Портфолио проекта "Путешествие атома углерода в природе"

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация учителя)
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
Строка 95: Строка 95:
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
-
[[Медиа:Prezentaciygodynina.ppt|Презентация Годунина Ангелина Сергеевна]]
+
[[Медиа:Prezentaciygodynina.ppt|Презентация Годуниной Ангелины Сергеевны]]
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Версия 10:55, 15 января 2010

Содержание

Автор проекта:

Годунина Ангелина Сергеевна,учитель высшей квалификационной категории. Стаж работы 30 лет. Работаю в МОУ "СОШ №1 Г.Суздаля" учителем биологии.

Портфолио проекта

Тема:"Путешествие атома углерода в природе"

Предмет, класс

интегрирование предметов биологии, химии, географии.

9 класс

Краткая аннотация проекта

  • Цель проекта

Изучить круговорот углерода в природе

  • Что участие в проекте даст его участникам

Данный проект позволит учащимся познакомиться с круговоротом углерода в природе, осознать генетическую связь между органическими и неорганическими соединениями,единством живой и неживой природы;способствует развитию у учащихся абстрактного мышления; учебных приёмов анализа, синтеза, обобщения, выводов.

  • Результаты проекта

Презентации учащихся

  • Как будут оцениваться и обсуждаться

Работа в группах, составление схем круговорота углерода в природе, презентации.

ход проекта

результаты проекта

Вопросы, направляющие проект

  • Основополагающий вопрос

Каков смысл путешествия атома углерода в природе?

  • Проблемные вопросы

Что является движущей силой,обеспечивающей путешествие атома углерода?

  • Учебные вопросы

Где встречается углерод в свободном состоянии? Какие соединения образует углерод? Каково значение углерода для живого вещества? Как происходит движение углерода в живых организмах? Как происходит взаимосвязь движения углерода между живой и неживой природой?

Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей

Где это можно узнать

По каким вопросам осуществляется консультирование учащихся

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с коллегами-учителями

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с родителями учащихся

Возможные вопросы для совместного с родителями обсуждения и решения

Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе

У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации

Публикация учителя

Публикация Годуниной Ангелины Сергеевны

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация Годуниной Ангелины Сергеевны

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования

Социальные сервисыЦели использования
Электронные таблицы в Google www.gmail.com
Анкеты в Google www.gmail.com
Календарь в Google www.gmail.com
Совместная работа с документами в Google
Вики
Блоги
Закладки в БобрДобр http://www.bobrdobr.ru, в Блокноте Google www.gmail.com
Видеосервисы в Ютьюб http://youtube.com, Социальная сага, видеоблог
Фотосервисы в Фликр http://Flickr.com, Пикаса , Фотодия http://www.fotodia.ru -

Вернуться к странице Основной курс V 10.0 (Владимир,май 2009)