Портфолио проекта Чтобы не было беды

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Сакулина Виктория Александровна

Название проекта

Чтобы не было беды

Предмет, класс

старший дошкольный возраст

Краткая аннотация проекта

Ребенок приходит в этот мир для долгой и счастливой жизни. Так должно быть, но, так не всегда бывает. Начиная познавать окружающий мир, маленький человечек может столкнуться с массой ситуаций, которые напрямую или косвенно несут в себе угрозу его здоровью и даже жизни. Поэтому основная задача взрослых – привить детям культуру безопасного поведения. Безопасность поведения на улице, безопасность поведения в быту, безопасность поведения с людьми – все это составляющие общей культуры безопасности. Но если мы будем постоянно одергивать ребенка и говорить ему о том, что тут ты можешь попасть под машину, там обожжешься, здесь поранишься, ничего хорошего из этого не получится. Мы вырастим запуганное, беспомощное создание с огромным багажом комплексов. Как сделать так, чтобы и взрослые были спокойны, и дети находились в безопасности? Этому поможет планомерная профилактическая работа с детьми, проводимая в самой приемлемой для них игровой форме, которая тесно переплетается с познавательным процессом. Данный проект направлен на освоение одной из сторон общей культуры безопасности – безопасное поведение с огнем или пожарную безопасность. Возникновение пожаров из-за шалости и как следствие травмирование и даже гибель детей – проблема, требующая для своего решения четких, скоординированных действий взрослых. Чтобы не случилось беды, мы, взрослые, должны предупредить ребенка о возможных последствиях, но не напугать его. Предлагаемый материал дает возможность рассказать и показать как созидательную, так и разрушительную сторону одного и того же явления, в данном случае огня. Огонь – друг, благодаря огню жизнь человека стала лучше. Но огонь может стать и врагом при неправильном обращении. Во многих случаях от нас зависит, станет ли огонь нашим другом или врагом. Это одно из правил, которое нужно запомнить детям.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Безопасен ли мир?

Проблемные вопросы

Можно ли прожить без огня?

Учебные вопросы

Откуда берется огонь?

Как люди используют огонь?

В чем польза огня?

Чем опасен огонь?

Узнать причины пожара.

Кто помогает людям при пожаре?

Как вести себя при пожаре?


Публикация учителя

Буклет "Чтобы не было беды"

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация воспитателя 

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Продукт проектной деятельности воспитаников

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

График последовательности оценивания

Формирующее оценивание

Анкета для родителей

Оценочный лист опроса

Критерии оценивания продукта деятельности

Оценка экспериментальной деятельности

Таблица ЗИУ

План прохождения проекта

Итоговое оценивание

Критерии оценивания выступления групп воспитанников

Итоговая самооценка

Оценка уровня критического мышления воспитаника [[Файл:Example.jpg]]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Перспективное планирование проекта

Памятка для родителей " Безопасный интернет"

Консультация для воспитателей " Проведение экспериментально-поисковой деятельности

Конспект сюжетно-ролевой игры

Веб 2.0 проекта

Сервисы Web 2.0 Для создания и просмотра интернет страниц
Документы Mail [www.mail.ru Mail] сервис хранения материалов
Анкеты в Анкетер.ру для создания тестов и листов анкетирования
Вики коллективная среда взаимодействия и общения педагогов
Блоги на [www.blog.ru] интернет-дневник для обсуждения проекта
Skype средство для обсуждения проекта
Мультимедийные сервисы Docme, и другие сервис хранения материалов

Другие документы