Портфолио проекта "Проценты в прошлом и настоящем"

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта:

Даровских Ирина Михайловна

Портфолио проекта

Проценты в прошлом и настоящем

Предмет, класс

математика, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Тема проекта «Проценты в прошлом и настоящем». Проект направлен на то, чтобы его участники получили дополнительные знания по процентным вычислениям. Цель проекта заинтересовать учащихся историей математики, научить их использовать знания процентов не только в учебном процессе, но и в повседневной жизни. Исследования учащихся складываются из изучения использования процентов в профессиональной деятельности их родителей и анализа полученной информации. В ходе реализации проекта учащиеся познакомятся с работой людей разных профессий, что поможет их профориентации. Проект включает в себя изложение теории, рассмотрение решения задач на проценты различного уровня сложности, задачи для самостоятельного решения. Проект имеет образовательное и воспитательное значение

Этапы работы над проектом.

1 этап- Подготовительный

  1. Подготовка буклета и презентации учителя.
  2. Разработка материалов по сопровождению и поддержке учащихся, по формирующему и итоговому оцениванию. Выступление на родительском собрании. Проведение анкеты для родителей

2 этап - Реализация проекта

  1. Формулировка основополагающего вопроса.Озвучивание проблем. Комплектация групп.
  2. Определение плана работы каждой группы над темой.
  3. Распределение обязанностей внутри группы.
  4. Определение необходимых ресурсов, информационных источников и материалов для реализации темы исследования.
  5. Знакомство с критериями промежуточного и итогового оценивания.
  6. Работа в группах по выполнению заданий подготовки презентаций.

3 этап - Заключительный

  1. Защита проектов на уроке.
  2. Обсуждение результатов проекта, его успешности и недостатков.
  3. Награждение, объявление благодарности участникам, родителям,учителям, оказавшим помощь в осуществлении проекта.

Вопросы, направляющие проект

  • Основополагающий вопрос

Жизнь без процентов возможна?

  • Проблемные вопросы

• В связи с чем появилась необходимость в процентах? • Как проценты используют в различных областях человеческой деятельности? • Как часто люди в жизни сталкиваются с процентами? • Как проценты влияют на нашу жизнь?

  • Учебные вопросы

• Как появились проценты? Как переводится термин «процент»? • Что такое процент? • Как найти процент от числа? • Как найти число по его процентам? • Как найти процентное отношение чисел? • Для чего нужны диаграммы? • Как построить диаграмму?

Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей

Необходимо знать:

  • что такое процент;
  • алгоритм решения задач по нахождению процента от целого;
  • алгоритм решения задач но нахождению целого по его проценту;
  • алгоритм решения задач на процентное отношение;
  • компьютерные программы, позволяющих создавать тексты,презентации, рисунки.

Необходимо уметь:

  • ставить цель и намечать пути ее достижения;
  • работать в команде;
  • преодолевать трудности;
  • использовать возможности Интернета, школьной библиотеки для нахождения и отбора нужной информации;
  • использовать знания по теме "Проценты", полученные на уроках, для углубленного, самостоятельного изучения этого раздела математики;
  • анализировать собранную информацию,
  • представлять информацию в виде буклета, задачи, презентации, диаграммы;
  • представлять результаты работы на конференции, аргументированно отвечать на вопросы.

Где это можно узнать

  • Виленкин Математика 5 класс
  • Виленкин Математика 6 класс
  • За страницами учебника математики Г.В.Дорофеев, Е. А. Седова Процентные вычисления
  • Занимательные задачи по математике на проценты [1]

По каким вопросам осуществляется консультирование учащихся

Консультирование осуществляется по вопросам: подборки материала и расположения его на страницах буклета; подборки задач по теме "Проценты", конструирования и редактирования слайдов презентации и буклета.

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с коллегами-учителями

Участие коллег в работе научно-практической конференции по защите проектов, далее в качестве приглашенных экспертов на общественном смотре знаний, завершающем тему "Проценты".

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с родителями учащихся

Участие родителей в опросе "Как используются проценты в их работе", приглашение родителей учащихся класса на защиту проектов групп.

Возможные вопросы для совместного с родителями обсуждения и решения

Информирование родителей на родительском собрании о методе проектов, плане работы детей над проектом по теме "Проценты в прошлом и настоящем"; обсуждение возможности оказания помощи при отыскании информации в интернете и при разработке презентаций и буклетов в компьютерных средах.

Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе

Желательна помощь родителей:

- в поиске информации с привлечением Интернет-ресурсов,

- в подготовке презентаций, плакатов, буклетов, итоговых публичных выступлений учащихся.

У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации

Учитель информатики, библиотекарь

Публикация учителя

Буклет "Проценты в прошлом и настоящем"

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

работа группы историков

работа теоретиков

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

анкета самооценки

критерий самооценки группы

итоговое оценивание презентации

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

анкета для родителей

календарь работ

Другие документы

Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования

Социальные сервисыЦели использования
Электронные таблицы в Google www.gmail.com .
Анкеты в Google www.gmail.com Опрос родителей
Календарь в Google www.gmail.com Отслеживание пути выполнения проекта
Совместная работа с документами в Google .
ВикиИспользование материалов, подборок учителя, размещение материалов
БлогиДля рефлексии
Закладки в БобрДобр http://www.bobrdobr.ru, в Блокноте Google www.gmail.comИспользование любого компьютера и обмен информацией с коллегами и учениками
Видеосервисы в Ютьюб http://youtube.com, Социальная сага, видеоблог Размещение видео информации
Фотосервисы в Фликр http://Flickr.com, Пикаса , Фотодия http://www.fotodia.ru Размещение фото-

Вернуться к странице Основной курс V 10.0 (Владимир, март 2010)