Родительское собрание Кнут и пряник

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Родительское собрание "Кнут или пряник"

Не доводилось ли Вам задумываться, насколько ребенку труднее живется, чем взрослому? Его постоянно оценивают, он получает отметки за каждый свой шаг не только в школе, но и дома. Чтобы он не сделал все оценивается: хорошо – хороший ребенок. Или плохо – плохой. Примерьте такую жизнь на себя – да выдержим ли мы потому мы все и тянемся к родным, любящим, близким людям: они не оценивают, а принимают нас такими, какие мы есть. Что бы жизнь ребенка не превращалась в вечный экзамен, а мы, родители, не были суровыми экзаменаторами, нам сегодня предстоит откровенный, трудный разговор. Как часто даже в течение одного дня нам, взрослым, приходится принимать решения о наказании, прощении, поощрению ребенка. Но как при этом избежать ошибок? Ваше участие, искреннее мнение, примеры из жизни, конечно, обогатят наш разговор. Пусть мнение детей поможет нам в решении вопросов о наказании (включается магнитофонная запись с ответами детей). 1. Дети, наказывают ли вас родители? За что? 2. Какое наказание вам особенно запомнилось? 3. Как вы думаете, справедливо ли вас наказывают или нет? 4. Какие чувства у вас появляются по отношению к тому кто вас наказывает? 5. Если бы ты был (а) папой (мамой) наказывал(а) бы ты своего ребенка?

Вопрос о наказании детей как путь воспитания стар, как само человечество. Можно ли обойтись без окрика, сердитого назидания по отношению к ребенку. Кажется без этого не возможно. С детства ребенок слышит «нельзя», «не тронь». Зачастую из-за постоянной нашей занятости нам некогда спокойно, последовательно доказывать ребенку его не правоту. Повысил тон, крикнул «Нельзя!» - ребенок подчинился. А дальше? Он или безропотно подчиняется приказанию или делает все наоборот. Сколько нам надо терпения, что бы все время помнить, что ребенок перед нами – это человек со своими переживаниями, чувством собственного достоинства! Мы, к сожалению, забываем, что этот человек, сейчас еще маленький, растет, становиться взрослым – под нашими окриками. Когда дома с ребенком разговаривают только назидательно, криком – это сразу заметно в школе. Такой школьник сам грубит, не может спокойно обращаться к друзьям, часто вступает в конфликты с ребятами. Самое дорогое для нас - дети. Давайте будем терпимыми с ними, находить в себя для этого силы. Ведь и мы взрослые часто ошибаемся. А сейчас мы приступим к диалогу. Для этого я предлагаю вам ответить на несколько вопросов (обмен опытом по наказанию детей). Карточки Мне кажется, что чрезмерной строгостью, одергиванием, наказанием благих целей не достигнешь, хорошего человека не вырастишь, потому что, жестокая строгость вызовет или ответную жестокость (иногда спустя годы) или лицемерие, вывернет на изнанку все нравственные ценности. Некоторые полагают. Что строгость хороша тем, что будто бы мгновенно решает сложности в воспитании, заменяя долгий кропотливый труд, терпеливые разъяснения. Сказал «нельзя», наказал ребенка, шлепнул – и он не будет рвать книжку, не сломает нужную вам вещь, не будет обижать слабого. Уважаемые родители на Ваших столах лежат памятки – советы. Я хочу Вам предложить ознакомиться с памяткой «Если ребенок провинился» и высказать свое мнение. 1. Каких правил вы придерживаетесь в своей воспитательной практике и советуете применять другим. 2. С какими Вы не согласны? 3. Какие из правил вызывают у вас протест, почему? 4. Какое из правил Вы узнали впервые и решили ли Вы его применять? А сейчас вам предоставляется возможность вспомнить и проанализировать случаи когда приходилось наказывать ребенка. Пусть следующая памятка поможет Вам в этом. Прочитав ее отметьте, пожалуйста, значком «+» те пункты. Которые выполняются Вами и значком «-», те которые не выполняются. Как вы считаете, в каких случаях, при каком условии эти правила будут иметь положительный результат в вопросах наказания. Если правила будут выполняться только одним членом семьи, а другие будут их игнорировать, то конечно, успехов быть не может. И что бы в Ваших семьях такого не случилось, я предлагаю вам обсудить эти советы в семейном кругу и этим помочь своим домашним избежать ошибок в деле наказания ребенка. Откажемся от мысли будто у нас должен быть идеальный ребенок, без недостатков. Примем его таким, какой он есть, т.е. будем его любить. Слово психологу (Советы родителям с чего начать разговор с провинившимся ребенком, как закончить его). А сейчас я предлагаю продолжить наш разговор о поощрениях и благодарностях, адресованных нашим детям. Но в начале стоит обсудить вопросы в группах (вопросы на карточках). Дети, которых редко хвалят, нерешительны, болезненны, подавлены.

Можно ли контролировать поведение ребенка с помощью призов? Вопрос сложный. Тогда в начале предлагаю Вам познакомиться с содержанием памятки и высказать свое мнение.

1. Использовали ли Вы на практике эти правила? 2. Приносили ли они Вам желаемые результаты? 3. Что вы решили попробовать в общении со своим ребенком? А вот послушайте как об этом говорят дети (включается магнитофонная запись). Перейдем к «острому блюду». Что это значит? Тот кто хочет его попробовать пусть возьмет вопрос из него и ответит, желающие могут дополнить. (Звучит музыка) Свод правил. Если бы нам предложили составить свод правил для взрослых по применению к детям мер поощрения и наказаний, какие правила бы Вы в него внесли. Присутствие врача нашей встрече не случайно. Ведь наши действия, особенно, такие как наказания детей, порой не оправданны, потому что мы не всегда можем управлять своим настроением, что бы дети меньше страдали от настроения взрослых нам полезно будет узнать о том, как можно снять стресс, плохое настроение. (Выступление врача) Что бы это значило (рисунок кнут и пряник) Звучит музыка, под которую родителям предлагается дать остроумную подпись к рисунку, после чего зачитываются все ответы. Уважаемые родители! Если Вы хотите, что бы ваши дети слушались Вас, радовали Вас, забыли противные капризные слова «не хочу», «не буду» то угостите их этими пряниками. А если Вы попробуете мое угощение, то вы всегда будете в хорошим настроении. Спасибо Всем. (звучит песня «Улыбка»)