Мобильные технологии в образовании 2016:Часть вторая

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задание 7.)
(Подведем итог)
 
(48 промежуточных версий не показаны.)
Строка 9: Строка 9:
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |
| style="width: 50%; background-color: #CCFF66; border: 2px solid #3caa3c; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px;-moz-border-radius-toprifht: 8px; " rowspan="2" |
-
==<center><font color="#551A8B">Модель "1 ученик: 1 компьютер"</font></center>==
+
==<center><font color="#551A8B">Опросы за 30 сек</font></center>==
-
Для реализации модели "1 ученик: 1 компьютер" необходимо организовать информационно-образовательную среду, которая содержит в себе:
+
-
*школьную электронную библиотеку;
+
-
*Школьный цифровой музей;
+
-
*Школьную обсерваторию;
+
-
*Школьное радио и телевидение;
+
-
*Мобильную образовательную среду;
+
-
*Техническая составляющая;
+
-
*Информационная составляющая;
+
-
*Юридическая составляющая;
+
-
*Организационная составляющая;
+
-
*Санитарно-гигиеническая составляющая
+
-
Остановимся на :
 
-
 
-
{|border=1
 
-
|- 
 
-
!bgcolor=#FFCC33|МОС||bgcolor=#FFCC33|информационная составляющая 
 
-
|-
 
-
||Электронный учебник;Электронный дневник;Электронные рабочие тетради;Электронное портфолио|| календарь, документы совестного редактирования, поисковая система; сайт; блог;электронная почта; видеохостинг
 
-
|-
 
-
|}
 
-
Чтобы организовать работу учащихся по модели "1 ученик: 1 компьютер". Можно(но! осторожно) использовать специальные бесплатные  сервисы:
 
-
*[https://dnevnik.ru/ Дневник.ру] единая образовательная сеть, которая делает образование
 
-
в России эффективным и доступным! (Регистрация официальная,по документам администрации школы)
 
-
*ClassDojo:  [http://classdojo.com/ веб сервис], [https://itunes.apple.com/ru/app/classdojo/id552602056?ls=1&mt=8 iOS-приложение], [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.classdojo.android&hlru Android-приложение]
 
-
*[https://itunes.apple.com/us/app/blackboard-mobile-learn/id376413870?mt=8 Blackboard Mobile Learn™], 
 
-
*[https://www.edmodo.com/ Edmodo] ,[https://newtonew.com/overview/edmodo-socialnaja-set-gotovaja-izmenit-oblik-shkolnogo-obrazovanija Edmodo: социальная сеть, готовая изменить облик школьного образования] (американская социальная сеть, разработанная специально для начальных и средних школ)
 
-
*[http://schoolplusnet.com/ Школа плюс], украинская социальная сеть,разработанная специально для начальных и средних школ
 
