Курсы для педагогов Обучение детей с ОВЗ с использованием ДОТ /2017

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Организационные моменты

  • Сроки проведения курса: 30 октября - 1 ноября (очная часть); 07 ноября-12 ноября (дистанционная) 2017 года
  • Форма проведения: очно-дистанционная
  • Аудитория: педагоги Владимирской области, планирующие обучать детей-инвалидов с применением дистанционных технологий
Среда обучения.

Ваши преподаватели



Зачем приехали на курсы?

  • Курс призван подготовить педагогов к обучению детей с ограниченными возможностями здоровья с применением дистанционных образовательных технологий. Надеемся, что у нас это получится ;))

Задачи обучения:

  • Познакомиться с основными принципами и психологическими особенностями применения личностно-ориентированного подхода при обучении с использованием дистанционных технологий детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
  • Получить навыки работы в информационной системе (ИС) для управления учебным процессом — LMS Moodle.
  • Освоить приемы дистанционного взаимодействия при помощи определенных программ и сервисов.
  • Освоить специализированные инструменты для обучения детей с ОВЗ и многое другое :)
  • Самое главное - создать сплоченную команду единомышленников!

План работы очной части

День первый

  • Знакомство со структурой информационной системы (ИС) обучения: - площадка «Дом@шней шклы» на сайте «Вики-Владимир»; обучающая площадка для педагогов на региональном сайте ДО.
  • Основы работы в системе дистанционного обучения (СДО) LMS Moodle


Выполняем Задание 1.

Изучаем

Выполняем Задание 2.

Изучаем

Выполняем Задание 3. Анализ дистанционного урока.

  • Создайте папку на рабочем столе со своим именем
  • Скачайте и сохраните в своей папке Схему анализа
  • Откройте схему анализа и проанализируйте Дистанционные уроки:

А) Видеофрагменты

Б) Статичный материал

  • Перейдите по ссылке на сайт Домашняя школа, введите логин:demovla пароль:Vladim55
  • Выберите дистанционный урок для анализа

Загружаем сюда анализ дистанционного урока .

Форма записи: Имя+анализ

Made with Padlet


Добавить внешние ресурсы: Сервисы веб 2.0.

Выполняем:



Выполняем Задание 4. Регистрация с системе (СДО) LMS Moodle.

  • Регистрация на сайте Домашняя школа. логин: teacher01/teacher15, пароль: Te@cher001/Te@cher015 (выдан на листах)
  • Оформление личного пространства
  • Переписка с коллегами внутри системы


День второй

Примечание: Перед началом работы откройте вкладки:

  • Вики-Владимир;
  • Сайт Домашняя школа,
  • Поисковая система Яндекс,

Внимание!

  • Помните, что при открытии ссылок,работать нужно правой кнопкой мыши

Изучаем: Задание 5. Возможности LMS Moodle

  • Режим редактирования

Добавить ресурс:

  • Добавить пояснение.
  • Добавить текстовую страницу.
  • Добавить веб-страницу. Примечание. (Прежде,чем создать веб-страницу, необходимо в найти статью о дистанционном образовании и изображение на данную тему)
  • Добавить ссылку на ресурс

Добавить элементы курса:

  • Добавить задание, в котором ответ в виде текста
  • Добавить задание, в котором ответ в виде одного или нескольких файлов
  • Добавить задание, в котором ответ вне сайта. (Ссылка на опросник, адрес электронной почты, номер телефона...)
  • Добавить форум.
  • Добавить рабочую тетрадь.(не обязательно)
  • Добавить тест
  • Добавить чат (не обязательно).
  • Добавить опрос (не обязательно).

Добавить внешние ресурсы: Сервисы веб 2.0.

Выполняем: Встраиваем в свой курс:


Полезные ссылки

День третий

  • Возможности облачных документов совместного редактирования.

Изучаем

Выполняем Задание 6.

1. Регистрируемся в mail.ru/

2. Заходим в облако и создаем:

  • текстовый документ:а) "Правила работы"(с учебником, в лаборатории ....); Иллюстрации по учебной теме; Расписание уроков.
  • таблица: журнал успеваемости на 3-х студентов, вычисление средней оценки, составление диаграммы успеваемости.
  • презентация:"О безопасном интернете" (Титульный слайд; какие опасности подстерегают; как избежать опасностей)

3. Пробуем совместное редактирование облачных документов

4. Создаем текстовый документ на рабочем столе с именем "ссылки_облака", размещаем в нем ссылки на облачные документы.


Выполняем Задание 7.

  • Изучаем специальные возможности программы М-агент Инструкции
  • Пробуем: видеосвязь; доступ к экрану; видео и чат-конференцию.

Изучаем Задание 8

Выполняем Задание 8

Все работы размещаем здесь.


Изучаем Задание 9

Выполняем Задание 9

  • Заходим по ссылке в webroom.net
  • Проводим конференцию, открываем доску,пишем в чате, выбираем ссылки, загружаем картинки

Изучаем Задание 10

  • Как работать с Teamviewer(видео)
  • Как работать с Teamviewer (текст)

Выполняем Задание 10

Программа для удаленного доступа





А сюда можно заглянуть - полюбопытствовать :)

Дополнительные материалы

Документы для совместной работы:

Примеры разработок дистанционных уроков:

Наши ссылки

Есть мнение, что редкий пользователь долетит до... внешней ссылки. И всё же рекомендуем посмотреть :)