Мобильные технологии в образовании 2016:Часть вторая

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задание 9.)
Строка 9: Строка 9:
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |
-
==<center><font color="#551A8B">Модель "1 ученик: 1 компьютер"</font></center>==
+
==<center><font color="#551A8B">Опросы за 30 сек</font></center>==
-
Для реализации модели "1 ученик: 1 компьютер" необходимо организовать информационно-образовательную среду, которая содержит в себе:
+
-
*школьную электронную библиотеку;
+
-
*Школьный цифровой музей;
+
-
*Школьную обсерваторию;
+
-
*Школьное радио и телевидение;
+
-
*Мобильную образовательную среду;
+
-
*Техническая составляющая;
+
-
*Информационная составляющая;
+
-
*Юридическая составляющая;
+
-
*Организационная составляющая;
+
-
*Санитарно-гигиеническая составляющая
+
-
 
+
-
Остановимся на :
+
-
+
-
{|border=1
+
-
|- 
+
-
!bgcolor=#FFCC33|Мобильная образовательная среда||bgcolor=#FFCC33|информационная составляющая 
+
-
|-
+
-
||Электронный учебник;Электронный дневник;Электронные рабочие тетради;Электронное портфолио|| календарь, документы совестного редактирования, поисковая система; сайт; блог;электронная почта; видеохостинг
+
-
|-
+
-
|}
+
-
Чтобы организовать работу учащихся по модели "1 ученик: 1 компьютер". Можно(но! осторожно) использовать специальные бесплатные  сервисы:
+
-
*[https://dnevnik.ru/ Дневник.ру] единая образовательная сеть, которая делает образование в России эффективным и доступным! (Регистрация официальная,по документам администрации школы)
+
-
*ClassDojo:  [http://classdojo.com/ веб сервис], [https://itunes.apple.com/ru/app/classdojo/id552602056?ls=1&mt=8 iOS-приложение], [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.classdojo.android&hlru Android-приложение]
+
-
*[https://itunes.apple.com/us/app/blackboard-mobile-learn/id376413870?mt=8 Blackboard Mobile Learn™], 
+
-
*[https://www.edmodo.com/ Edmodo] ,[https://newtonew.com/overview/edmodo-socialnaja-set-gotovaja-izmenit-oblik-shkolnogo-obrazovanija Edmodo: социальная сеть, готовая изменить облик школьного образования] (американская социальная сеть, разработанная специально для начальных и средних школ)
+
-
*[http://schoolplusnet.com/ Школа плюс], украинская социальная сеть,разработанная специально для начальных и средних школ
+
-
----
+
==<font color="#551A8B"> Задание 7.  </font>==
==<font color="#551A8B"> Задание 7.  </font>==
-
'''Изучаем'''
 
-
*[https://www.classdojo.com/ru-ru/?redirect=true ClassDojo]. Преимущества: доступно со всех устройств. Свободная регистрация. Не привязана к отчетам. Веселое оформление.
 
-
*[http://schoolservis.blogspot.ru/2014/05/classdojo.html ClassDojo - система управления классом]
 
-
*[http://inf548.blogspot.ru/2014/05/on-line_30.html Инструмент оценивания]
 
-
*[http://katerina-bushueva.ru/publ/ikt_v_obrazovanii/servisy_web_2_0_v_obrazovanii/virtualnyj_klass/5-1-0-142  Хорошее приложение]
 
-
*[https://te-st.ru/2012/08/17/classdojo/ CLASSDOJO – ПРИЛОЖЕНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНЫХ УЧИТЕЛЕЙ]
 
-
 
-
==<font color="#551A8B"> Задание 8.  </font>==
 
-
'''Выполняем'''
 
-
 
-
''Примечание:''[https://cloud.mail.ru/public/JM8G/c3vjVLqJ8 Инструкция] для преподавателя.Напоминание: fialka33
 
-
 
-
1. Скачиваем страницу с логином и паролем [https://cloud.mail.ru/public/5Hc4/6NrRWUmnM здесь], находим свое имя (какое назначит преподаватель), запоминаем код и имя.
 
-
 
-
2. Заходить  в класс  нужно по коду, который нужно скачать и расшифровать с помощью приложения на планшете или смартфоне: [https://cloud.mail.ru/public/Le9X/CmoS5Wopd КОД КЛАССА]. Расшифровка приведет на страницу скачивания приложения или сразу на страницу входа в приложение (если приложение уже установлено). Лучше всего зайти и авторизоваться, через  [http://classdojo.com/ веб сервис]. Прежде чем авторизоваться посмотрите [https://youtu.be/DuPKX_zbvMc  Видеролик авторизации.]
 
-
 
-
3. Входим в систему по  своему [https://cloud.mail.ru/public/5Hc4/6NrRWUmnM  паролю] , записываем имя английскими буквами, согласно,  [https://cloud.mail.ru/public/5Hc4/6NrRWUmnM списка], например: Хризантема ---Hrizantema. Вводите пароль: viro33 (необходимо, чтобы у всех был одинаковый пароль, так это тестовый класс). Возраст выбираете старше 18 лет (это именно так, вы все старше 18 лет)
 
-
 
-
4. Изучаем свою страницу, читаем  сообщения от преподавателя, выполняем задания.
 
-
 
-
5. Следим за своей успеваемостью все дни обучения.
 