-
----
 
==<font color="#551A8B"> Задание 7.  </font>==
==<font color="#551A8B"> Задание 7.  </font>==
-
'''Изучаем'''
+
'''Изучаем:'''
-
*[https://www.classdojo.com/ru-ru/?redirect=true ClassDojo]. Преимущества: доступно со всех устройств. Свободная регистрация.
+
*[https://newtonew.com/app/plickers-uchitelja-smogut-sekonomit-svoe-vremja-s-pomoshchju-qr-kodov Plickers: учителя смогут сэкономить своё время с помощью QR-кодов]
-
*[http://schoolservis.blogspot.ru/2014/05/classdojo.html ClassDojo - система управления классом]
+
* [https://newtonew.com/app/provodim-opros-vsego-klassa-za-30-sekund-s-pomoshchju-plickers Проводим опрос всего класса за 30 секунд с помощью Plickers]
-
*[http://inf548.blogspot.ru/2014/05/on-line_30.html Инструмент оценивания]
+
*[http://ikt.ipk74.ru/upload/iblock/38c/38c327a8a55fbdacf70d473b8ff39c29.pdf Инструкция по работе с ][https://plickers.com/cards  plickers.com] или [https://drive.google.com/file/d/0B5Gp-zacz1V9d0ZoTUtrdmpEMEE/view?usp=sharing Инструкция] или [https://docs.google.com/presentation/d/1bjaaKTAtP8n8Yud8MkVJvbgQznYmYLjm4J_AGiHmIac/edit?usp=sharing Инструкция 2 ]
-
*[http://katerina-bushueva.ru/publ/ikt_v_obrazovanii/servisy_web_2_0_v_obrazovanii/virtualnyj_klass/5-1-0-142  Хорошее приложение]
+
-
*[https://te-st.ru/2012/08/17/classdojo/ CLASSDOJO – ПРИЛОЖЕНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНЫХ УЧИТЕЛЕЙ]
+
==<font color="#551A8B"> Задание 8.  </font>==
==<font color="#551A8B"> Задание 8.  </font>==
-
'''Выполняем'''
+
'''Выполняем'''  
-
1. Скачиваем страницу с логином и паролем [https://cloud.mail.ru/public/5Hc4/6NrRWUmnM здесь], находим свое имя (какое назначит преподаватель), запоминаем логин и пароль.
+
1. Регистрируемся в сервисе [https://plickers.com/cards  plickers.com]
 +
2. Создаем свой класс
 +
3. Создаем вопросы
 +
4. Формируем очередь вопросов
 +
5. Демонстрируем работу.
 +
6. Отчет опроса в [https://plickers.com/cards  plickers.com]   загрузите  в документ [https://padlet.com/mobilnoe33/ib0odwkg6i9c "Наши работы"]
-
2. Заходим в класс по коду, который нужно скачать и расшифровать [https://cloud.mail.ru/public/Le9X/CmoS5Wopd КОД КЛАССА].
+
==<font color="#551A8B"> Задание 9. </font>==
-
+
'''Изучаем'''
-
3. Изучаем свою страницу, читаем  сообщения от преподавателя, выполняем задания.
+
* [http://www.it-pedagog.ru/kahoot Kahoot] и [https://docs.google.com/presentation/d/1AJqeEuoqNl43_9bRFYH1O0CJ4Hw3Qs9wpYbTCaAM0SU/edit#slide=id.g34e3059e0_013  KAHOOT! manual]
-
4. Следим за своей успеваемостью все дни обучения.
+
==<font color="#551A8B"> Задание 10. </font>==
 +
'''Выполняем'''
-
5. Регистрируемся в сервисе '''ClassDojo''' В КАЧЕСТВЕ УЧИТЕЛЯ:  [http://classdojo.com/ веб сервис], [https://itunes.apple.com/ru/app/classdojo/id552602056?ls=1&mt=8 iOS-приложение], [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.classdojo.android&hlru Android-приложение].
+
Создаем свой первый опрос в Kahoot.
-
6. Знакомимся с интерфейсом на примере ДЕМОКЛАССА.
+
1. Участвуем в [https://play.kahoot.it/#/k/bc88b1bb-72bb-4263-a636-4792e932c2b3 Викторине], [https://create.kahoot.it/#quiz/2fd75f98-955e-4842-b30d-2a6543c5d3c3 Осенние изменения в жизни растений]
-
7. Сделайте скриншот своей работы в '''ClassDojo''' и загрузите  в документ [https://padlet.com/mobilnoe33/ib0odwkg6i9c "Наши работы"]
+
2. Регистрируемся в сервисе [https://getkahoot.com/ Kahoot]
-
==<font color="#551A8B"> Задание 9. </font>==
+
3. Создаем вопросы
-
'''Изучаем:'''
+
-
* Информационно образовательная среда
+
-
*Образовательный контент ООО Экзамен
+
-
*Способ общения, передачи учебной информации.
+
-
*Регистрируемся в сервисе
+
-
==<font color="#551A8B"> Задание 10</font>==
+
4. Демонстрируем работу.Играем в викторины своих коллег по курсу.
-
'''Выполняем'''
+
   
