Модуль 3. Анкетирование

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(2011)
(2011)
Строка 53: Строка 53:
----
----
===2011===
===2011===
 +
*[[группа участников тренинга:Педагоги-информатики (март 2011)Модуль 3]]
*[[группа участников тренинга:Intel ТЕО 2 (февраль 2011)Модуль 3]]
*[[группа участников тренинга:Intel ТЕО 2 (февраль 2011)Модуль 3]]
*[[Группа участников тренинга: Intel на базе МОУ Небыловская СОШ 2011 1группа Модуль 3]]
*[[Группа участников тренинга: Intel на базе МОУ Небыловская СОШ 2011 1группа Модуль 3]]

Версия 19:02, 13 марта 2011

Страница курса Intel® «Обучение для будущего» V.10|План тренинга
Модуль 1|Модуль 2|Модуль 4 |Модуль 5 |
Социальные сервисы Internet для образования (полный курс)|Регистрация на курс

Анкетирование (от франц. enquete, буквально — расследование), одно из основных технических средств конкретного исследования. Основные правила построения анкеты: логическая последовательность тем, затрагиваемых вопросами; интерес опрашиваемого должен расти от вопроса к вопросу; отсутствие слишком сложных или интимных вопросов; соответствие формулировки вопросов образовательному уровню опрашиваемой группы; в закрытых вопросах должны быть предусмотрены все возможные варианты ответов; общее количество вопросов не должно быть слишком большим — Анкетирование не должно утомлять или раздражать опрашиваемого. (Большая советская энциклопедия). Современный Интернет-инструментарий позволяет легко разрабатывать анкеты, содержащие разнотипные вопросы, и рассылать анкеты респондентам.


Содержание

Знакомство с интернет-инструментами разработки анкет

  • Создайте анкеты на любом из предложенных сервисов:

ВЫПОЛНЯЕМ

Ссылки на страницы учебных групп модуля курсовой подготовки педагогов/2010.


Ссылки на страницы учебных групп в рамках тематических курсов

2010


2011