Портфолио проекта Жизнь в движении

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проект

Разживин Дмитрий Владимирович

Название проекта

Жизнь в движении

Предмет, класс

ЗОЖ,ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 3,4 КЛАССЫ

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на выявление уровня знаний о понятиях «здоровье», «Здоровый образ жизни», «Вредные привычки». Учащиеся пытаются ответить на вопросы: «Что такое здоровье?», «Существуют ли вредные привычки?», «Как они влияют на здоровье человека?» Объект изучения – здоровье, ЗОЖ, вредные привычки и их влияние на здоровье человека. В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы, анкетирования по «ЗОЖ», ученики осознанно принимают здоровый образ жизни. Формируются валеологические убеждения. В ходе проекта ученики используют знания из смежных дисциплин, межпредметные связи, ищут более эффективные пути решения задач проекта, учатся сетевому общению в Интернете, знакомятся с особенностями проектной методики обучения. В результате проекта ученики должны продемонстрировать знания, умения и навыки в соответствии с требованиями учебной программы; предъявить «итоговый продукт» учебных исследований (презентация, творческие работы, выпуск стенгазеты) .

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как повлиять на будущее?

Проблемные вопросы

Для чего нам нужно хорошее здоровье?

Как укрепить свое здоровье?

Учебные вопросы

Что такое здоровье?

Что такое ЗОЖ?

Что относится к вредным привычкам? В чем их вред?

Как вредные привычки влияют на здоровье человека?

Построить карту свободного времени.

Цель и задачи

Публикация учителя

буклет стр.1

буклет стр.2

Визитная карточка проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Веб 2.0 проекта

Сервисы Web 2.0 Цель использования в проекте
Документы Google [www.google.com www.google.com] Хранить файлы для проекта
Анкеты в [www.gmail.com Google]или в Анкетер.ру Для создания инструментов оценивания
Вики Для сравнения проектов
Блоги на [www.blogger.com www.blogger.com] Для обсуждения и обмена опытом
Skype Для наглядного показа практических элементов проекта
Мультимедийные сервисы Calameo, Scribd, и другие Для обработки мультимедийной информации в проекте

Другие документы

Информационные ресурсы:

1.Веселова О.В., Перфилова Н.В. «Наркотики: жизнь или смерть» // ст. «Биология в школе» №2,2002.

2.Зверев И.Д. Книга для чтения по анатомии, физиологии, гигиене человека». М., « Просвещение» 1978г.239с. 3.Казачек Т.В. – Биология 8класс. Волгоград: Учитель.2006г. 328с.

4.Маслобойщикова А.Е. «Нет дороге в ад!»// ст. «Биология в школе» №7.

5.Пепеляева О.А., Суицова И.В. «Биология. Человек». М.-ВАКО, 2005. 416с.

6.Павлова А.Е., Носкова Н.В. «Вредным привычкам – нет!»//ст. «Биология в школе» №23 2003г.

7.Сонин Н.И. «Биология. Человек. 8класс». М.:Дрофа,2009- 287с.

8.Ярыгин В.М. « Биология», издание шестое исправл. М. « Высшая школа» 2003.

Знак i.gif Интернет ресурсы:

http://leanbiology.narod/ru

http://1september.ru