Конкурс Моя школа в интернете - 2015

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск
«МОЯ ШКОЛА В ИНТЕРНЕТЕ – 2015»
Это страница регионального конкурса


«МОЯ ШКОЛА В ИНТЕРНЕТЕ – 2015»
ЦЕЛИ КОНКУРСА
  • повышение открытости образовательного пространства образовательной организации для социума средствами интернета;
  • развитие современной информационно-образовательной среды образовательной организации средствами ИКТ;
  • совершенствование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию, информационной компетентности всех участников образовательного процесса;
  • расширение возможностей сетевого взаимодействия и электронного обучения обучающихся, педагогов, родителей;
  • построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических особенностей обучающихся.

Организаторы Конкурса (Оргкомитет) и Экспертная комиссия:

Состав Экспертной комиссии формируется из числа представителей Организаторов Конкурса, а также педагогов, работающих в инновационном режиме, представителей общественности.

Организаторы Конкурса (Оргкомитет) осуществляют:

– подготовку мероприятий по проведению Конкурса;

– координацию работы Экспертной комиссии;

– утверждение победителей Конкурса на основании отчета Экспертной комиссии о результатах Конкурса;

– награждение победителей конкурса дипломами и сертификатами.

Экспертная комиссия:

  • Полякова В.А., проректор ВИРО, председатель;
  • Беляева Е.А. ст. преподаватель кафедры информатизации образования ВИРО;
  • Суховерхова Э.М., методист ВИРО;
  • Федосеев И.В., методист ВИРО;
  • Почаева Н.Д., ст. преподаватель кафедры информатизации образования ВИРО, учитель МБОУ СОШ№ 41 г. Владимира.

Экспертная комиссия осуществляет:

– проведение экспертизы материалов Конкурса по критериям;

– оформление отчета о результатах Конкурса;

– передачу отчета о результатах Конкурса в Оргкомитет для награждения победителей.


УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

В конкурсе могут принимать участие образовательные организации Владимирской области всех уровней образования.


ФОРМА УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ

Для участия в конкурсе необходимо заполнить конкурсную заявку по форме:

  • Название образовательной организации (полное название для заполнения документов)
  • Адрес(а) интернет-представительства образовательной организации (Если адресов несколько, укажите все, отделяя запятой)
  • Чем достигается повышение открытости образовательного пространства образовательной организации для социума? (Можно указать ссылки на веб-страницы)
  • Какие инструменты ИКТ используются для создания современной информационно-образовательной среды? (Можно уточнить, какую роль играет каждый инструмент)
  • Какие условия для саморазвития, подготовки к непрерывному образованию, информационной компетентности создаются в ОО? (Можно указать ссылки на ресурсы и активности)
  • Какие есть возможности для сетевого взаимодействия и электронного обучения обучающихся, педагогов, родителей? (Можно указать ссылки на ресурсы, ЭОР)
  • Как при разработке обучающего контента учитываются индивидуальные возрастные, психологические особенности обучающихся?
  • Ответственный за модерацию интернет-ресурса (ФИО)
  • Назовите ФИО людей, принимающих активное участие в деятельности интернет-ресурса
  • Контактная информация (контактный телефон, адрес эл. почты, скайп или др.каналы для оперативной связи)

Заполненную заявку необходимо прислать на электронный адрес: kabinetrl@yandex.ru до 20 октября 2015 года включительно.

К участию в конкурсе не допускаются ресурсы:

  • учреждений, представители которых являются организаторами Конкурса (Оргкомитетом) или членами Экспертной комиссии;
  • не соответствующие требованиям, определенным действующим законодательством;
  • содержащие некорректную по отношению к пользователям сети Интернет информацию;
  • нарушающие сетевую этику и наносящие прямо или косвенно вред другим пользователям сети Интернет;
  • содержащие информацию рекламного характера о деятельности какой-либо организации (кроме общественных и образовательных) или товарах каких-либо производителей;
  • содержащие ссылки на вредоносные программы (вирусы).


3STR3.gifТаблица регистрации участников конкурса.

ЭТАПЫ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
  1. 1 этап – регистрация в конкурсе (21 сентября – 20 октября 2015 года).
  2. 2 этап – оценивание материалов участников Конкурса Экспертной комиссией по разработанным критериям (21 октября – 30 ноября 2015 года).
  3. 3 этап – подведение итогов Конкурса (декабрь 2015 года).

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА И НАГРАЖДЕНИЕ

Ход и результаты конкурса освещается на региональном сайте «WikiВладимир» на странице Конкурса «Моя школа в Интернете – 2015».

  • В Конкурсе определяются 1 победитель и 3 лауреата, занявшие соответственно 1, 2 и 3 место по результатам оценивания Экспертной комиссии.
  • Победитель и лауреаты награждаются дипломами (забрать на кафедре информатизации ВИРО после 15 января 2016 года), участники – сертификатами участника в электронном виде (высылаются администратору сайта по электронной почте после 15 января 2016 года). Сертификат участника Конкурса выдается, если интернет-ресурс учреждения набрал не менее 50% от максимального количества баллов (15 баллов). Электронные сертификаты участников высылаются по запросу (в теме письма - ФИО участника) на эл. адрес laborantkio@yandex.ru.
ПРИМЕРНЫЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Образовательная организация представляет на Конкурс опыт организации сетевого образовательного пространства. Указанное пространство может быть реализовано на одном портале (сайте, блоге, ЖЖ, группа в социальной сети и др.) или складываться из сочетания множества сред.

Основные аспекты оценивания материалов:

  • информативность (наличие развернутой и полезной информации для посетителей интернет-ресурса, оперативность и регулярность обновления);
  • интерактивность (наличие форумов, опросов, интерактивных заданий, различных форм обратной связи, возможность проявить активность, в том числе через сервисы Веб 2.0);
  • продуктивность;
  • учёт индивидуальных возрастных, психологических особенностей обучающихся при построении образовательного пространства, при организации продуктивной деятельности;
  • структура и навигация (организация размещения материала, удобство и эффективность просмотра его разделов; наглядное представление о том, где и что искать, возможность получить быстрый доступ к любой информации);
  • соответствие веб-дизайна эстетическим нормам;
  • соответствие текстов опубликованных материалов нормам русского литературного языка;
  • инновационность используемых технологий и материалов (виртуальное, дистанционное, мобильное, гибридное, перевернутое обучение, тестирование, материалы для самообразования и др.);
  • оригинальность;
  • востребованность - посещаемость ресурсов, отзывы посетителей и др.