Проект Дети в ИНТЕРНЕТЕ/Страница команды Magic mouse

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск


Проект ДЕТИ В ИНТЕРНЕТЕ!
tux
Участник сетевого проекта для школьников "Дети в ИНТЕРНЕТЕ"

Добро пожаловать на страничку команды Magic Mouse!
Наша команда:


1. Ващенко Александра - 4 класс "В" - Ващенко Александра


2. Женекова Татьяна - 4 класс "В" - Женекова Татьяна


3. Катюхина Екатерина - 4 класс "В" - Катюхина Екатерина


4. Кузнецова Анастасия - 4 класс "В" - Кузнецова Анастасия


5. Кучеренко Елизавета - 4 класс "В" - Кучеренко Елизавета


6. Булавин Марк - 4 класс "В" - Булавин Марк


7. Рутчина Марина - 5 класс "А" - Рутчина Марина



РУКОВОДИТЕЛЬ КОМАНДЫ:
  • Филилеева Наталья Валерьевна - учитель информатики

МЕСТО УЧЁБЫ:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение СОШ №72 c углубленным изучением английского языка г. Новокузнецка


КОНТАКТЫ:

filileyva@rambler.ru - руководитель

ФОТО КОМАНДЫ:
Samp9010b445321a75ed.jpg

Это мы!

Ссылки для общения и обсуждения вопросов проекта:
СТРАНИЧКА "Обсуждение" и группа на КАЛАМЕО "Дети в ИНТЕРНЕТЕ", где можно оставить свой отзыв, задать вопрос, внести предложение или получить мудрый совет!



Конкурсные задания:

Задание № 1. Добро пожаловать!, или Наш Интернет-дом

Мы - команда "Magic Mouse". Мы учимся в 4 "В" классе (и из 5 "А" - Марина) общеобразовательной школы № 72 с углубленным изучением английского языка.


clcxay16.gif
Ссылка на блог с изображением

Волшебная мышка Magic Mouse сопровождает нас в огромном Мире Интернета, где мы с удовольствием посещаем учебные и детские сайты с играми. Но еще Волшебная Мышь подскажет правила безопасного использования Интернета! Мы надеемся узнать много нового о правилах этикета в сети Интернет, т.к. нам всегда приятно поболтать с друзьями "по Интернету".


Задание № 2. Немой судья… или Интернет и Этикет

Выводы комады Magic mouse:
1. Я буду думать, прежде чем публиковать информацию о себе: телефоны, домашний адрес, неуместные сообщения, изображения и видео.
2. Я буду уважать других людей on-line: не буду публиковать что-либо, что обижает других людей, брать чужую персональную информацию и использовать ее во вред чужой репутации.
3. Я буду защищать себя on-line: не отвечать на грубость, а сообщать родителям и учителям.

graphics-mickey-and-minnie-mouse-743784.gif
[1]


Задание № 3. Котёнок по имени Гав, или Где же ждут нас в Интернете неприятности?

Отзывы на вопросы викторины:
1) Когда я искала ответы на вопросы викторины, я узнала, что нельзя идти на поводу у Интернет - мошенников. Самый сложный, но и самый интересный - вопрос № 11. Самый легкий - вопрос № 24. Я обращалась за помощью к родителям. Викторина очень интересная для меня. Ващенко Саша.
2) Когда я искала ответы на вопросы из викторины, я узнала, что с Интернетом нужно быть внимательнее. Самый простой вопрос № 3. А самые сложные № 29 и 6. Если быть честным, то 11 вопрос был и интересным, и даже немного познавательным! Если я что-нибудь не понимала, то я смотрела в книжках и спршивала родственников. Для меня викторина очень интересная!!! Женекова Таня.
3) Когда я искала ответы викторины, я узнала, что когда тебя приглашают встретиться в реальной жизни, то ты должна рассказать об этом родителям. Самый простой вопрос № 3. А самый сложный № 29. Самым интересным вопросом для меня стал вопрос № 11. Помогали мне родители и энцеклопедия. Мне очень понравилась викторина !!! Катюхина Катя
4)Когда я искала ответы на вопросы викторины, я узнала много нового про хакеров и про вирусные программы. Самый сложный и интересный вопрос для меня - № 11. Самый простой вопрос - № 3. В процессе изучения я использовала энциклопедию. В некоторых вопросах мне понадобилась помощь родителей. Мне очень понравилась викторина! Все очень интересно. Кучеренко Лиза.
5) Когда я отвечала на вопросы викторины я узнала что такое итернет-этикет))) Самый простой вопрос 3, самый сложный 29, а интересный 11. Помогал мне интернет. Викторина хоть и сложная но интересная, мне понравилась. Кузнецова Анастасия.

graphics-mickey-and-minnie-mouse-082566.gif
[2]


Задание № 4. Остров сокровищ, или По следам таинственных мореплавателей


шаг 1
Мы нашли 3 ссылки по указанной теме "Нормы информационной этики" на английском языке. Мы дали свои оценки команде "Пилигримы" - они молодцы - подобрали ссылки с полезными видео-роликами. Мы убедились, что большинство терминов по сетевому этикету имеет английское происхождение. Также наша команда убедилась, что правила безопасного поведения в Интернете и сетевого этикета важны и едины для пользователей из разных стран мира!
Это нам обязательно пригодиться в жизни!
шаг 2
Наше интервью:

шаг 3
Самооценка:
1. Какие нормы информационной этики вам удалось соблюсти во время выполнения задания?
По 4 заданию проекта, нам потребовалось  взять у одного из руководителей проекта "Пираты XXI века" интервью. Мы смогли найти e-mail руководителя Ларисы Вячеславовны и участница нашей команды Рутчина Марина написала и отправила вопросы интервью по e-mail почте. Мы следили за правописанием, соблюдали элементарную грамотность. Марина представилась вначале письма и рассказала Ларисе Вячеславовне, зачем нам нужна эта информация. Мы не использовали режим Caps Lock, т.к. это является признаком дурного тона при переписке по электронной почте.
2. Какие нормы информационной этики вы все же нарушили? (и как исправили).
Нарушить правила информационной этики нас заставило само задание. Мы считаем, что не прилично писать незнакомому человеку, если ты его не видел, не договаривался с ним лично о встрече или переписке и он не дал тебе свои координаты (например, визитку). Мы постарались объяснить, кто мы и почему мы пишем в нашем письме. Надеялись, что нас поймут правильно и не отправят в черный список как спамеров. Спасибо организаторам за полезное задание!


Задание № 5. Старые сказки на новый лад, или Золотые правила безопасности в Интернет