Мобильные технологии в образовании 2016:Часть вторая

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задание 8.)
(Задание 8.)
Строка 50: Строка 50:
'''Выполняем'''
'''Выполняем'''
-
''Примечание:''[https://cloud.mail.ru/public/Jbti/NSdvGsMy3 Список] учеников, которые авторизовались, с их  новыми учетками
+
''Примечание:''[https://cloud.mail.ru/public/7yea/6V3PZk9U7 Список] учеников, которые авторизовались, с их  новыми учетками
1. Скачиваем страницу с логином и паролем [https://cloud.mail.ru/public/5Hc4/6NrRWUmnM здесь], находим свое имя (какое назначит преподаватель), запоминаем логин и пароль.
1. Скачиваем страницу с логином и паролем [https://cloud.mail.ru/public/5Hc4/6NrRWUmnM здесь], находим свое имя (какое назначит преподаватель), запоминаем логин и пароль.

Версия 19:43, 25 октября 2016

Вернуться на страницу курса Мобильные технологии в образовании 2016

Перейти на страницу Часть третья

Вернуться на страницу Часть первая

Нашли ошибку исправьте, будем благодарны!

Содержание

Модель "1 ученик: 1 компьютер"

Для реализации модели "1 ученик: 1 компьютер" необходимо организовать информационно-образовательную среду, которая содержит в себе:

  • школьную электронную библиотеку;
  • Школьный цифровой музей;
  • Школьную обсерваторию;
  • Школьное радио и телевидение;
  • Мобильную образовательную среду;
  • Техническая составляющая;
  • Информационная составляющая;
  • Юридическая составляющая;
  • Организационная составляющая;
  • Санитарно-гигиеническая составляющая

Остановимся на :

МОСинформационная составляющая
Электронный учебник;Электронный дневник;Электронные рабочие тетради;Электронное портфолио календарь, документы совестного редактирования, поисковая система; сайт; блог;электронная почта; видеохостинг

Чтобы организовать работу учащихся по модели "1 ученик: 1 компьютер". Можно(но! осторожно) использовать специальные бесплатные сервисы:


Задание 7.

Изучаем

Задание 8.

Выполняем

Примечание:Список учеников, которые авторизовались, с их новыми учетками

1. Скачиваем страницу с логином и паролем здесь, находим свое имя (какое назначит преподаватель), запоминаем логин и пароль.

2. Заходим в класс по коду, который нужно скачать и расшифровать с помощью приложения на планшете или смартфоне: КОД КЛАССА. Расшифровка приведет на страницу скачивания приложения или сразу на страницу входа в приложение (если приложение уже установлено). Лучше всего, через веб сервис Видеролик ренистраци 3. Входим в систему по своему паролю , записываем имя английскими буквами, согласно, списка, например: Хризантема ---Hrizantema. Вводите пароль: viro33 (необходимо, чтобы у всех был одинковый пароль, так это тестовый класс). Возраст выбираете старше 18 лет (это именно так, вы все старше 18 лет)

4. Изучаем свою страницу, читаем сообщения от преподавателя, выполняем задания.

5. Следим за своей успеваемостью все дни обучения.

6.Работа в парах: Регистрируемся в сервисе ClassDojo В КАЧЕСТВЕ УЧИТЕЛЯ: веб сервис, iOS-приложение, Android-приложение.

7. Знакомимся с интерфейсом на примере ДЕМОКЛАССА.

8. Сделайте скриншот своей работы в ClassDojo и загрузите в документ "Наши работы"

9. Справочник для учителя

Задание 9.

Изучаем:

  • Информационно образовательная среда "Наглядная школа. 1-4 классы. Сетевая версия" от "Экзамен-Медиа", представляет Александр Кудрявцев ООО "ЭКЗАМЕН-МЕДИА" Технический директор

1. Краткий обзор пособия 2. Установка и настройка сетевой версии 3. Учебные функции

Задание 10.

Выполняем

Формируем подборку экранов

1. Эпизод урока с фронтальной работой

2. Готовим и используем тренировочные и контрольные работы

3. Конструирование собственных учебных экранов

4. Сделайте скриншот своей работы в Экзамен-Медиа и загрузите в документ "Наши работы"



Подведем итог

Вы:

Полезные ссылки