Портфолио проекта Вся семья вместе - и душа на месте

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта:

Щербакова Ольга Николаевна

Портфолио проекта

"Вся семья вместе - и душа на месте"

Возраст участников проекта

Для детей старшей группы с ОНР 3 уровня

Краткая аннотация проекта

  • Цель проекта

Создание условий для формирования ценностного отношения к семье у детей старшего дошкольного возраста.

  • Что участие в проекте даст его участникам

По мере реализации проекта дети не только получат новые сведения о себе, своей семье, близких и родных, но и усвоят необходимые навыки поиска и отбора информации (фотоальбомы,

живое общение, интернет,художественная литература, энциклопедии). В ходе проекта дети будут больше сотрудничать с семьёй, проведут исследования по проблемным вопросам и

поделятся своими результатами.

  • Результаты проекта

Результатом проекта станут: создание сборника пословиц и поговорок о семье; презентация творческих семейных работ "Генеалогическое дерево моей семьи"; оформление выставки

детско-родительских творческих работ:"Наши руки не знают скуки". Завершит проект спортивное развлечение "Всей семьёй на старт".

  • Как будут оцениваться и обсуждаться:

ход проекта

С целью заинтересованности вовлечения дошкольников в проектную деятельность предлагается "Вводная презентация воспитателя по теме проекта", а для выявления начальных

представлений детей по данной теме проводится формирующее оценивание воспитанников группы. Для родителей предложена анкета "Что вы знаете о методе проектов"

результаты проекта

На завершающем этапе проекта заполняются листы самооценки каждым ребёнком, а педагог, с помощью разработанных критериев, оценивает работу каждого ребёнка в группе.

Вопросы, направляющие проект

  • Основополагающий вопрос

Что является ключом к счастью?

  • Проблемные вопросы

Почему так говорят?:"Дерево держится корнями, а человек семьёй".

Для чего нам нужно знать свою родословную?

Какую семью мы называем счастливой?

  • Учебные вопросы

Что такое семья?

Кого из членов семьи вы знаете и что можете о них рассказать?

Что такое родословная семьи?

Что мы называем семейными традициями?

Какие обычаи были в старину?

Какие пословицы и поговорки о семье вы знаете?

Какие обязанности есть у каждого члена вашей семьи?

Чем ты можешь порадовать родных?

Как должны относиться друг к другу члены семьи?

Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей

Знать:некоторые представления о членах своей семьи, правила работы с источниками знаний.

Уметь:применять полученные навыки работы по изобразительной деятельности, коммуникативные навыки; выполнять оценку своей работы и работы сверстников.

Где это можно узнать

Генеалогическое дерево

Семейные традиции

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с родителями воспитанников

- Ознакомление родителей с методом проекта в ДОУ.

- Оказание помощи детям в ходе проекта.

- Участие в изготовлении творческих работ к выставке.

- Помощь в составлении генеалогического дерева семьи и книги пословиц и поговорок о семье.

Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе

Буклет для родителей "Организация проектной деятельности в ДОУ на тему "Вся семья вместе - и душа на месте".

Анкета для родителей "Что вы знаете о методе проектов?".

У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации

Публикация воспитателя

Публикация для родителей

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Презентация воспитателя для выявления представлений и интересов воспитанников

Примеры продуктов проектной деятельности воспитанников

Выставка творческих работ "Генеалогическое дерево моей семьи"

Выставка детских работ "Милой мамочки портрет"

Выставка детских работ "Моя семья"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Схема оценивания

Критерии оценивания участия ребёнка в исследовательской деятельности

Диагностическая индивидуальная карта ЗУНов

Итоговая самооценка

Анкета для родителей на выходе проекта

Диагностическая индивидуальная карта ЗУНов

Экран достижений

Анкета для родителей на старте проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Блог проекта "Вся семья вместе - и душа на месте"

Анкеты для родителей

Папки передвижки

Организация родительского клуба "Всезнайки"

Дидактическая игра "Моя семья" источник http://detsad-kitty.ru/art/demo/26065-didakticheskaya-igra-semya.html

Другие документы

С 15 по 25 ноября 2013 года

Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования

Социальные сервисыЦели использования
Электронные таблицы в Google www.gmail.com
Анкеты в Google www.gmail.com Анкеты для родителей
Календарь в Google www.gmail.com Пометки важных событий проекта
Совместная работа с документами в Google
Вики Планирование и представление проекта
Блоги Общение с коллегами и родителями, обмен мнениями.
Закладки в БобрДобр http://www.bobrdobr.ru, в Блокноте Google www.gmail.com
Видеосервисы в Ютьюб http://youtube.com, Социальная сага, видеоблог
Фотосервисы в Фликр http://Flickr.com, Пикаса , Фотодия http://www.fotodia.ru -

Комментарии к проекту

Обращайте внимание на следующие характеристики при оценке:

•Осваивают ли ученики умения 21 века и развивают ли мыслительные умения высокого уровня?

•Есть ли элементы проектно-ориентированного обучения? Как этот подход влияет на обучение учеников?

•Помогают ли методические и дидактические материалы поддерживать обучение, в центре которого находятся интересы ученика?

В коментарии вносите, пожалуйста, основные моменты и идеи по улучшению.

Категории оценивания Коментарии 1Коментарии 2Электронный адрес
Вводный документ или презентация содержательная и интересная презентация,может быть использована как для детей, так и для взрослых ...Презентация грамотно оформлена, красочная, и конечно же, сразу подкупает тематика проекта. Единственное- на некоторых слайдах можно сделать более крупный шрифт cokolova2111@gmail.com katterina228410@gmail.com
Пример ученического обобщающего оценивания Методы и средства оценивания ориентированны на ребенка и соответствуют заявленному возрасту...Очень интересно и красочно сделан экран продвижения проекта, продуманы критерии участия детей в исследовательской деятельностиkatterina228410@gmail.com

..

Примеры ученических работПорадовало разнообразие творческих работ не только детских, но и детско-родительских. Активное взаимодействие с родителями и вовлечение их в проектную деятельность способствует целенаправленному взаимодействию педагогического процесса....Работы подкупают искренностью, всё сделано с душой. Данный вид работ показывает значение семьи в жизни каждого ребёнка, помогает осознать её ценностьkatterina228410@gmail.com

...

Поддержка учеников и дидактические материалыДанные материалы способствуют успешной проектной работе, так как направлены на взаимодействие: родитель+ребенок+педагог.Оригинальны дидактические игры .... В данном проекте представлены большое разнообразие материалов - игры, тренинги. Как родитель много для себя подчерпнула полезного, огромное спасибо!...katterina228410@gmail.com
Другие ресурыИмеют практическое значение для родителей, педагогов и детей....Помогают более чётко организовать и реализовать проект...katterina228410@gmail.com
Портфолио в целомв портфолио правильно и чётко сформулированы ответы, даны ссылки на документы, тема актуальна, имеет практическое значение, доступна, может быть реализована любым педагогом ДОУ...Семья в жизни каждого человека - самое главное, а данный проект помогает акцентировать внимание на этом. и , возможно, почаще говорить самым близким людям о том, как нам они дороги. Продуманный, логичный и, вместе с тем, безгранично добрый проект ..katterina228410@gmail.com

.

Другие замечания:Замечаний нет...Спасибо за обращение к непреходящим ценностямkatterina228410@gmail.com

..


Вернуться к странице Основной курс V 10.0 (Владимир, октябрь 2013)