Проект Числительные и меры:математическое многоборье/Работа Команды М0гу4@я kу4k@
Материал из Vladimir
Строка 62: | Строка 62: | ||
М0гу4@я kу4k@ - это Чуприна Алёна (7 класс), Назарова Виктория (8 класс), Фомичева Виктория (6 класс). | М0гу4@я kу4k@ - это Чуприна Алёна (7 класс), Назарова Виктория (8 класс), Фомичева Виктория (6 класс). | ||
М0гу4@я kу4k@ - это творческое содружество учащихся одной школы, которые живут в одном доме и в одном подъезде. | М0гу4@я kу4k@ - это творческое содружество учащихся одной школы, которые живут в одном доме и в одном подъезде. | ||
- | Мы увлекаемся математикой и английским языком, поэтому принимаем участие в этом проекте. | + | Мы увлекаемся математикой и английским языком, поэтому принимаем участие в этом проекте. |
+ | |||
Представить себе современную жизнь без числительных совершенно невозможно. Давайте оглянемся вокруг: сколько числительных окружает нас! Дата и год нашего рождения, памятные даты, количество человек в семье, номер нашего дома, номера наших квартир, номер телефона, циферблат часов, температура воздуха, атмосферное давление, уровень наших знаний по английскому языку и математике (и по другим предметам)... Список этот можно долго продолжать. Например, люди, увлечённые нумерологией (паронаука о числах, близкая к астрономии) даже делают прогнозы относительно всей жизни, используя цифру, получившуюся в результате сложения всех чисел полной даты рождения. | Представить себе современную жизнь без числительных совершенно невозможно. Давайте оглянемся вокруг: сколько числительных окружает нас! Дата и год нашего рождения, памятные даты, количество человек в семье, номер нашего дома, номера наших квартир, номер телефона, циферблат часов, температура воздуха, атмосферное давление, уровень наших знаний по английскому языку и математике (и по другим предметам)... Список этот можно долго продолжать. Например, люди, увлечённые нумерологией (паронаука о числах, близкая к астрономии) даже делают прогнозы относительно всей жизни, используя цифру, получившуюся в результате сложения всех чисел полной даты рождения. | ||
+ | |||
Каждое число мы воспринимаем как степень проявления чего-либо или как показатель принадлежности объекта к тому или иному классу предметов, явлений (поезд данного маршрута, самолет данной марки, например ТУ-134, и т.д.). При этом мы совершенно не задумываемся о самих числах. | Каждое число мы воспринимаем как степень проявления чего-либо или как показатель принадлежности объекта к тому или иному классу предметов, явлений (поезд данного маршрута, самолет данной марки, например ТУ-134, и т.д.). При этом мы совершенно не задумываемся о самих числах. | ||
Версия 16:59, 13 марта 2012
![]()
|