Портфолио проекта "Чужая речь"

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Романова Татьяна Евгеньевна

Портфолио проекта

"Чужая речь"

Предмет, класс

русский язык, 5 класс

Краткая аннотация проекта

Проект может быть использован при изучении раздела "Синтаксис. Пунктуация. Культура речи" в 5 классе( тема "Прямая речь). Работа над проектом позволяет познакомить учащихся с различными формами передачи чужой речи; развивать специальные и общеучебные умения; подробно рассмотреть понятия "прямая речь", "слова автора"

  • Цель проекта

Развивать коммуникативные способности учащихся, навыки исследовательской работы.Учить обобщать полученную информацию, применять её на практике.

  • Что участие в проекте даст его участникам

В ходе проекта у учащихся формируются следующие умения:

-рефлексивные(умение оосмыслить поставленную задачу);

-поисковые (умение ориентироваться в информационном поле);

-коммуникативные;

-презентационные(умение уверенно держать себя во время выступления);

-оценочные.


  • Результаты проекта

После завершения проекта учащиеся смогут:

-составлять предложения с прямой речью , выразительно их читать;

-составлять схемы предложений с прямой речью;

-находить предложения с прямой речью в тексте;

-расставлять знаки препинания в предложениях с прямой речью;

-распределять обязанности в группах;

-продемонстрировать итоговый продукт работы.

Научатся анализировать , обобщать, систематизировать, оценивать, исследуемый материал. Приобретут навыки умения ориентироваться в информационном поле.


ход проекта

Подготовительный этап

1. Обсуждение темы проекта.

2. Подбор литературы.

Основной этап

1.Просмотреть отобранный материал.

2.Проконтролировать работу инициативной группы.

3.Познакомить с критериями оценивания итоговой работы.

4. Обсуждение форм представления своих работ.

Заключительный этап

1.Презентация работ.

2.Подведение итогов, оценивание.



Вопросы, направляющие проект

  • Основополагающий вопрос

Почему понятное иногда нам кажется непонятным и наоборот?

  • Проблемные вопросы

Как мы говорим? Так ли необходимо передавать чужую речь?

  • Учебные вопросы

Какие способы передачи чужой речи существуют? Как выделяется прямая речь на письме? Из каких частей состоит предложение с прямой речью? Где в предложении может стоять прямая речь? слова автора?

Публикация учителя

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя"Чужая речь"

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания презентации

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1.В.Волина. Русский язык. Учимся играя. Издательство "АРГО", 1996 2.Русский язык. Справочник для школьника. 3.Т.П.Лозинская. Русский язык. Это интересно. Брянск "Курсив"

Другие документы

Вернуться к странице Основной курс V 10.0 (Владимир,май 2009)