Реализация проектной деятельности (на базе СОШ №1 г. Судогда, июнь 2019)

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Участники курса)
(Участники курса)
Строка 88: Строка 88:
*[[Участник:Гнетнева Александра Дмитриевна|Гнетнева Александра Дмитриевна]]
*[[Участник:Гнетнева Александра Дмитриевна|Гнетнева Александра Дмитриевна]]
*[[Участник:Птицына Ирина Владимировна|Птицына Ирина Владимировна]]
*[[Участник:Птицына Ирина Владимировна|Птицына Ирина Владимировна]]
-
*
+
*[[Участник:Воробьева Александра Альбертовна|Воробьева Александра Альбертовна]]
*
*
*
*

Версия 07:29, 5 июня 2019

Содержание

Организационные моменты

  • Сроки проведения курса: июнь 2019 год
  • Форма проведения: очная
  • Аудитория: Педагоги Судогодского района.
  • Тьютор:Покотун Юлия Владимировна
    • e-mail:pokyvl@gmail.com

Цель курса

93.gif Формирование компетентности педагогов в организации проектной деятельности в учебном процессе с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Курс призван помочь педагогам реализовать личностно-ориентированное обучение учащихся путем интеграции информационно-коммуникационных технологий с образовательной технологией – методом проектов.

Задачи Основного курса:

  • определять учебные цели проекта в соответствии с государственными образовательными стандартами и развитием ключевых компетентностей, основанных на ценностях, знаниях и умениях, необходимых человеку в XXI веке;
  • формировать умения планировать и организовывать проектную деятельность учащихся в соответствии с поставленными целями;
  • научить организовывать оценивание проектной деятельности учащихся;
  • дать технологические навыки создавать необходимые материалы для поддержки проектной деятельности.

Ресурсы

Дополнительные материалы

Рефлексия обучения

  • Свои отзывы о курсе оставьте в разделе Зона свободного обсуждения"

Документ для совместной работы:

Шаблон портфолио проекта

  • Создайте новую статью с названием [[subst: Портфолио проекта... ''название проекта'']]. Скопируйте {{subst: Шаблон:Основной курс V.10 Программы Intel® «Обучение для будущего»}}, {{subst: Шаблон:Портфолио учебного проекта/для работников ДОУ}} от скобки до скобки, затем перейдите по ссылке, вставьте в текст своей статьи, запишите страницу, и шаблон развернется.

Наши ссылки

Участники курса

Программа обучения

Модуль «Введение»

  • 1.1. Содержание, структура, цели и задачи курса
  • 1.2. Рефлексия

Тренинг "Использование возможностей сервисов Веб 2.0 в образовательном процессе"

  • 2.1. Организация информационного учебного пространства - регистрация на Вики-Владимир, регистрация аккаунта на Google
  • 2.2. Возможности сервисов Веб 2.0

Модуль 1. Обучение с использованием метода проектов

  • 3.1. Обсуждение примеров портфолио проектов
  • 3.2. Обсуждение визитной карточки проекта
  • 3.3. Подготовка к разработке проекта

Тренинг "Метод проектов - современная педагогическая технология"

  • 4.1. о методе проектов [2]
  • 4.2. критерии оценки потрфолио проекта
  • 4.3. работа над публикацией учителя для родителей
  • 4.4. рефлексия результатов обучения по модулю 1

Модуль 2. «Планирование учебного проекта»

  • 5.1. согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов
  • 5.2. формулирование вопросов, направляющих проект
  • 5.3. планирование оценивания в проекте
  • 5.4. создание стартовой презентации учителя
  • 5.5. рефлексия обучения по модулю 2

Модуль 3.Организация совместной работы по проекту в сети Интернет

  • 6.1. Дискуссия в группе Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении
  • 6.2. Авторское право. Список источников для проекта
  • 6.3. Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте
  • 6.4. Обмен идеями на сайте для совместной учебной деятельности
  • 6.5. Рефлексия по модулю 3

Модуль 4. «Создание примеров продуктов проектной деятельности учащихся»

  • 7.1. Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет
  • 7.2. Заполнение раздела визитки "Ожидаемые результаты обучения"
  • 7.3. Анализ примеров работ учащихся
  • 7.4. Планирование работы учащегося и создание работы от имени учащегося
  • 7.5. Заполнение раздела визитки "учебные мероприятия"
  • 7.6. Самооценивание работы учащегося
  • 7.7. Корректировка визитки проекта
  • 7.8. Рефлексия по модулю 4

Модуль 5. Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся.

  • 8.1. Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания
  • 8.2. Оценивание в проекте
  • 8.3. Знакомство с планами оценивания:
    • 8.3.1. проект Полуостров сокровищ (начальная школа)
  • 8.4. Разработка критериев оценивания работы учащегося
  • 8.5. Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями
  • 8.6. Рефлексия по модулю 5

Тренинг «Формирующее оценивание» Модуль 6. «Планирование успешной работы учащихся в проекте»

  • 10.1. Заполнение раздела визитки "дифференцированное обучение"
  • 10.2. Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся:
  • 10.2.2. создание средств оценивания, направленных на самоконтроль, самооценку и рефлексию
  • 10.3. Создание дидактических материалов для поддержки учащихся
  • 10.4. Корректировка визитной карточки проекта
  • 10.5. Рефлексия по модулю 6

Модуль 7. «Разработка методических и дидактических материалов для сопровождения и поддержки проектной деятельности»

  • 11.1. Разработка плана реализации проекта в школе
  • 11.2. Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы
  • 11.3. Обзор проекта в целом - самооценка портфолио.
  • 11.4. Рефлексия по модулю 7

Модуль 8: «Представление и защита портфолио проекта»

  • 12.1. Разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде
  • 12.2. Размещение портфолио проекта на wiki.vladimir.i-edu.ru
  • 12.3. Рецензирование
  • 12.4. Взаимное оценивание и комментирование работ
  • 12.5. Рефлексия


Знакомимся с сервисами Веб 2.0

Может пригодиться в работе

Примеры портфолио проектов:

Портфолио проектов

Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта

|}

Зона свободного обсуждения

Уважаемые коллеги! Предлагаем Вам оставить здесь свои впечатления от курса.