Портфолио проекта ПАМЯТЬ

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Визитная карточка проекта)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 51: Строка 51:
*
*
*
*
 +
[https://docs.google.com/document/d/11JAqNfIVOH0LavlSYvmX_hlW2yYO5VFsRrSmpP_-lNs/edit?hl=ru&authkey=CLqu4OYO Критерии оценивания мультимедийной презентации]
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 09:39, 7 апреля 2011

Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst: Шаблон:Основной курс V.10 Программы Intel® «Обучение для будущего»}}, и шаблон развёртывается!

Внимание! Это шаблон! ЗДЕСЬ ничего править не надо! Копируйте и вставляйте на страницу Вашего проекта!

Содержание

Автор проекта

Баландина Евгения Александровна

Название проекта

ПАМЯТЬ

Предмет, класс

История, краеведение, информатика и ИКТ

Краткая аннотация проекта

В процессе работа над проектом учащиеся осуществляют поиск исторических источников и свидетельств событий и участников, происходивших и живших, а также происходящих и живущих в микрорайоне школы со времени организации школы, либо со времени, доступном в плане исторических свидетельств, имеющих касание к теме. В результате исследования учащиеся приобретают соответствующие знания об истории своего края, о способах работы с историческими источниками и музейной этике, а также этической стороне дела работы с личными архивами и документами. Второй частью проекта является создание электронной виртуальной экскурсии по школьному музею "Микрорайон и его люди", которая предполагает электронную обработку соответствующих документов (фотографий, писем, приказов, аудиозаписей, видеозаписей и т.д.), компоновка данных материалов в логической последовательности, создание буклетов о значительных фигурах событий, а также пополнение материалов музея материалах о себе и своих семьях. В результате выполнения второй части учащиеся овладеют навыками и принципами работы в графических редакторах, звуковых редакторах, программах - компоновщиках данных материалов. Результатом работы станет виртуальная экскурсия, свободно размещенная на официальном сайте школы с указанием авторства участников проекта.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Почему жива память?

Проблемные вопросы

  • Память - это здоровье человека или здоровье общества?
  • Как сохранить память общества?
  • Чем болеет общество "без родства"?

Учебные вопросы

  • Кто этот старик?
  • А не он ли тот герой?
  • Как отчество твоего деда?
  • Где погиб твой прадед?

Публикация учителя

Буклет учителя 2 страница

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания мультимедийной презентации

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Веб 2.0 проекта

Сервисы Web 2.0 Цель использования в проекте
Документы Google [www.google.com www.google.com] как можно использовать для проекта
Анкеты в [www.gmail.com Google]или в Анкетер.ру как можно использовать для проекта
Вики как можно использовать для проекта
Блоги на [www.blogger.com www.blogger.com] как можно использовать для проекта
Skype как можно использовать для проекта
Мультимедийные сервисы Calameo, Scribd, и другие как можно использовать для проекта

Другие документы