Портфолио проекта Лекарственные растения нашего края

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Прохорова Елена Евгеньевна

Портфолио проекта

Лекарственные растения нашего края

Предмет, класс

Окружающий мир, Наш край, 3 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект является интегрированным проектом по предмету Окружающий мир и факультативному курсу "Наш край". Проект может быть проведён с учениками начальных классов. Данная деятельность легко вписывается в урочную деятельность. Данный проект формирует экологическую грамотность ребёнка, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой,развивает наблюдательность, прививает любовь к родному краю. При проведении проекта с опорой на формирующее оценивание учитель помогает ученикам в развитии их навыков критического мышления, формировании коммуникативных навыков, организует самостоятельные исследования по учебной теме.

  • Цель проекта

1. Систематизировать знания о лекарственных растениях Владимирского края, через развитие умения сохранять, оберегать своё здоровье.

2. Воспитание любви к родному краю.

3. Развитие навыков управления самообучением, сотрудничества, планирования работы.


  • Что участие в проекте даст его участникам

После завершения проекта учащиеся смогут:

- назвать лекарственные растения Владимирской области;

- знать им применение;

- знать правила сбора лекарственных растений;

- распределять обязанности в группе при работе над общей задачей исследования;


  • Результаты проекта

- демонстрация с помощью буклетов, компьютерной презентации, рисунков и др.;

- знание лекарственных растений нашего края;


  • Как будут оцениваться и обсуждаться:

- выполнение проверочной работы по теме учебной программы;

- изложение всего изученного материала по теме исследования;

- в ходе "перекрёстного" обучения групп изложить весь изученный группой программный материал по теме исследования;

- в ходе защиты презентации (итоговое оценивание)демонстрация итогового продукта работы в соответствии с критериями, самоанализом и экспертной оценке(по бланкам учителя) работы в проекте

ход проекта

1 Знакомство с темой и целями проекта.

2 Формулирование основополагающего вопроса и проблем, которые будут решаться в проекте.

3 Выбор темы, над которой будет работать ребёнок.

4 Поиск и сбор информации. Консультация учителя.

5 Обсуждение результатов поиска. Консультация учителя.

6 Оформление результатов исследования в форме презентации и создание книги.

7 Презентация на классном часе.

8 оценивание работы учащимися и учителем.


Результаты проекта

Расширение знаний о лекарственных растениях родного края.

Результатом проекта будет совместная презентация "Лекарственные растения Владимирской области" и создание книги "Бабушкины рецепты".

Вопросы, направляющие проект

  • Основополагающий вопрос

Как я познаю мир?

  • Проблемные вопросы

Могут ли растения нам помогать?

Почему некоторые растения называют лекарственными?

  • Учебные вопросы

Какие лекарственные растения, произрастающие в вашей местности вы знаете?

Используют ли в вашей семье лекарственные растения? Когда и зачем?

Какие правила сбора лекарственных растений нужно знать?

Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей

Знать:

- лекарственные растения родного края;

- правила сбора этих растений;

- разумное использование лекарственных растений.

Уметь:

- работать с различными источниками информации;

- выделять главное по заданной теме;

- использовать коммуникативные навыки при работе в группе.

Где это можно узнать

В дополнительной литературе по окружающему миру, Нашему краю ( Учебник "Наш край" 3 класс Е.Л. Харчевникова; Справочник-определитель "От земли до неба" Плешаков А.А.;"Встреча с природой", "Природа нашего края" Д.Н.Сысоев; В.Солоухин "Владимирская природа").

По каким вопросам осуществляется консультирование учащихся

1. С чего начать работу: определение направления исследования, темы и предполагаемых результатов.

2. Где найти необходимую информацию по выбранной теме.

3. Как распределить обязанности в группе.

4. Как определить работу в группе для корректировки результатов.

5. Как представить собранный материал.

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с родителями учащихся

Взаимодействие с родителями будет осуществляться по вопросам консультирования ребят в процессе работы над проектом

Возможные вопросы для совместного с родителями обсуждения и решения

1. Как правильно оказывать помощь ребёнку.

2. Как правильно развивать его самостоятельность и ответственность.

3. Уточнение плана деятельности.

4. Выбор источников информации для работы.

5. Техническое и эстетическое оформление работы.

6. Способы представления и защиты проекта.

Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе

- Знакомство с проектом, его целями, задачами и предполагаемыми результатами деятельности учащихся в нем посредством вводной презентации.

- Индивидуальные беседы с родителями, родительские собрания.

- Привлечение родителей к обсуждению промежуточных результатов работы в группе, выявлении возникающих проблем и поискам путей их решения.

- Личная мотивация родителей на успех ребёнка, сотрудничество с ребёнком.

- Консультации родителей, обсуждение вопросов проекта.

- Защита проекта с участием родителей.

Публикация учителя

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация группы исследователей-историков

Презентация группы исследователей-ботаников

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Лист планирования работы в группе

Лист продвижения группы

Критерии оценки презентации

Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Советы по созданию презентации

Другие документы

Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования

SlideShare

Сalameo

DocMe