Портфолио проекта Реальность и иллюзии

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Рындина Татьяна Анатольевна

Название проекта

Реальность и иллюзии.

Предмет, класс

Физика, биология, искусство 8 класс

Краткая аннотация проекта

В проекте на основе проведенных исследований и обзора литературы учащимися 8 класса рассматриваются законы распространения, отражения и преломления света и их применения для создания оптических приборов: очков, фотоаппаратов, микроскопов; объясняются причины возникновения таких световых явлений как миражи, радуга, различные виды зрительных иллюзий; исследуются виды оптических иллюзий и их использование в живописи на примере произведений Сальвадора Дали. В ходе выполнения проекта ученики используют межпредметные связи по физике, биологии, искусству, ищут более эффективные пути решения задач проекта, учатся сетевому общению в Интернете, знакомятся с особенностями проектной методики обучения. Организация деятельности учащихся в ходе проекта предполагает создание ими итогового продукта (презентации, буклета) в котором отражены результаты исследования по той или иной теме курса.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как объяснить очевидное?

Проблемные вопросы

Как свет порождает изменения?

Для чего человеку нужен свет?

Учебные вопросы

Что такое свет?

Каким законам подчиняется свет?

Почему возникают оптические иллюзии?

Какие виды оптических иллюзий использовал в своих произведениях Сальвадор Дали?

Почему одни предметы цветные, а другие белые или черные?

При каких условиях образуется тень и полутень?

Какими особенностями обладают изображения в плоском зеркале, в собирающейся и рассеивающейся линзах?

Какое свойство линз позволяет широко использовать их в оптических приборах?

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Ссылка на презентацию

Пример продукта проектной деятельности учащихся

  • *

Презентация учащихся

Презентация учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценка презентации учащихся

Критерии самооценки в группах

Лист планирования работы в группе

Оценка буклета

Карта ЗИУ

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон буклета

Правила техники безопасности в компьютерном класс

Памятка по поиску информации в Интернете

Веб 2.0 проекта

Сервисы Web 2.0 Цель использования в проекте
Документы Google [www.google.com www.google.com] Документы Google можно использовать для поиска информации, для совместной работы учащихся по проекту
Анкеты в [www.gmail.com Google]или в Анкетер.ру Анкетер.ру можно использовать для составления тестов и анкет
Вики Вики можно использовать для написания и размещения статьи по проекту
Блоги на [www.blogger.com www.blogger.com] Блоги можно использовать для рефлексии
Skype как можно использовать для проекта
Мультимедийные сервисы Calameo, Scribd, и другие Мультимедийные сервисы используются для размещения презентаций, буклетов

Другие документы

ТЕСТ