-
 
-
6.Работа в парах: Регистрируемся в сервисе '''ClassDojo''' В КАЧЕСТВЕ УЧИТЕЛЯ:  [http://classdojo.com/ веб сервис], [https://itunes.apple.com/ru/app/classdojo/id552602056?ls=1&mt=8 iOS-приложение], [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.classdojo.android&hlru Android-приложение].
 
-
 
-
7. Знакомимся с интерфейсом на примере ДЕМОКЛАССА.
 
-
 
-
8. Сделайте скриншот своей работы в '''ClassDojo''' и загрузите  в документ [https://padlet.com/mobilnoe33/ib0odwkg6i9c "Наши работы"]
 
-
 
-
9. [https://classdojo.zendesk.com/hc/en-us/categories/200185275-For-teachers Справочник для учителя]
 
-
 
-
==<font color="#551A8B"> Задание 9.  </font>==
 
'''Изучаем:'''
'''Изучаем:'''
*[https://newtonew.com/app/plickers-uchitelja-smogut-sekonomit-svoe-vremja-s-pomoshchju-qr-kodov Plickers: учителя смогут сэкономить своё время с помощью QR-кодов]
*[https://newtonew.com/app/plickers-uchitelja-smogut-sekonomit-svoe-vremja-s-pomoshchju-qr-kodov Plickers: учителя смогут сэкономить своё время с помощью QR-кодов]
Строка 76: Строка 17:
*[http://ikt.ipk74.ru/upload/iblock/38c/38c327a8a55fbdacf70d473b8ff39c29.pdf Инструкция по работе с ][https://plickers.com/cards  plickers.com] или [https://drive.google.com/file/d/0B5Gp-zacz1V9d0ZoTUtrdmpEMEE/view?usp=sharing Инструкция] или [https://docs.google.com/presentation/d/1bjaaKTAtP8n8Yud8MkVJvbgQznYmYLjm4J_AGiHmIac/edit?usp=sharing Инструкция 2 ]
*[http://ikt.ipk74.ru/upload/iblock/38c/38c327a8a55fbdacf70d473b8ff39c29.pdf Инструкция по работе с ][https://plickers.com/cards  plickers.com] или [https://drive.google.com/file/d/0B5Gp-zacz1V9d0ZoTUtrdmpEMEE/view?usp=sharing Инструкция] или [https://docs.google.com/presentation/d/1bjaaKTAtP8n8Yud8MkVJvbgQznYmYLjm4J_AGiHmIac/edit?usp=sharing Инструкция 2 ]
-
==<font color="#551A8B"> Задание 10.  </font>==
+
==<font color="#551A8B"> Задание 8.  </font>==
'''Выполняем'''  
'''Выполняем'''  
1. Регистрируемся в сервисе [https://plickers.com/cards  plickers.com]
1. Регистрируемся в сервисе [https://plickers.com/cards  plickers.com]
Строка 85: Строка 26:
6. Отчет опроса в [https://plickers.com/cards  plickers.com] и загрузите  в документ [https://padlet.com/mobilnoe33/ib0odwkg6i9c "Наши работы"]  
6. Отчет опроса в [https://plickers.com/cards  plickers.com] и загрузите  в документ [https://padlet.com/mobilnoe33/ib0odwkg6i9c "Наши работы"]  
   
   
-
   
+
==<font color="#551A8B"> Задание 9. </font>==
 +
'''Изучаем'''
 +
*
 +
 
 +
==<font color="#551A8B"> Задание 10.  </font>==
 +
'''Выполняем'''
----
----
=='''Подведем итог'''==
=='''Подведем итог'''==
Вы:
Вы:
-
*Познакомились с ООО Экзамен-медиа, с  [https://teach.classdojo.com ClassDojo - системой управления классом]   
+
*Познакомились с инструментами мобильных опросов [https://plickers.com/cards  plickers.com]  и 
-
*Смоделировали свой класс в [https://teach.classdojo.com ClassDojo - системе управления классом]  
+
*Смоделировали свои опросы в сервисах: [https://plickers.com/cards  plickers.com] и 
-
*Приняли участие в качестве ученика в [https://teach.classdojo.com ClassDojo - системе управления классом]  
+
*Приняли участие в качестве ученика в опросах, созданных с помощью: [https://plickers.com/cards  plickers.com] и
-
*Смоделировали занятие в ПО от  ООО Экзамен-медиа
+
 
==Полезные ссылки==
==Полезные ссылки==

Версия 19:40, 30 сентября 2017

Вернуться на страницу курса Мобильные технологии в образовании 2016

Перейти на страницу Часть третья

Вернуться на страницу Часть первая

Нашли ошибку исправьте, будем благодарны!

Содержание

Опросы за 30 сек

Задание 7.

Изучаем:

Задание 8.

Выполняем 1. Регистрируемся в сервисе plickers.com 2. Создаем свой класс 3. Создаем вопросы 4. Формируем очередь вопросов 5. Демонстрируем работу. 6. Отчет опроса в plickers.com и загрузите в документ "Наши работы"

Задание 9.

Изучаем

Задание 10.

Выполняем


Подведем итог

Вы:

  • Познакомились с инструментами мобильных опросов plickers.com и
  • Смоделировали свои опросы в сервисах: plickers.com и
  • Приняли участие в качестве ученика в опросах, созданных с помощью: plickers.com и


Полезные ссылки