Портфолио проекта Девочка из Хиросимы

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Смирнова Елена Дмитриевна

Название проекта

"Девочка из Хиросимы"

Предмет, класс

  • Творческое объединение " Мир оригами"
  • Возраст детей 8-9 лет

Краткая аннотация проекта

  • Проект нацелен на изготовление коллективного панно в технике «оригами» к 70 – летию Великой Отечественной Войны. Работа предназначена для участия воспитанников творческого объединения «Мир оригами» в районной выставке технического и декоративно — прикладного творчества «Дети. Техника. Творчество».
  • Слово «оригами» обозначает складывание фигурок из бумаги по схемам. В основу данного проекта легла история японской девочки Садако Сасаки, молившейся о мире на земле после ядерной бомбардировки Хиросимы в 1945 году. В больнице,12 – летняя девочка, несмотря на смертельную болезнь, складывала журавликов. По легенде для исполнения желаний надо было свернуть из бумаги тысячу фигурок. Она успела сделать 644 журавлика. Но память о ней жива. Дети и взрослые разных стран мира до сих пор присылают к подножию ее памятника все новые и новые фигурки.
  • Смысл древней легенды состоит в том, чтобы подарить тысячу фигурок окружающим, разделить с ними радость творчества и получить в ответ тысячу улыбок. Быть может мир от этого станет чуть добрее..

Ребятам предлагается принять участие в этой акции по изготовлению журавликов и создать панно, которое изобразило бы эту девочку из Хиросимы, а вокруг нее множество бумажных фигурок священных птиц.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Можно ли победить зло на Земле?

Проблемные вопросы

  • Что такое в вашем понимании зло?
  • Почему добро противопоставляется злу?

Учебные вопросы

  • Что такое амулеты и обереги?
  • Какую коллективную работу мы можем сделать, используя фигурки священных журавликов?
  • Какие материалы и инструменты мы будем использовать в работе?
  • Какие известные нам фигуры и базовые формы можно объединить в одно целое?
  • Какие виды бумаги лучше использовать в данной работе?

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Веб 2.0 проекта

Сервисы Web 2.0 Цель использования в проекте
Документы Google [www.google.com www.google.com] Совместная работа в создании документов,хранение документов
Анкеты в [www.gmail.com Google]или в Анкетер.ру Анкетер.ру необходим для создания опросов, анкет любой конфигурации с одним или более вопросами. В моем проекте сервис Анкетер.ру использовался для разработки и создания материалов по формирующему и итоговому оцениванию
Вики Сервис Вики использовался для разработки, редактирования и загрузки портфолио проекта.
Блоги на [www.blogger.com www.blogger.com] Для обсуждения работы по проекту
Skype Использовался для общения с коллегами в процессе разработки и создания проекта для обсуждения возникающих вопросов.
Мультимедийные сервисы Calameo, Scribd, и другие Сервис Calameo использовался для сохранения документов и материалов по проекту.

Другие документы