Перевернутый класс (Flipped Classroom) 2016/День Второй

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Нашли ошибку? Исправьте, будем благодарны

За дело берись смело.jpg

Содержание

Задание 7

Изучите материалы по технологии "Перевернутый класс":


Задание 8

Познакомьтесь с примерами "Перевернутого урока". Выберите один из уроков и проанализируйте его по следующему плану.

Задание 9

Познакомьтесь с алгоритмом работы над созданием:

Задание 10

Задание 12

  • Создайте буклет о технологии "Перевернутый класс" для родителей, администрации школы, ученика. Расскажите в нем о преимуществах данного метода.
    • Для продвинутых: предлагаем составить буклеты в сервисах: www.smore.com

Буклеты размещаем здесь

Made with Padlet


Задание 13

Изучаем

Выполняем

  • Определите цели и задачи своего урока, согласно фгос.
  • Создайте сценарий своего первого перевернутого урока. Скачайте План перевернутого урока,выберите из документа то, что вы собираетесь реализовать на своем уроке. Сохраните его в своей папке на рабочем столе. Вам не раз придется обращаться к нему и корректировать.

Задание 14

Создайте страницу портфолио своего перевернутого урока.

  • Создайте новую статью с названием [[subst: Портфолио Перевернутого урока/название урок]]. Скопируйте {{subst:Шаблон:Портфолио Перевернутого урока}} от скобки до скобки, затем перейдите по ссылке, вставьте в текст своей статьи, запишите страницу, и шаблон развернется. Пробуйте, это просто волшебно!
  • Как применить шаблон

Задание 15

Изучаем Сервисы

Выполняем

  • создаем опросник в simpoll.ru
  • создаем доску для совместного редактирования в padlet.com
  • Создаем тест с самопроверкой

Результаты размещаем здесь

Сделано на Padlet


Подведем итоги

На этом занятии вы:

  • Узнали что такое "Перевернутый класс"
  • Проанализировали "Необычный урок"
  • Приняли участие в создании ПУ по теме "Растения"
  • Приняли участие в обсуждении "Риски и достоинства ПУ"
  • Создали буклет для родителей, администрации школы и учащихся о преимуществах ПУ
  • Определились с целями и задачами своего ПУ
  • Составили "Сценарий урока"
  • Определились с информационной средой для учащихся
  • Создали страницу - среду для своего ПУ
  • Создали Портфолио своего ПУ

Полезные ссылки