 +
5. Ссылки на опросы в [http://www.it-pedagog.ru/kahoot Kahoot]  загрузите  в документ [https://padlet.com/mobilnoe33/ib0odwkg6i9c "Наши работы"] 
 +
----
-
1. Задания от ООО Экзамен
+
==<font color="#551A8B"> Задание 11. </font>==
 +
'''Изучаем'''
 +
*[https://youtu.be/fcy0l5M0oVs Приложение Барабук]
 +
*[https://play.google.com/store/apps/details?id=com.barabook.flashcards Приложение Барабук - лучшие в мире карточки ]
 +
*[https://youtu.be/nNKe3bFa0N8 Видеоинструкция]
 +
*[https://youtu.be/FbXLwHCju6c Вебинар по работе с сервисом Барабук]
 +
*[http://didaktor.ru/barabuka-otlichnyj-otechestvennyj-servis-flesh-kartochek/ БАРАБУК — отличный отечественный сервис флэш-карточек]
 +
*[https://pedportal.net/attachments/001/392/474/1392474.pdf?1453417451 Применение] интернет-сервиса Барабук Карточки для совершенствования словарного запаса при изучении иностранного языка
 +
----
-
2. Сделайте скриншот своей работы в '''ООО Экзамен''' и загрузите  в документ [https://padlet.com/mobilnoe33/ib0odwkg6i9c "Наши работы"]  
+
==<font color="#551A8B"> Задание 12. </font>==
-
+
'''Выполняем'''
-
+
* Регистрируемся в приложении [https://www.barabook.ru www.barabook.ru]
-
----
+
* Находим набор [https://www.barabook.ru/3779964876520630/Ovoshhi_frukty_jagody "Фрукты-Овощи_Ягоды"], [https://www.barabook.ru/2291681331748588/Kisloty Кислоты],  и "играем"
 +
* Создаем свой набор карточек
 +
* Размещаем ссылки на наборы здесь:[https://padlet.com/mobilnoe33/ib0odwkg6i9c "Наши работы"]
 +
* Переходим по ссылкам коллег и " тренируемся"
 +
* Пишем свои замечания, предложения, пожелания создателям приложения здесь:[https://padlet.com/mobilnoe33/ib0odwkg6i9c "Наши работы"]
=='''Подведем итог'''==
=='''Подведем итог'''==
Вы:
Вы:
-
*Познакомились с ООО Экзамен, с  [https://teach.classdojo.com ClassDojo - системой управления классом]   
+
*Познакомились с инструментами мобильных опросов [https://plickers.com/cards  plickers.com] и ....  
-
*Смоделировали свой класс в [https://teach.classdojo.com ClassDojo - системе управления классом]  
+
*Смоделировали свои опросы в сервисах: [https://plickers.com/cards  plickers.com] и ...
-
*Приняли участие в качестве ученика в [https://teach.classdojo.com ClassDojo - системе управления классом]  
+
*Приняли участие в качестве ученика в опросах, созданных с помощью: [https://plickers.com/cards  plickers.com] и...
-
*Смоделировали 
+
<html><div class="padlet-embed" style="border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;box-sizing:border-box;overflow:hidden;position:relative;width:60%;background:#F4F4F4"><p style="padding:0;margin:0"><iframe src="https://padlet.com/embed/ib0odwkg6i9c" frameborder="0" style="width:100%;height:608px;display:block;padding:0;margin:0"></iframe></p><div style="padding:8px;text-align:right;margin:0;"><a href="https://padlet.com?ref=embed" style="padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px" target="_blank"><img src="https://resources.padletcdn.com/assets/made_with_padlet.png" width="86" height="16" style="padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline;box-shadow:none" alt="Made with Padlet"></a></div></div></html>
==Полезные ссылки==
==Полезные ссылки==
Строка 91: Строка 76:
*[http://schoolservis.blogspot.ru/2014/05/classdojo.html ClassDojo - система управления классом]
*[http://schoolservis.blogspot.ru/2014/05/classdojo.html ClassDojo - система управления классом]
*[http://inf548.blogspot.ru/2014/05/on-line_30.html Инструмент оценивания]
*[http://inf548.blogspot.ru/2014/05/on-line_30.html Инструмент оценивания]
-
*[http://katerina-bushueva.ru/publ/ikt_v_obrazovanii/servisy_web_2_0_v_obrazovanii/virtualnyj_klass/5-1-0-142 http://katerina-bushueva.ru/publ/ikt_v_obrazovanii/servisy_web_2_0_v_obrazovanii/virtualnyj_klass/5-1-0-142]
+
*[http://katerina-bushueva.ru/publ/ikt_v_obrazovanii/servisy_web_2_0_v_obrazovanii/virtualnyj_klass/5-1-0-142 Хорошее приложение]
*[https://te-st.ru/2012/08/17/classdojo/ CLASSDOJO – ПРИЛОЖЕНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНЫХ УЧИТЕЛЕЙ]
*[https://te-st.ru/2012/08/17/classdojo/ CLASSDOJO – ПРИЛОЖЕНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНЫХ УЧИТЕЛЕЙ]
*[https://dnevnik.ru/ Дневник.ру] единая образовательная сеть, которая делает образование в России эффективным и доступным! (Регистрация официальная,по документам администрации школы)
*[https://dnevnik.ru/ Дневник.ру] единая образовательная сеть, которая делает образование в России эффективным и доступным! (Регистрация официальная,по документам администрации школы)

Текущая версия на 17:17, 2 октября 2017

Вернуться на страницу курса Мобильные технологии в образовании 2016

Перейти на страницу Часть третья

Вернуться на страницу Часть первая

Нашли ошибку исправьте, будем благодарны!

Содержание

Опросы за 30 сек

Задание 7.

Изучаем:

Задание 8.

Выполняем 1. Регистрируемся в сервисе plickers.com 2. Создаем свой класс 3. Создаем вопросы 4. Формируем очередь вопросов 5. Демонстрируем работу. 6. Отчет опроса в plickers.com загрузите в документ "Наши работы"

Задание 9.

Изучаем

Задание 10.

Выполняем

Создаем свой первый опрос в Kahoot.

1. Участвуем в Викторине, Осенние изменения в жизни растений

2. Регистрируемся в сервисе Kahoot

3. Создаем вопросы

4. Демонстрируем работу.Играем в викторины своих коллег по курсу.

5. Ссылки на опросы в Kahoot загрузите в документ "Наши работы"


Задание 11.

Изучаем


Задание 12.

Выполняем

Подведем итог

Вы:

  • Познакомились с инструментами мобильных опросов plickers.com и ....
  • Смоделировали свои опросы в сервисах: plickers.com и ...
  • Приняли участие в качестве ученика в опросах, созданных с помощью: plickers.com и...

Made with Padlet

Полезные ссылки