Практическая работа слушателей Меленковского района группа 1

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск
вернуться на страницу Intel V10.0 Меленковский район 2011 год Группа 1


Как быть уверенным, что достижения учеников соответствуют требованиям стандартов, чтобы усилия, затраченные на проектную деятельность, не оказались напрасными?

Группа 1:

№ п/пПроблемаРешение
1. Соответствие достижений учащихся требованиям стандартов.Изучение стандартов и составление тем проектов для учащихся, исходя из требований ФГОС.
2. Умение учащихся работать с информацией и медиасредствами. Больше использовать заданий с привлечением дополнительной информации, медиасредств, начинать от простого к более сложному.
3. Готовность детей к межличностному взаимодействию и сотрудничеству в коллективе. Чаще давать задания в группах направленные на совместную командную работу.
4.
5.



Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, то как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?

Группа 2:


№ п/пПроблемаРешение
1. Умение формулировать и решать проблемы Формулировать проблемы исходя из требований ФГОСТ
2.Умение переносить знания из одной области знаний в другую Формирование надпредметных умений учащихся в соответствии с требованиями ФГОСТ
3.
4.
5.



Как обеспечить отслеживание индивидуальных результатов, если ученики работают в группах?

Группа 3.

  • Бушуева Елена Сергеевна
  • Райкова Лариса Николаевна


№ п/пПроблемаРешение
1. Межличностные отношения внутри группы Создание комфортного психологического микроклимата на основе сотрудничества и партнерства.
2. Распределение обязанностей между членами группы Выбор лидера группы на открытой основе. Распределение обязанностей с учетом индивидуальных творческих возможностей каждого участника группы.
3. Включение в активную деятельность Создание положительной мотивационной среды для самореализации каждого участника группы.
4. Разработка критериев оценки Оценочная шкала должна быть создана до введения учащихся в проектную деятельность.
5. Презентация работы группы Представление конечного продукта своей деятельности в разнообразных формах.