Мобильные технологии в образовании 2016:Часть вторая

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задание 10.)
(Подведем итог)
Строка 67: Строка 67:
=='''Подведем итог'''==
=='''Подведем итог'''==
Вы:
Вы:
-
*Познакомились с инструментами мобильных опросов [https://plickers.com/cards  plickers.com]  и  
+
*Познакомились с инструментами мобильных опросов [https://plickers.com/cards  plickers.com]  и .... 
-
*Смоделировали свои опросы в сервисах: [https://plickers.com/cards  plickers.com] и
+
*Смоделировали свои опросы в сервисах: [https://plickers.com/cards  plickers.com] и ...
-
*Приняли участие в качестве ученика в опросах, созданных с помощью: [https://plickers.com/cards  plickers.com] и
+
*Приняли участие в качестве ученика в опросах, созданных с помощью: [https://plickers.com/cards  plickers.com] и...
==Полезные ссылки==
==Полезные ссылки==

Версия 17:15, 2 октября 2017

Вернуться на страницу курса Мобильные технологии в образовании 2016

Перейти на страницу Часть третья

Вернуться на страницу Часть первая

Нашли ошибку исправьте, будем благодарны!

Содержание

Опросы за 30 сек

Задание 7.

Изучаем:

Задание 8.

Выполняем 1. Регистрируемся в сервисе plickers.com 2. Создаем свой класс 3. Создаем вопросы 4. Формируем очередь вопросов 5. Демонстрируем работу. 6. Отчет опроса в plickers.com загрузите в документ "Наши работы"

Задание 9.

Изучаем

Задание 10.

Выполняем

Создаем свой первый опрос в Kahoot.

1. Участвуем в Викторине, Осенние изменения в жизни растений

2. Регистрируемся в сервисе Kahoot

3. Создаем вопросы

4. Демонстрируем работу.Играем в викторины своих коллег по курсу.

5. Ссылки на опросы в Kahoot загрузите в документ "Наши работы"


Задание 11.

Изучаем


Задание 12.

Выполняем

Подведем итог

Вы:

  • Познакомились с инструментами мобильных опросов plickers.com и ....
  • Смоделировали свои опросы в сервисах: plickers.com и ...
  • Приняли участие в качестве ученика в опросах, созданных с помощью: plickers.com и...

Полезные ссылки