Портфолио проекта Волшебная площадь Короля фигур

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Гурьева Елена Геннадьевна

Название проекта

Волшебная площадь Короля фигур

Предмет, класс

Математика 3 класс система Л.В.Занкова

Краткая аннотация проекта

В процессе работы над проектом у учащихся формируется понятие о площади фигуры, площади прямоугольника, единицах измерения площади. В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы ученики 3 класса учатся сравнивать и измерять площади фигур разными способами, конструировать модели геометрических фигур; учатся анализировать житейские ситуации, требующие умения находить прямоугольники и вычислять их площади. В ходе проекта ребята используют знания из других дисциплин, межпредметные связи, ищут более эффективные пути решения задач проекта, учатся поиску информации в Интернете, знакомятся с особенностями проектной методики обучения. В ходе проекта дети понимают, что создавать вокруг себя красоту, дарить радость себе и окружающим – это и есть волшебство. Но чтобы удивлять и радовать других, надо многому учиться.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое волшебство?

Проблемные вопросы

1.Может ли человек, живущий в XXI веке быть волшебником? 2.Может ли площадь прямоугольника быть волшебной? 3.Как создать волшебную площадь? 4.Какая фигура в математике называет себя королём? 5.Зачем так важно научиться находить площадь прямоугольника? 6.Почему люди живут в домах в форме прямоугольного параллелепипеда?

Учебные вопросы

1.Что такое площадь фигуры? 2.Какими мерками измеряют площадь фигуры? 3.Как найти площадь прямоугольника? 4. Как найти площадь сложной фигуры?

Публикация учителя

Вводная публикация

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация Группы волшебники

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Карта З-И-У

Индивидуальный журнал

Формирующее оценивание - самооценка ученика

Рефлексия достижений

Лист наблюдений за продвижением 3 класса по теме Площадь прямоугольника

Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Презентация к урокам и дополнительным занятиям по теме Площадь прямоугольника

Т - таблица

Справочные материалы

Тест

Веб 2.0 проекта

Сервисы Web 2.0 Цель использования в проекте
Документы Google [www.google.com www.google.com] как можно использовать для проекта
Анкеты в [www.gmail.com Google]или в Анкетер.ру как можно использовать для проекта
Вики как можно использовать для проекта
Блоги на [www.blogger.com www.blogger.com] как можно использовать для проекта
Skype как можно использовать для проекта
Мультимедийные сервисы Calameo, Scribd, и другие как можно использовать для проекта

Другие документы