Портфолио проекта Тропосфера-кухня погоды

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

  • Фёдорова Лидия Васильевна
  • Владимирская область
  • Город Струнино
  • МОУ СОШ № 12
  • Учитель географии 1-ой категории

Название проекта

Тропосфера – кухня погоды

Предмет, класс

  • География,природоведение
  • Этот учебный проект предназначен для учеников 6-х классов общеобразовательных школ.

Краткая аннотация проекта

Проект «Тропосфера-кухня погоды» предполагает исследовательскую и творческую деятельность учащихся 6-х классов в рамках изучения темы «Атмосфера». Участники проекта делятся на группы, группам выдаются задания, выполнение которых предусматривает:

  • самостоятельный поиск учебного материала в т.ч. с использованием Интернет-ресурса,
  • решение учебных задач
  • наблюдения за погодой с занесением данных в календарь
  • анализ наблюдений и оформление их в виде графиков и диаграмм
  • представление своей работы с последующим обсуждением

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Можем ли мы изменить климат?

Проблемные вопросы

  • 1.Кто хозяйничает на кухне погоды?
  • 2.Закипит ли вода на Эльбрусе при 100°С?
  • 3. А бывают осадки без тучи?

Учебные вопросы

  • 1. В каком слое атмосферы существует человек, озон и международная космическая станция?
  • 2. Какая была бы земля без атмосферы?
  • 3. Почему птицы не вьют гнёзда в стратосфере?
  • 4. Как изменяется температура воздуха в тропосфере с высотой и широтой?
  • 5. Выпадает ли на экваторе снег?
  • 6. Почему в жаркий летний день замерзли смелые участники полета на воздушном шаре?
  • 7. Какому месяцу загадочная «А°» вручит пальму первенства?
  • 8. Давит ли воздух на землю и её обитателей?
  • 9. Как называется гора России, если разница атмосферного давления между её подножием и вершиной составляет 537 мм.рт.ст.?
  • 10. Какое атмосферное давление на Эльбрусе?
  • 11. Почему дует ветер?
  • 12. Как выглядит сентябрьская роза ветров?
  • 13. Чем отличается бриз от муссона?
  • 14. Когда пар-невидимка становится видимым?
  • 15. Какие бывают атмосферные осадки?
  • 16. Существует ли связь между атмосферным давлением и осадками?
  • 17. Почему погода разная?
  • 18. Чем страшны ураганы?
  • 19. Почему изменяется качество воздуха?

Публикация учителя


Визитная карточка

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Веб 2.0 проекта

Сервисы Web 2.0 Цель использования в проекте
Документы Google [www.google.com www.google.com] Документы Google могут быть использованы длясовместной работы учащихся
Анкеты в [www.gmail.com Google]или в Анкетер.ру Анкеты могут быть использованы для социального опроса
Вики как можно использовать для проекта
Блоги на [www.blogger.com www.blogger.com] Блоги могут быть использованы для рефлексии
Skype как можно использовать для проекта
Мультимедийные сервисы Calameo, Scribd, и другие Мультимедийные сервисы используются для размещения презентаций

Другие документы