Мобильные технологии в образовании 2016:Часть вторая

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задание 10.)
(Задание 11.)
Строка 45: Строка 45:
==<font color="#551A8B"> Задание 11.  </font>==
==<font color="#551A8B"> Задание 11.  </font>==
'''Изучаем'''
'''Изучаем'''
-
*[http://www.example.com заголовок ссылки]
+
*[https://play.google.com/store/apps/details?id=com.barabook.flashcards Приложение Барабук - лучшие в мире карточки ]
 +
*[https://youtu.be/nNKe3bFa0N8 Видеоинструкция]
 +
*[https://youtu.be/FbXLwHCju6c Вебинар по работе с сервисом Барабук]

Версия 20:03, 30 сентября 2017

Вернуться на страницу курса Мобильные технологии в образовании 2016

Перейти на страницу Часть третья

Вернуться на страницу Часть первая

Нашли ошибку исправьте, будем благодарны!

Содержание

Опросы за 30 сек

Задание 7.

Изучаем:

Задание 8.

Выполняем 1. Регистрируемся в сервисе plickers.com 2. Создаем свой класс 3. Создаем вопросы 4. Формируем очередь вопросов 5. Демонстрируем работу. 6. Отчет опроса в plickers.com загрузите в документ "Наши работы"

Задание 9.

Изучаем

Задание 10.

Выполняем

Создаем свой первый опрос в Kahoot 1. Регистрируемся в сервисе Kahoot

2. Создаем вопросы

3. Демонстрируем работу.

4. Отчет опроса в Kahoot загрузите в документ "Наши работы"


Задание 11.

Изучаем



Задание 12.

Выполняем

  • Регистрируемся в приложении www.barabook.ru
  • Создаем свой набор карточек
  • Размещаем ссылки на наборы здесь:....
  • Переходим по ссылкам коллег и " тренируемся"
  • Пишем свои замечания, предложения, пожелания создателям приложения здесь:....

Подведем итог

Вы:

  • Познакомились с инструментами мобильных опросов plickers.com и
  • Смоделировали свои опросы в сервисах: plickers.com и
  • Приняли участие в качестве ученика в опросах, созданных с помощью: plickers.com и


Полезные ссылки