Команда "Цифровая карусель" школы №44 Мурманска

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск


Муниципальное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №44
город Мурманск, Мурманская область
Команда "Цифровая карусель" в сетевом проекте «Скажи мне, как тебя зовут...»

(Фотография команды)

Список команды:

  1. Шакиртова Татьяна Николаевна,
    руководитель команды, учитель русского языка и литературы
  2. Фирсова Екатерина, 7-А класс
  3. Швыдкая Мария, 7-А класс
  4. Гнатко Вероника, 11-А класс
  5. Фокина Татьяна, 11-А класс
  6. Белозерова Анастасия, 7-А класс

Этапы и сроки проведения проекта

  • Первый этап. Регистрация, знакомство с темой проекта, обсуждение плана работы над проектом 15.09 - 30.09
  • Второй этап. Выполнение задания 1 уровня (выпуск публикации "Из истории прозвищ") 25.09 - 15.10
  • Третий этап. Выполнение задания 2 уровня (результаты исследования прозвищ в классе) 16.10 - 26.10
  • Четвертый этап. Выполнение задания 3 уровня (создание мультимедийной презентации об отношении к прозвищам) 27.10 - 07.11
  • Пятый этап. Подведение итогов по возрастным группам. Обсуждение результатов проекта 08.11 - 15.11

Результаты исследований; работы команды


17_10_1896.jpg


  • К заданию 2 уровня:

Diag1r-prozv-CI44M.png

Вывод: в ходе исследования мы установили, что между человеком и его прозвищем существует очень тесная связь.Полученные данные показывают, что 33% прозвищ связано с фамилией, 18% - указывают на особенности внешнего вида человека, 16% - связаны с именем,8 % - указывают на черты характера, поведения или темперамента человека. Из опроса учащихся было выяснено, что прозвищ, унижающих и оскорбляющих достоинство человека, в 7-А и 11-А кл. нет.

Появление прозвищ объясняется желанием выделить человека из числа одноклассников, подчеркнуть какие-либо его особенностии и просто разнообразить общение, придав ему шуточный характер.

  • К заданию 3 уровня:

Презентация "Из истории происхождения прозвищ"