49: Строка 49:
==День четвертый==
==День четвертый==
===Создание ЭОР средствами социальных сервисов===
===Создание ЭОР средствами социальных сервисов===
 +
===Задание 2===
 +
Уважаемые слушатели вам предстоит познакомиться с сервисом [http://learningapps.org Learningapps.org] и выполнить 4 обязательных и одно по выбору задания.   
 +
*[http://learningapps.org/about.php Что такое LearningApps.org?]
 +
*[http://learningapps.org/rechtliches.php Защита авторских прав и данных на LearningApps.org]
 +
*http://www.youtube.com/watch?v=sRtICnkaolU&feature=share Про LearningApps.org -ВЕСЕЛО!
 +
 +
====Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org====
 +
 +
'''Примеры заданий:'''
 +
 +
*[http://learningapps.org/tools/40/6/show.php?id=w9i0mbac&app=53643 Кроссворд], [http://learningapps.org/watch?v=pougg1cfa Еще один кроссворд], [http://learningapps.org/watch?v=pdiuvi905 Еще один кроссворд]
 +
*[http://LearningApps.org/show?app=64160 Найти пару]
 +
*[http://LearningApps.org/show?id=5ujq30rj Сортировка по группам]
 +
*[http://LearningApps.org/show?id=he55s2xk Добавить подпись к картинкам]
 +
*[http://LearningApps.org/show?id=ap6jjwz2 Собрать пазл]
 +
*[http://LearningApps.org/show?id=vmm3crtc Объединить пары]
 +
*[http://LearningApps.org/show?id=d6yuoyt3 Выделить слова в тексте]
 +
*[http://LearningApps.org/36118 Лента времени]
 +
*[http://LearningApps.org/display?v=4w96sgwc Видео со вставками]
 +
*[http://LearningApps.org/display?v=nnjtvxac Вставить пропущенные слова в текст ]
 +
*[http://LearningApps.org/52180 Тестовые задания]
 +
 +
 +
==День пятый==
==День пятый==
Строка 113: Строка 137:
*Загрузите в "Облако" своей электронной почты, заполненные вами таблицы, сделайте их доступными для публичного просмотра.
*Загрузите в "Облако" своей электронной почты, заполненные вами таблицы, сделайте их доступными для публичного просмотра.
*Ссылки на свои "облачные" таблицы разместите в следующей [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BgYTmQFo8gFX--WtB8nd9xLJPo_NfZTkLfQTqW103dE/edit#gid=187040987 таблице].
*Ссылки на свои "облачные" таблицы разместите в следующей [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BgYTmQFo8gFX--WtB8nd9xLJPo_NfZTkLfQTqW103dE/edit#gid=187040987 таблице].
 +
----
 +
===Задание 6. Эор с помощью социальных сервисов===
 +
====1. Планируем:====
 +
Составляем  эскиз Дидактического Материала и показываем преподавателю:
 +
*Кроссворд
 +
*Игра "Парочки"
 +
*Классификация
 +
*Найти на карте
 +
*Найти пару
 +
*Пазл "Угадай-ка"
 +
*Соответствия в сетке
 +
*Сортировка картинок
 +
*Таблица соответствий
 +
*Расставьте по порядку
 +
 +
====2. Выполняем.====
 +
[http://learningapps.org Learningapps.org] является приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей. Сервис предназначен для создания интерактивных учебно-методических пособий по разным предметам. Основан на работе с шаблонами для создания упражнений. Тематика разнообразна: от работы с картами до разгадывания кроссвордов и создания карт знаний.
 +
 +
*Регистрируемся в сервисе [http://learningapps.org Learningapps.org], Инструкция по [http://youtu.be/hd1BOXHdlXs регистрации]
 +
*Создаем Дидактический Материал:
 +
**Инструкция к заданию на [https://docs.google.com/file/d/0B6H_AkUqwfPVQUtCR093OVJYQjQ/edit соответствие:]
 +
Остальные задания создаются аналогично.
 +
----
 +
Ссылки на свои работы размещаете в таблице регистрации.
----
----
-
==='''Задание 6.Итоговая работа''' ===
+
==='''Задание 7.Итоговая работа''' ===
Уважаемые слушатели. Вам предстоит выполнить итоговую работу по данному курсу, создать [https://drive.google.com/file/d/0B5Gp-zacz1V9ajNxbGhhMHBUVzQ/view?usp=sharing "Проект модели использования ИОС"]  
Уважаемые слушатели. Вам предстоит выполнить итоговую работу по данному курсу, создать [https://drive.google.com/file/d/0B5Gp-zacz1V9ajNxbGhhMHBUVzQ/view?usp=sharing "Проект модели использования ИОС"]  

Версия 12:11, 13 июня 2015

Dictancion upok33.jpg

Век живи - Век учись!

Содержание

День первый

Выполняем задание "Давайте познакомимся"

Нормативно-правовая база.....

Изучаем:

Выполняем Задание 1

Информационная безопасность

Изучаем:

Выполняем Задание 2.

