Обсуждение:Конкурс Умные уроки с интерактивной доской

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Здесь можно оставить свой комментарий. Уважаемые коллеги! Конечно же, Вы затронули важную проблему. Современный урок сегодня немыслим без использования информационно – коммуникационных технологий (ИКТ). В наше время сложно отыскать школу, в которой нет компьютерного класса, мультимедийного проектора и интерактивной доски. Творческие и ищущие учителя активно осваивают технологические новинки и находят им место на своих уроках. Преимущество мультимедийных технологий перед предыдущим поколением ТСО налицо. Учитель может представлять информацию по различным каналам восприятия в любом режиме, дозировано. Для чего же необходимо использования ИД? На мой взгляд: Во-первых, для усиления обучающего эффекта. Во-вторых, для усиления наглядности В-третьих, для подключения одновременно нескольких каналов восприятия информации. В-четвертых, для более доступного объяснения учебного материала. К примеру, технология опорных конспектов В.Ф. Шаталова приобретает совершенно новое качество, когда на экране в заданном режиме появляются фрагменты «опоры». В любой момент учитель может с помощью гиперссылок перейти к детализации информации, «оживить» изучаемый материал с помощью анимации и так далее. Учителя и ученики – главные участники педагогического действа, а средства мультимедиа – важные, нужные, удобные, необходимые помощники. Вьетнамская пословица гласит: «Узнать можно лишь тогда, когда учишься, дойти можно лишь тогда, когда идешь». Хочется надеяться, что информация, которою мы получим в ходе работы конкурса, позволит нам, учителям русского языка и литературы, готовить эффективные и методически грамотные уроки, станет ярким и запоминающим событием в профессиональной и личной жизни всех участников. Удачи нам, новых открытий и незабываемых впечатлений! Никитаева Н.Ф.