Основной курс V 10.0 (Владимир,октябрь 2009)

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Организационные моменты

Даты проведения: 6 октября - 10 ноября 2009 года

Аудитория: педагоги образовательных учреждений города Владимира.

Преподаватель: Волков Виктор Сергеевич

Преподаватель: Дубова Светлана Николаевна

Цель

  • формирование компетентности в организации проектной деятельности в учебном процессе с использованием информационно-коммуникационных технологий

Фотогалерея

МОУ СОШ № 31

Это мы!!


А вот еще несколько фотографий -->> Фотоальбом "Это мы!"

Ресурсы

Примеры портфолио проектов:

Дополнительные материалы

Рефлексия обучения

Документы для совместной работы:

Обсуждение тем проектов и вопросов, направляющих исследование

Наши ссылки

Практическая работа

Анкетирование слушателей

Анкета для слушателей основного курса «Интел. Обучение для будущего» (входная)

Анкета для слушателей основного курса «Интел. Обучение для будущего» (итоговая)

Портфолио проектов

Группа Волкова В.С., Дубовой С.Н.:

Название группы: Путники

Наш девиз: Дорогу осилит идущий!


1. Платонова Е.В. Портфолио проекта: "Почему люди ссорятся?"

2. Николаева Е.Ю.Портфолио проекта:"Разнообразие растений родного края"

3. Чикунова М.В.Портфолио проекта:"C чего начинается Родина?"

4. Суслина С.А.Портфолио проекта:"Мы то, чем мы дышим?"

5. Замятина Л.Н.Портфолио проекта:"Чье имя носит моя улица?"

6. Кушнир В.О.Портфолио проекта: "Почему люди ссорятся-2?"

7. Головач Ж. А. Портфолио проекта: "Галерея великих женщин России: Марфа Борецкая"

8. Анцыпа В.А. Портфолио проекта: "Удивительное рядом"

9. Шахова Т.В. Портфолио проекта: "Орфограмма в "занковке"

10. Ильина Т.Ю.Портфолио проекта: "Четвертая власть:миф и реальность"

11.Батовская Н.В. Портфолио проекта: " Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать"

Зона свободного обсуждения

Уважаемые коллеги! Предлагаем Вам оставить здесь свои впечатления от курса.

  • «Сколько б ты не жил, всю жизнь следует учиться» - Сенека.Курс Интел способствовал дальнейшему развитию меня как педагога в плане использования в учебной деятельности компьютерных средств, более того, позволил продвинуться в этом направлении среди учителей школы.Учебный проект определяет совсем другой подход не только к планированию урока, учебного времени, но и по своей сути предъявляет новые требования к методике преподавания. Прежде всего, нужно переосмысливать учебный материал и вначале самому увидеть проблему, затем, сделать эту проблему привлекательной для ученика. Это наиболее трудный момент, но работая в этом направлении, обучение учащихся становится проблемным, а значит способствует формированию качеств личности, необходимых в XXI веке.(Ильина Т.Ю.)


  • Непонимание того, что ты делаешь приводило к внутреннему возмущению,но так было только вначале.От занятия к занятию все понятнее становилось то, чем мы занимаемся.И полное осознание того,что дает Интел, я думаю, еще впереди.За этим, действительно, будущее.Батовская Н.В.
  • Курс Интел помог продвинуться в развитии ИКТ-компетентности в логике владения офисными программами, социальными сервисами Интернета и т.д., дал знания для реализации проектной методики на самом,на мой взгляд, высоком уровне..Чикунова М.В.


ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - [[Категория:V10.0]]

Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

На страницу проекта вставьте, пожалуйста, Шаблон Портфолио проекта курса V.10 (Владимир. Май 2009)