Положение о ЦДО

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. «Региональный центр дистанционного образования детей-инвалидов» (далее Центр) является структурным подразделением Областного государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Владимирский институт повышения квалификации работников образования» (далее ВИПКРО).

1.2. Центр создан в рамках Программы реализации приоритетного национального проекта «Образование» на 2009-2012 годы.

1.3. Центр на региональном уровне осуществляет следующие мероприятия:

• координация и организационно-методическое обеспечение реализации мероприятий по сопровождению дистанционного образования детей-инвалидов;

• организация комплектования классов (групп) для дистанционного образования детей-инвалидов на основе рекомендаций региональной медико-психолого-педагогической комиссии (МППК);

• организация обучения педагогических работников, непосредственно осуществляющих дистанционное обучение детей-инвалидов (далее - учителя);

• определение перечня подключаемых к сети Интернет мест проживания (рабочих мест) детей-инвалидов и учителей;

• организация оформления необходимых документов, предоставление информации для размещения государственного заказа и заключения государственных контрактов на оказание услуг по подключению мест проживания детей-инвалидов и учителей к сети Интернет и обеспечение участников образовательного процесса комплектами оборудования в соответствии с утвержденными требованиями Министерства образования и науки Российской Федерации;

• организация обучения детей-инвалидов и их родителей (законных представителей) пользованию комплектом оборудования в процессе дистанционного образования.

1.4. Центр в своей деятельности руководствуется международными актами в области защиты прав и законных интересов ребенка, Конституцией РФ, федеральным законодательством в области образования, нормативными документами Министерства образования и науки РФ и Министерства здравоохранения РФ, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями администрации Владимирской области, Уставом ВИПКРО, настоящим Положением.

1.5. Центр осуществляет деятельность на территории Владимирской области.

1.6. Центр вправе вести учет результатов образовательного процесса и внутренний документооборот в электронно-цифровой форме в соответствии с действующим законодательством.

II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРА

2.1. Основная цель деятельности Центра - обеспечить координацию и организационно-методическое обеспечение реализации мероприятий по организации дистанционного образования детей-инвалидов во Владимирской области в рамках программы реализации приоритетного национального проекта «Образование» на 2009-2012 годы.

2.2. Задачи деятельности Центра:

• Координация деятельности образовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение детей-инвалидов во Владимирской области. Центр при этом обеспечивает методическое сопровождение деятельности образовательного учреждения по организации дистанционного обучения детей-инвалидов, включая предоставление доступа к образовательным ресурсам и организацию консультативно-методической помощи в дистанционном режиме.

• Повышение уровня информационной культуры педагогических и управленческих кадров, работающих с детьми-инвалидами, через систему учебно-методических мероприятий.

2.3. Направления деятельности Центра:

• обеспечение доступа обучающихся и педагогических работников, непосредственно осуществляющих дистанционное обучение детей-инвалидов, к учебно-методическому комплексу, позволяющему обеспечить освоение и реализацию образовательной программы, и другим электронным образовательным ресурсам;

• организация учебно-методической помощи обучающимся, учителям, родителям (законным представителям) обучающихся;

• ведение учета детей-инвалидов, обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий и нуждающихся в организации дистанционного обучения;

• осуществление мониторинга деятельности по организации дистанционного образования детей-инвалидов во Владимирской области; • создание оптимальных образовательных условий для дистанционного образования детей-инвалидов;

• совершенствование системы социальной адаптации для детей-инвалидов и детей, не посещающих образовательные учреждения по состоянию здоровья;

• предоставление детям-инвалидам прав и реальных возможностей участия во всех видах и формах социальной жизни (включая образование), компенсирующих ограничения возможностей.

2.4. Для реализации указанных целей Центр осуществляет следующие основные виды деятельности:

• участие в разработке единой региональной политики в вопросах дистанционного обучения детей-инвалидов в регионе, в процессе информатизации региональных образовательных учреждений;

• содействие повышению качества образования детей с особыми образовательными потребностями во Владимирской области; • создание необходимых условий для освоения детьми-инвалидами выбранных образовательных программ;

• определение уровня подготовки обучающихся на всех этапах обучения с использованием современных педагогических средств и методов;

• удовлетворение потребностей сотрудников Центра и педагогических работников, непосредственно осуществляющих дистанционное обучение детей-инвалидов, в повышении уровня подготовки в сфере использования современных технических средств поддержки дистанционного обучения и методики преподавания дистанционных курсов;

• создание единой базы данных по вопросам ведения дистанционного обучения детей-инвалидов во Владимирской области;

• регионального банка педагогических программных средств, банка методической информации по проблеме дистанционного обучения;

• организация, консультации и контроль за подготовкой и размножением учебных пакетов дисциплин и других методических материалов, необходимых при проведении учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ);

• ведение научно-исследовательской, опытно-экспериментальной работы по дистанционному образованию детей-инвалидов, апробация новых методик и образовательных курсов;

• предоставление базы для дистанционного образования и предоставление широкого доступа к образовательным ресурсам структурного подразделения детям-инвалидам и учителям через сетевые возможности и сайт поддержки;

• осуществление мониторинга деятельности по организации дистанционного образования детей-инвалидов;

• организация и проведение научно-теоретических и практических конференций, тематических курсов и семинаров, конкурсов и смотров, выставок по актуальным проблемам внедрения дистанционного образования;

• другие виды деятельности, не противоречащие действующему законодательству и Уставу ВИПКРО.

III. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ «РЕГИОНАЛЬНОГО ЦЕНТРА ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ»

3.1. Для выполнения возложенных на него задач Центр имеет следующие права и обязанности:

• разрабатывать, публиковать (предоставлять) методические рекомендации учебным заведениям, кафедрам по вопросам дистанционного образования детей-инвалидов;

• исследовать информационные потребности образовательных учреждений региона по проблеме дистанционного образования детей-инвалидов;

• издавать методические пособия, а также иные информационные материалы по обмену опытом и рекомендации по дистанционному образованию;

• изучать, анализировать состояние и уровень развития дистанционного образования в учебных заведениях Владимирской области;

• формировать временные творческие коллективы для решения задач в области развития дистанционного образования;

• предоставлять необходимую информацию ректорату, подразделениям и Ученому Совету ВИПКРО, другим вышестоящим организациям по вопросам состояния дистанционного обучения детей-инвалидов в регионе.


Вернуться на страничку ДОм@шняя школа