Сетевое сообщество учителей-словесников/Методическая копилка сообщества

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Учимся понимать текст (анализ текста))
(Я иду на урок)
Строка 42: Строка 42:
*<html><a href = http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/images/d/de/Открытый_урок_по_литературе(начало).doc>Урок по литературе в 11 классе. Тема: "Традиции поэзии серебряного века в творчестве выдающихся поэтов-бардов XX века".</a>&nbsp;<a href = http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D1%8F%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0>Комягина Галина Валерьевна</a>, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 4 г. Меленки</html>
*<html><a href = http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/images/d/de/Открытый_урок_по_литературе(начало).doc>Урок по литературе в 11 классе. Тема: "Традиции поэзии серебряного века в творчестве выдающихся поэтов-бардов XX века".</a>&nbsp;<a href = http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D1%8F%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0>Комягина Галина Валерьевна</a>, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 4 г. Меленки</html>
-
 
-
 
*[[Медиа:Применение модульной технологии на уроках русского языка..doc|Применение модульной технологии на уроках русского языка. Тема  урока: «Чередующиеся  гласные  в  корне  слова». 6 класс. '''Павлова Е.И.''', учитель русского языка и литературы МКОУ "Макаровская ООШ" Кольчугинского района]]
*[[Медиа:Применение модульной технологии на уроках русского языка..doc|Применение модульной технологии на уроках русского языка. Тема  урока: «Чередующиеся  гласные  в  корне  слова». 6 класс. '''Павлова Е.И.''', учитель русского языка и литературы МКОУ "Макаровская ООШ" Кольчугинского района]]
-
 
+
* [[Медиа:http://depositfiles.com/files/g7z2h10i2]] Урок-игра в 5 классе "Путешествие на остров сокровищ". Тема: Повторение и обобщение темы «Синтаксис и пунктуация» в 5 классе. Автор Бусыгина Надежда Анатольевна , МБОУ Асерховская СОШ Собинского района.
-
* [[[Медиа:http://depositfiles.com/files/g7z2h10i2]]] Урок-игра в 5 классе "Путешествие на остров сокровищ". Тема: Повторение и обобщение темы «Синтаксис и пунктуация» в 5 классе. Автор Бусыгина Надежда Анатольевна , МБОУ Асерховская СОШ Собинского района.
+
*[[Медиа:К_195-летию_Бородинской_битвы.pdf|Единый открытый урок литературы в школах г.Владимира (октябрь 2007 год). М.Ю. Лермонтов «Бородино». Подготовила Какшина И.Е., МБОУ "Лицей № 17" г. Владимир]]
===<font color="008B00">'''Новому учителю – новые технологии''' </font>===
===<font color="008B00">'''Новому учителю – новые технологии''' </font>===

Версия 19:55, 17 июня 2013

Материалы из опыта работы педагогов-словесников региона

Приглашаем коллег поделиться своими разработками! Вместе мы станем богаче!


Жжжжжж.jpg

Уважаемые коллеги! Давайте будем взаимно вежливы! Если вы нашли что-то интересное и полезное для себя в нашей методической копилке, поделитесь своими впечатлениями, расскажите о том, как Вы применили опыт своих коллег, или просто поблагодарите автора разработки - это можно сделать Bv000000.gif в зоне свободного общения! Приглашаем к активному и конструктивному диалогу!

Содержание

Я иду на урок

Новому учителю – новые технологии


  • [[Медиа:Мастерская творческого письма "Изобразительно-выразительные средства языка: эпитет, олицетворение"/5класс/. Рахматуллина В.Е., учитель русского языка и литературы МБОУ "Клязьмогородецкая ООШ"

Учимся понимать текст (анализ текста)

Ох, уж это сочинение!

Промежуточный контроль

Готовимся к итоговой аттестации

ЕГЭ и ГИА: готовимся вместе

До и после уроков

Внеклассные мероприятия

Кружки, факультативы, элективы


Вернуться к странице: Сообщество учителей-словесников