Портфолио проекта Еда живая и мертвая

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Щербакова Розалия Рафаэльевна

Название проекта

Еда живая и мертвая

Предмет, класс

социально-бытовая ориентировка, 6-7 классы

Краткая аннотация проекта

В настоящее время прилавки магазинов содержат больше вредной пищи, чем полезной.

Детям нравится то, что рекламируется, красочно оформлено, быстро готовится. Как правило, эти продукты питания содержат большое количество пищевых добавок, которые пагубно влияют на организм человека, употребляя такие продукты дети не получают необходимое количество питательных веществ для правильного роста и развития. В вопросах здорового и правильного питания снижается уровень информированности не только у детей, но и у взрослых, которые всё чаще используют продукты быстрого приготовления или полуфабрикаты, а количество употребления овощей, фруктов, молока и молочных продуктов, мяса и рыбы сокращается. Данная разработка направлена на формирование мотивации сохранения здоровья и культуры питания.

Проект проводится в рамках раздела «Питание» и базируется на следующих темах: «Значение правильного питания для здоровья человека», «Рацион школьника».

Цель проекта: формирование знаний о здоровом и правильном питании, о вредных и полезных продуктах, о последствиях неправильного питания и его вреде здоровью.

Проект имеет большое воспитательное значение, так как у ребят в ходе проекта формируются предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы, навыки сотрудничества, коммуникативные навыки, воспитывается познавательный интерес и повышается информированность детей о здоровье и здоровом питании, о формировании принципов здоровья.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как ты можешь изменить свою жизнь?

Проблемные вопросы

Влияет ли реклама на то, что мы покупаем в магазине?

Правильное питание - это сложно?

Какую еду предпочитают люди: домашнюю или полуфабрикаты?

Фастфуд это хорошо или плохо?

Учебные вопросы

1. Что ты больше всего любишь покупать в магазине?

2. Разрешают ли тебе родители покупать чипсы, газировку, фастфуд?

3. Тебе предлагают конфету и яблоко, что ты выберешь?

4. Какие продукты являются полезными для детского организма?

5. А какие вредными?

6. Как определить качество продукта?

7. Хлеб это вредно или полезно?

8. К чему приводит употребление вредных продуктов?

9. Можно ли получить удовольствие от употребления здоровой пищи?

Публикация учителя

буклет для детей и родителей

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Веб 2.0 проекта

Сервисы Web 2.0 Цель использования в проекте
Конструктор интерактивных заданий для разработки дидактических материалов по проекту
Анкеты в Анкетолог.ру для создания тестов, анкет и обработки данных
Вики для размещения проекта
Блоги на blog.ru для размещения проекта, рефлексии
Облачные сервисы mail.ru для хранения данных по проекту

Другие документы