Портфолио проекта "Мы делаем будущее! Молодежь и Интернет."

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта:

Рачеева Надежда Михайловна учитель информатики МОУ СОШ №5

Портфолио проекта:

"Мы делаем будущее! Молодежь и Интернет"

Предмет класс:

Информатика 9 класс

Краткая аннотация проекта

  • Цель проекта

Формирование умений и качеств человека XXI века: коммуникативные умения, умение работать с информацией и медиасредствами, межличностное взаимодействие и сотрудничество, направленность на саморазвитие, социальная ответственность.

  • Что участие в проекте даст его участникам

Умение понимать собеседника, общаться, создавать различные эффективные формы мультимедийного и сетевого общения, находить, анализировать, интегрировать, оценивать и создавать информацию в разных формах, умение работать в команде, выполнять разные роли и обязанности; признавать различные мнения, умение действовать в интересах большого сообщества, этично себя вести в личном, рабочем и общественном контекстах

  • Результаты проекта

Защита интерактивного сайта группы на научно - практической конференции школы.

  • Как будут оцениваться и обсуждаться:

Анкетирование

Круглый стол, обсуждение проектов по заранее разработанным критериям

Тестирование


ход проекта

Мотивация учащихся

Выбор темы и средств выполнения проекта

Деление учащихся на группы

Уточнение средств осуществления проекта

Работа в группах

Круглый стол: Промежуточное оценивание проектов учащимися других групп.

Работа в группах

Защита проектов на научно - практической конференции.

результаты проекта

Итоговое тестирование.

Вопросы, направляющие проект

  • Основополагающий вопрос:
Как сделать наше будущее счастливей?
  • Проблемный вопрос:

Каким образом организовано общение в Интернете?

  • Учебные вопросы:

Что такое сайт? Каким должен быть сайт? Что такое среда разработкт сайтов? Как сделать сайт интерактивным? Как сделать сайт стильным? Почему при написании сайтов удобнее пользоваться средой разработки, чем текстовым редактором?

Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей

Знать:

Понятия: глобальная сеть, сайт, среда разработки сайта, тег.

Уметь:

Создавать HTML - документы, пользоваться одной из средств разработки сайтов, добавлять в сайт интерактивные документы, размещать сайт в глобальной сети.

Где это можно узнать

http://webstudent.ru/modules/mydownloads/viewcat.php?cid=68&orderby=ratingD

http://www.drupal.ru/

http://dreamweaver3.narod.ru/

По каким вопросам осуществляется консультирование учащихся

1. Применение основных тегов.

2. Особенности использования конкретных средств разработки сайтов.

3. Добавление интерактивных элементов в сайт.

4. Размещение сайта на различных хостингах.

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с коллегами-учителями

1. Цветовая гамма сайта. 2. Содержание сайта с точки зрения этики.

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с родителями учащихся

Тематика страниц сайтов, посвященных родителям, семье, родному городу.

Возможные вопросы для совместного с родителями обсуждения и решения

Какую информацию Вы хотели бы видеть для себя на сайте класса?

Какую информацию по нравственному воспитанию вы бы могли регулярно предоставлять для сайта класса?

Какую информацию Вы могли бы предоставлять по теме "Семья", "Родной город", "Россия"?

Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе

Написание статей, очерков, отзывов, подготовка фотографий, дизайн сайта на совместных встречах, круглых столах с родителями и детьми.

У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации

Программисты, WEB - дизайнеры.

Публикация учителя

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация учащегося

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Анкета №1

Оценка работы в группе

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Памятка по использованию Интернета.


Памятка пользования компьютером

Другие документы

Правила ведения дискуссии

Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования

Социальные сервисыЦели использования
Электронные таблицы в Google www.gmail.com Размещение дистанционно контролирующих материалов
Дистанционное размещение контролирующих материалов|
Планирование работы над проектом|
Обучение коллективным действиям в достижении цели проекта|
Вики
Блоги
Закладки в БобрДобр http://www.bobrdobr.ru, в Блокноте Google www.gmail.com
Видеосервисы в Ютьюб http://youtube.com, Социальная сага, видеоблог
Фотосервисы в Фликр http://Flickr.com, Пикаса , Фотодия http://www.fotodia.ru -

Комментарии к проекту

Обращайте внимание на следующие характеристики при оценке:

•Осваивают ли ученики умения 21 века и развивают ли мыслительные умения высокого уровня?

•Есть ли элементы проектно-ориентированного обучения? Как этот подход влияет на обучение учеников?

•Помогают ли методические и дидактические материалы поддерживать обучение, в центре которого находятся интересы ученика?

В комментарии вносите, пожалуйста, основные моменты и идеи по улучшению.

Категории оценивания Комментарии 1 Кречко СветланаКомментарии 2Электронный адрес
Вводный документ или презентация Вводная презентация дает представление о целях проекта, основных направлениях деятельности учащихся, способствует повышению мотивации к участию в проекте.......
Пример ученического обобщающего оценивания Четко разработаны критерии оценивания работ учащихся при выполнении проекта.......
Примеры ученических работРаботы учеников показывают, что они знакомы с различными средствами разработки веб-сайтов, демонстрируя при этом творческие способности.......
Поддержка учеников и дидактические материалыМатериалы оказывают большую помощь школьникам при работе над проектом, совершенствуют их основные компетенции.......
Другие ресурыОбеспечивают коллективную работу над проектом, формируют умения работать с информацией, медиасредствами.......
Портфолио в целомЗаслуживает положительную оценку. Создает условия для развития у учеников умений находить, анализировать, интегрировать, оценивать информацию в различных формах........
Другие замечания:Хороший проект! Желаю дальнейших творческих успехов в проектной деятельности!......


Вернуться к странице Основной курс V 10.0 (Владимир, апрель 2010)