Команда "Gänsefüßchen" (экс-"Хрусталики")

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск
tux
Эта команда является участником проекта "Уделите внимание: МЫ - знаки препинания"


Команда "Gänsefüßchen" (экс-"Хрусталики")

  • Владимирская область, г.Гусь-Хрустальный, школа №14,
SDC13622.jpg
Призёр проекта.png
  • В этом проекте мы не случайно назвали нашу команду "Gänsefüßchen" (экс-"Хрусталики"), т.к. оно связано с темой проекта "знаки препинания". В переводе с немецкого "Gänsefüßchen" дословно означает "гусиные ножки" Цыплёнок.gif и в разговорном варианте переводится "кавычки". К тому же мы живем а г.Гусь-Хрустальный.


Девиз команды: Кто такие "Gänsefüßchen"?

Знает кто-нибудь из Вас?

Мы отличная команда!

Гусь-Хрустальный - город наш!

О нас:

Кто такие "Gänsefüßchen"?

Знает кто-нибудь из Вас?

мы отличная команда!

Гусь-Хрустальный - город наш!


Здесь живем мы интересно,

Изучаем языки:

Русский, аглицкий, немецкий.

Занимательны они!

Не оставим без вниманья

Мы в них знаки препинанья!

И уверенным "гуськом"

До победы мы дойдём!!!

Наши интересы:

Среди нас есть шахматисты,

Бегуны, волейболисты.

Край родной мы изучаем,

Книги добрые читаем.

Мы танцоры, музыканты

И поэты. Все таланты!

Любим мы родную речь

И хотим ее сберечь!"

Участники команды:

  • Филимонова Анастасия - капитан команды, (10 класс)
  • Васильченко Иван,(10 класс)
  • Воробьева Елена,(7 класс)
  • Кузьмина Наталья,(7 класс)
  • Тимофеева Марина,(7 класс)
  • Финошкина Александра,(10 класс)
  • Юрина Ирина.(7 класс)

Руководитель команды:

  • Светикова Наталья Викторовна - учитель русского языка и литературы
  • Иващук Майа Анатольевна - учитель иностранных языков

Сетевой проект "Мы сохраним тебя, русская речь?"

Содержание

Проект "Уделите внимание:Мы - знаки препинания"

О ПРОЕКТЕ

Ох, уж эти знаки препинания!

Еще Пушкин говорил о том, что они, знаки препинания, существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание. Знаки препинания – это как нотные знаки. Они твердо держат текст и не дают ему рассыпаться. А нужны ли они, знаки препинания, сейчас, в нашем динамично меняющемся, мобильном мире? Ведь, общаясь в чате, через смс и скайп, молодежь не ставит их, как правило: лишнее! Зачем? Только доставляют хлопот! Умение ставить знаки препинания – неотъемлемая часть владения письменной речью, оно также важно, как важно вообще умение выражать свои мысли в письменной форме. Поэтому уделим внимание знакам препинания!

Задание 1 уровня

Точка.jpg

Задание: Создайте газетную статью (любой текст публицистического стиля речи, будь то заметка, репортаж и др.) об истории возникновении знаков препинания. Уделите особое внимание истории абзаца. Считается ли он знаком препинания?

Важно: Задание должно быть выполнено до 5 января 2010 года.

Наши работы

Сказка

Сказка

Задание 2 уровня"

Каллиграмма Аполлинера

Задание: Попробуйте свои силы в написании графических стихов о знаках препинания или каллиграммы, составленные из знаков препинания.

Важно: задание должно быть выполнено до 25 января 2010 года

Наши работы

Зимняя мозаика

Задание 3 уровня

057023a85e6407eab9889bbd8ba.jpg

Приведите примеры «пунктуационных анекдотов». Материал подбирайте, используя произведения художественной литературы, устного народного творчества, где большую роль играет любой знак препинания.

Важно: Задание должно быть выполнено до 14 февраля 2010 года.

Наши работы

Весёлые посиделки


Задание 4 уровня

813.jpg

Напишите гимн любому знаку препинания. (Это может быть стихотворная форма, эссе, сочинение-рассуждение и т.д.). Свои работы оформите, используя любые технологии (презентация, аудио - видеозапись, публикация и т.д.)

Важно: задание должно быть выполнено до 28 февраля 2010 года.

Наши работы


Итоги проекта