Практическая работа/ Основной курс V 10.0 (Владимир,май 2009)

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Модуль 5

На этом занятии вы поделитесь своими идеями о трудностях и возможных решниях при вовлечении учащихся в процесс оценивания.

Группа 1/1

Как быть уверенным, что достижения учеников соответствуют требованиям стандартов, чтобы усилия, затраченные на проектную деятельность, не оказались напрасными?

Участники:

  • Платонова Е.В.
  • Замятина Л.Н.
  • Шахова Т.В.
  • Суслина С.А.
№ п/пПроблемаРешение
1.Отслеживание результатов в ходе проектной деятельностиВыработка критериев результативности проектной деятельности
2.Позволяет ли проектная деятельность достигнуть стандартов?Включение в проект предметных знаний, умений и навыков.
3.Должен ли каждый проект быть направлен на достижение стандартов? .Внести в планирование учебной деятельности разграничение между предметными и надпредметными проектами.

Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу:

№ п/пПроблемаРешение
1.Отсутствие технических средств для реализации проектов в электронном варианте.Наличие учебного кабинета, оснащеннго необходимой техникой. .
2.Как мотивировать учащихся на создание и реализацию проекта?Предусмотреть соответствующие формы итоговой аттестации.Участие в коммерческих конкурсах, конферециях и т.п.
3.Как представить проект и его результаты перед общественностью.Представить на сайтах школ, WIKI и других социальных сервисах.

Группа 1/2

Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, то как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?

Участники:

  • Николаева Е.Ю.
  • Кушнир В.О.
  • Ильина Т.Ю.
  • Анцыпа В.А.
№ п/пПроблемаРешение
1...
2...
3...

Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу:

№ п/пПроблемаРешение
1...
2...
3...

Группа 1/3

Как обеспечить отслеживание индивидуальных результатов, если ученики работают в группах?

Участники:

  • Чикунова М.В.
  • Головач Ж. А.
  • Батовская Н.В.
№ п/пПроблемаРешение
1. проблема времени консультирование с помощью личного сайта, электронной почты
2.трудность в определении порядка работы над проектом индивидуальные карты, где будут прописаны этапы
3. незнане кому что делать распределение ролей
4. оценивание личного вклада в общий проект лист контроля, самоконтроля, анкета

Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу:

№ п/пПроблемаРешение
1.время для выполнения проекта не предусмотрено учебным планомза счет внеклассной работы или сокращение часов на изучение каких-то тем
2.как распределить на группыпо желанию
3.выработка критериев оценивания проектаиспользование рекомендаций И. Чечель


Вернуться к странице Основной курс V 10.0 (Владимир,октябрь 2009)