Проект Что такое новый год?

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта:

Рябинкина Галина Константиновна

Портфолио проекта

Что такое Новый год?

Возраст участников проекта

Старший дошкольный возраст.

Краткая аннотация проекта

  • Цель проекта


Проект "Что такое Новый год?" направлен на ознакомление детей старшего дошкольного возраста с --историей этого праздника,его традициями,обязательными персонажами и атрибутами,своеобразием форм проведения праздника, в зависимости от того, в какой стране он проходит; подведение детей к решению сделать подарок жителям своего района: нарядить ёлку во дворе игрушками, сделанными своими руками.


  • Что участие в проекте даст его участникам


Реализацию основных механизмов процесса социализации:обогащение социального опыта ребёнка; возможность осваивать разнообразные социальные роли в коллективной жизни сверстников; формировать у детей умения сотрудничать, отстаивать свои суждения и сравнивать себя с другими.

Как будут оцениваться и обсуждаться:

ход проекта Вводная презентация по теме проекта, диагностика детей на знания и умения по данной проблеме, анкеты и опросники для родителей и детей

результаты проекта: проведение акции "Нарядим новогоднюю ёлку у себя во дворе", проведение викторины "Как встречают Новый год в других странах", "Организация чаепития для участников проекта с концертной программой"

Вопросы, направляющие проект

  • Основополагающий вопрос

Что такое Новый год?

  • Проблемные вопросы


1. Почему этот праздник так называется? 2. Кто такой Дед Мороз? 3. Почему на этот праздник наряжают Ёлку? 4. Можно ли сделать новогодний подарок для всех людей, живущих в твоём дворе?


  • Учебные вопросы

1. Где живёт Дед Мороз? 2. Снегурочка - это кто? 3. Как узнать,что наступает праздник Новый Год? 4. Назовите календарную дату встречи Нового года. 4. Всегда ли в России Новый Год отмечали 1 января? 5. Почему в старину Новый Год начинался вначале 1 марта, а затем 1 сентября? 6. Кто окончательно утвердил начало нового года с 1 января в России? 5. Какие обычаи встречи Нового Года в других странах (Англия, Китай, Венгрия, Шотландия, Норвегия, Куба, Мексика, Болгария, Франция, Колумбия)вы знаете? 6. В России новогодние подарки приносит Дед Мороз, а кто это делает в других странах?

Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей

Знать: 1. Элементарные знания об истории Нового Года. 2. Сведения о новогодних традициях в других странах.


Уметь: 1. Владеть навыками изобразительного творчества (умения рисовать, конструировать, выполнять аппликацию). 2. Договариваться о сотрудничестве в группе. 3. Во время выполнять взятые на себя обязательства. 4. При необходимости оказывать помощь другим. 5. Честно оценивать работы других.

Где это можно узнать

1. В интернете с помощью родителей. 2. Книги. 3. Спросить у взрослых. 4. Воспользоваться собственным опытом и опытом сверстников.

По каким вопросам осуществляется взаимодействие с родителями воспитанников

1. Ознакомление родителей с методом проектов; 2. Содействие родителей по информированию детей об истории праздника; 3. Помощь в изготовлении ёлочных украшений; 4. Помощь в украшении ёлки; 5. Помощь в организации чаепития; 6. Проведение оценки деятельности детей.

Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе

буклет для родителей: "Проектная деятельность дошкольника"; - анкета для родителей: "Знают ли ваши дети историю Нового года?"; - выполнение домашних заданий по проекту; - консультация для родителей "Как организовать детский новогодний праздник" - консультирование родителей в ходе проекта по интересующим их вопросам.

У каких внешних специалистов и экспертов можно получить консультации

Воспитатель,родители, интернет, книги, телевидение.

Публикация воспитателя

публикация педагога

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Презентация воспитателя для выявления представлений и интересов воспитанников

вводная презентация воспитателя

Примеры продуктов проектной деятельности воспитанников

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Викторина для детей.

Новогодняявикторина для родителей.

Тест для родителей.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Анкета для родителей.

История деда Мороза и снегурочки.

Новогодние традиции разных стран мира.

История праздника Новый год для детей.

Загадки про Новый год.

Новогодние песни.

Новогодние игры для детей.

Стихи про Новый год.

Консультация для родителей "Как устроить новогодний праздник"

Другие документы

Социальные сервисы, которые планируется использовать в работе над проектом и цели их использования

Социальные сервисыЦели использования
Электронные таблицы в Google www.gmail.com
Анкеты в Google www.gmail.com Анкета для родителей
Календарь в Google www.gmail.com
Совместная работа с документами в Google
ВикиРазмещение проекта, просмотр других проектов
БлогиОбмен мнениями с коллегами,общение, обсуждения
Закладки в БобрДобр http://www.bobrdobr.ru, в Блокноте Google www.gmail.com
Видеосервисы в Ютьюб http://youtube.com, Социальная сага, видеоблог
Фотосервисы в Фликр http://Flickr.com, Пикаса , Фотодия http://www.fotodia.ru -

Комментарии к проекту

Обращайте внимание на следующие характеристики при оценке:

•Осваивают ли ученики умения 21 века и развивают ли мыслительные умения высокого уровня?

•Есть ли элементы проектно-ориентированного обучения? Как этот подход влияет на обучение учеников?

•Помогают ли методические и дидактические материалы поддерживать обучение, в центре которого находятся интересы ученика?

В коментарии вносите, пожалуйста, основные моменты и идеи по улучшению.

Категории оценивания Коментарии 1Коментарии 2Электронный адрес
Вводный документ или презентация .........
Пример ученического обобщающего оценивания .........
Примеры ученических работ.........
Поддержка учеников и дидактические материалы.........
Другие ресуры.........
Портфолио в целом.........
Другие замечания:.........


Вернуться к странице Основной курс V 10.0 (Владимир, апрель 2013)