День второй

Содержание ИОС в школе

Изучаем

Аис в образовании

Изучаем

День третий

Электронные образовательные ресурсы

Изучаем

Выполняем задание 5. Создание списка полезных ресурсов.

День четвертый

Создание ЭОР средствами социальных сервисов

Задание 2

Уважаемые слушатели вам предстоит познакомиться с сервисом Learningapps.org и выполнить 4 обязательных и одно по выбору задания.

Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org

Примеры заданий:



День пятый

Основы работы в ИОС

......

Скоро сказка сказывается, да не так просто дело делается!

Задание. Давайте познакомимся

  • Напишите немного о себе в нашем. Если анкета не отображается или не подходит по размерам, перейдите по ссылке "Давайте познакомимся"


Задание 1. Требования к ИОС начального образования

Уважаемые коллеги! В этом задании вам предстоит на основе изученных нормативных документов составьте список требований к ИОС начального образования. Если опросник не открывается или не подходит по размерам, перейдите по ссылке Задание 1

Задание 2. Информационная безопасность

Уважаемые коллеги! В этом задании вам предстоит на основе изученных материалов составить документ (презентация, листовка, буклет, бюллетень)по теме: "Информационная безопасность", который вы смогли бы использовать в своей педагогической деятельности. Алгоритм выполнения задания.

  • Заведите папку на рабочем столе вашего компьютера и назовите её своей фамилией.
  • Сохраните, созданный вами, документ
  • Войдите в свою электронную почту ( или создайте электронную почту).
  • Загрузите в "Облако" своей электронной почты, созданный вами, документ "Информационная безопасность", сделайте его доступным для публичного просмотра.
  • Ссылку на свою "облачную" таблицу разместите в следующей таблице.

Задание 3. Анализ ИОС своего ОУ


Задание 4. Обзор основных сайтов

Уважаемые слушатели вам предстоит путешествие во всемирную паутину - Интернет и провести обзор основных сайтов, необходимых в работе учителя начальных классов информационно-образовательной среде (20-30 сайтов).

Алгоритм выполнения задания.

  • Заведите папку на рабочем столе вашего компьютера и назовите её своей фамилией.
  • Скачайте таблицу "Обзор сайтов"
  • Скачайте список сайтов.
  • "Пройдитесь" по 20-30 сайтам и заполните таблицу "Обзор сайтов", сохраните её в своей папке.
  • Войдите в свою электронную почту (создайте электронную почту).
  • Загрузите в "Облако" своей электронной почты, заполненную вами таблицу "Обзор основных сайтов", сделайте её доступной для публичного просмотра.
  • Ссылку на свою "облачную" таблицу разместите в следующей таблице.

Задание 5. Создание списка полезных ресурсов

Уважаемые слушатели вам предстоит создать список ресурсов, которые вы могли бы использовать на своих уроках.

Алгоритм выполнения задания.

  • Скачайте таблицу Задание 5.1
  • Скачайте таблицу Задание 5.2
  • Скачайте таблицу Задание 5.3
  • Скачайте таблицу Задание 5.4
  • Заполните таблицы: 5.1;5.2;5.3;5.4, сохраните их в своей папке.
  • Войдите в свою электронную почту ( или создайте электронную почту).
  • Загрузите в "Облако" своей электронной почты, заполненные вами таблицы, сделайте их доступными для публичного просмотра.
  • Ссылки на свои "облачные" таблицы разместите в следующей таблице.

Задание 6. Эор с помощью социальных сервисов

1. Планируем:

Составляем эскиз Дидактического Материала и показываем преподавателю:

  • Кроссворд
  • Игра "Парочки"
  • Классификация
  • Найти на карте
  • Найти пару
  • Пазл "Угадай-ка"
  • Соответствия в сетке
  • Сортировка картинок
  • Таблица соответствий
  • Расставьте по порядку

2. Выполняем.

Learningapps.org является приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей. Сервис предназначен для создания интерактивных учебно-методических пособий по разным предметам. Основан на работе с шаблонами для создания упражнений. Тематика разнообразна: от работы с картами до разгадывания кроссвордов и создания карт знаний.

Остальные задания создаются аналогично.


Ссылки на свои работы размещаете в таблице регистрации.


Задание 7.Итоговая работа

Уважаемые слушатели. Вам предстоит выполнить итоговую работу по данному курсу, создать "Проект модели использования ИОС"


Алгоритм выполнения задания.

  • Скачайте таблицу "Проект модели использования ИОС"
  • Заполните таблицы: 4.1;4.2;4.3;4.4, сохраните их в своей папке на рабочем столе.
  • Войдите в свою электронную почту ( или создайте электронную почту).
  • Загрузите в "Облако" своей электронной почты, свой "Проект", сделайте его доступным для публичного просмотра.
  • Ссылку на свой "облачный" Проект разместите в следующей таблице.

Задание 7.Рефлексия

Уважаемые коллеги! В этом задании вам предстоит Ответить на несколько вопросов. Если опросник не открывается или не подходит по размерам, перейдите по ссылке "Рефлексия"


Сундук с сокровищами


1. Правовая база

2. Персональные данные

3. Информационная безопасность