Первые Родительские Чтения МБОУ г.Владимира СОШ №26

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск
Школа Гуманной Педагогики

Первые Родительские Чтения: «Культура Школы. Культура Семьи. Культура Нации»

17 декабря 2013 года состоялись Первые Родительские Чтения, посвященные защите Ребенка.


Перед началом Чтений, в актовом зале проводилось совещание членов Владимирского регионального отдела национальной родительской ассоциации, под руководством Мордасовой Л.А., председателя Владимирского областного отделения Российского детского фонда. Сами Родительские Чтения начались в 14-00 с пленарного заседания, которое открыла директор Школы Ким Татьяна Евгеньевна. В своем выступлении она затронула актуальные на сегодняшний день проблемы образования, защиты детей и сотрудничества Родителей и Школы. После пленарного заседания, участники Чтений разошлись по творческим лабораториям.


1-ая лаборатория (Мастер-класс): «Сотрудничество Школы и Семьи как путь к созданию «Школы, открытой для Родителей».


Мастер-класс проводился в форме интегрированного урока, включающего в себя несколько фрагментов уроков разных предметных областей: История. «Как мера и красота укажут». Упоминалась Владимирская область и знаменитый храм, построенный с применением технологии «золотого сечения», Покрова на Нерли.

Математика. «Золотое сечение» в искусстве и Уроке». Введение ряда Фибоначчи, математическое обоснование «золотого сечения» и введения понятия «золотое сечение Урока».

Физика. «Устремляемся в космос». Парад планет и спиральная структура Галактики и жизни.

Окружающий мир. «Восхищаемся природой». «Золотое сечение» в широком спектре цветов нашей планеты, ряд Фибоначчи в лепестках – закон гармонии. Дети – цветы жизни.

Природоведение. «Наблюдаем за «кривой гармонического возрастания». Спирали вокруг нас – в природе, в жизни человека.

Иностранный язык (английский). «Прикасаемся к классике». Метод «золотого сечения» в классическом Сонете Данте Габриэля Россетти.

Урок прошел на высоком уровне эмоциональной и творческой атмосферы. Участникам понравилось все – и вдохновленные, умные Уроки Учителей и работа над предложенными заданиями.


Судите сами:

Петрова Наталья Геннадьевна, учитель начальных классов.

«…Когда на Уроке чувствуешь, что Ученики понимают тебя, ищут поддержки, стремятся к знаниям, становятся со-творцами – испытываешь ни с чем не передаваемое чувство гордости и радости за них. А когда тоже самое происходит и с их Родителями... Понимаешь, что Ребенок находится в надежных руках, защищен от невзгод нашего мира. Спасибо Родителям за то, что они есть, за их неиссякаемую энергию и веру в своего Ребенка. Спасибо!»


Жукова Екатерина Владимировна, родитель.

«Очень понравился семинар. Узнали что-то новое, вспомнили то, что было нами уже немного позабыто. Поговорили о золотом сечении в природе, вспомнили тайны Вселенной. Узнали, что наша Галактика в форме спирали. Очень интересно было послушать о числах Фибоначчи. Очень познавательный семинар!»

Прокофьева С.Р., родитель.

«Очень много слышала в своей жизни (мне 39 лет) о "золотой середине", но о золотом сечении и ряде Фибоначчи услышала впервые, что меня удивило и поразило. Ну и, конечно, было приятно оказаться снова за партой и вернуться во времена школьных лет (тем более, что я училась в этой школе более 20 лет назад и все мои воспоминания связаны с этой школой).

Очень приятно было ощущение союза родителей и учителей, надеемся, что это не в последний раз».


2-ая лаборатория (Пленарная дискуссия): «Защитное воспитание Ребенка в Семье».


На обсуждение была вынесена сложная, многогранная тема, в тоже время, являющаяся актуальной во все времена. Действительно, сейчас очень много в окружающем Ребенка мире негатива, раздражения и недовольства. Эмоционального отторжения, эмоционального потворства, авторитарного контроля, потворствующего невмешательства…

Как быть? Как избежать того, чтобы Ребенок оставался без внимания, был предоставлен самому себе? Как создать «ансамбль» Семьи и Школы при воспитании настоящей, благородной и культуросообразной личности, воспитанной на принципах гуманизма и любви, не забыв при этом и о знаниях?

На эти и другие вопросы попытались найти ответ при помощи Родителей ведущие дискуссии: Егорычева Анна Сергеевна и Волков Виктор Сергеевич.


Мнения:


Волков Виктор Сергеевич, заместитель директора по учебно-воспитательной работе (информатизация).

«Думаю, такие встречи с Родителями необходимо проводить достаточно часто. В современном мире, где много негативных эмоций и так остро недостает толерантного отношения к Ребенку, как в обществе, так и в Семье и Школе, Ребенок не защищен. И виноваты в этом не всегда Родители, которым тоже требуется помощь. Еще В.А. Сухомлинский в своих трудах, говорил: «…Вступая в брак, юноша и девушка понятия не имеют о той сложной, тонкой культуре взаимоотношений, которой требует жизнь в браке. Им никто не говорил, и они не знают, что жить в браке, жить изо дня в день вместе, в одной комнате, не в считанные часы свиданий, а всю жизнь, - это большой, ни с чем не сравнимый труд, духовный труд, напряжение. Для этого нужна огромная духовная культура, духовная подготовка, школа мудрости. А школы этой, как ни странно, нет, нет поэтому и первой страницы Родительской педагогики». Это говорит о том, что современная школа не учит детей жить. Она «дает» знания – хорошие, крепкие, но ничего более. И тут, на помощь может прийти сотрудничество Учителя и Родителя. Сотрудничество Школы и Родителя. Настоящая, гуманная Школа должна подготовить ребенка к жизни. А одновременно с этим, он получит и необходимые, предметные знания. Только так, в сотрудничестве Семьи и Школы, возможно воспитание благородного, гуманного человека».

В целом, семинар нашел теплый отклик в сердцах и Родителей и Учителей. Уже в непринужденной обстановке, за чашечкой чая, участники обсуждали просмотренные Мастер-классы, делали планы на будущее, просто общались.

Мы надеемся, что такие встречи станут традицией, так как они сближают нас, позволяют Родителям ближе увидеть образовательный процесс и успехи своих Детей. Спасибо всем, кто посетил первые Родительские Чтения. Счастья и добрых Вам пожеланий!

Администрация.