Сетевой проект В гости к царю Берендею

Материал из Vladimir

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(О сроках)
(Ожидаемые результаты:)
Строка 60: Строка 60:
=== '''Ожидаемые результаты:''' ===
=== '''Ожидаемые результаты:''' ===
-
http://smiles24.ru/data/smiles/smiles-emocii-988.gif  
+
http://smiles24.ru/data/smiles/smiles-emocii-988.gif
* Мы  надеемся, что в ходе проекта:
* Мы  надеемся, что в ходе проекта:

Версия 20:04, 9 ноября 2018

Это страница нового проекта для обучающихся 1-4 классов!

О ПРОЕКТЕ

Царь берендей2.jpg

Содержание

Жил - был Царь Берендей до колен борода…

Так начинается сказка Василия Жуковского. Кто же он такой? Вот что можно найти и прочитать о царе Берендее и о его народе:

• Берендей – это сказочный лесной царь. Он охраняет лес и заботится о своих подопечных: животных и растениях. Лес – это сказочный мир доброго царя Берендея. Он полон загадок и тайн.

Он мудр, прозорлив, добр и справедлив.

Про таинственного царя Берендея древние славяне говорили, что он колдун и может оборачиваться в медведя.

• Берендеи - сказочный лесной народ. Жили они там, «где в озёрах вода, словно Божья роса, где искрятся алмазами звёзды и падают в горы». Раньше берендеями называли тех, кто любил и охранял природу.

А хотели бы и вы, ребята, на какое-то время стать берендеями? Тогда предлагаем вам принять участие в нашем сетевом проекте «В гости к царю Берендею».

Итак, кто готов?


ПРИГЛАШЕНИЕ

Царь берендей.jpg

Мы приглашаем вас, дорогие ребята и уважаемые взрослые, любителей чудес и сказок, в новый сетевой проект под названием “В гости к царю Берендею”. За время проекта вы расширите свой кругозор в области нашего прошлого и настоящего, познакомитесь с друзьями современного царя Берендея и узнаете:

-Кто такой царь Берендей? Чем он может удивить? Где он сейчас живёт и с кем дружбу ведёт?

-Что за куклы берендейки? Как и из чего можно их сделать своими руками?

-В какие народные игры любит играть царь Берендей и как развлекает своих гостей?

-Сможете поучаствовать в викторине от самого царя Берендея и показать свои знания в области живой природы!

Цели и задачи проекта:

  • познакомиться с историей появления царя Берендея и его образом в литературе прошлого и настоящего;
  • расширить свои знания о царе Берендее как о современном сказочном герое;
  • расширить свои знания о народных куклах и играх, научиться мастерить и играть, друзей собирать, себя развлекать;
  • развивать качества человека 21 века, активизировать самостоятельную деятельность обучающихся;
  • воспитывать любознательность, коммуникативные умения, доброе отношение ко всему живому.

Ожидаемые результаты:

smiles-emocii-988.gif

  • Мы надеемся, что в ходе проекта:
  • вы расширите свои знания о сказочных современных героях;
  • откроете для себя интересный и увлекательный мир царя Берендея;
  • научитесь работать с разными интересными веб-сервисами 2.0;
  • получите заряд позитива и творчества;
  • познакомитесь и получите возможность общения с друзьями в сети.

Кто может стать участником проекта? К участию приглашаются команды школьников (1-4 классов) под руководством педагогов или родителей. Состав команды - не менее трёх человек. Возможно создание команд из разных школ, населённых пунктов. Будем рады видеть в числе участников и наших друзей из других регионов.


Что надо приготовить участникам заранее?(Правила для участников проекта)

  1. Хорошее настроение.
  2. Желание и умение работать в команде.
  3. Стремление узнать много нового и поделиться своими знаниями с окружающими.
  4. Умение проявлять изобретательность и творчество.
  5. Знания безопасных правил работы в Интернете и устойчивый доступ к сети Интернет, конечно же!

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

1) Разрешение родителей для участия в сетевом проекте (возможность публиковать фото и видеоматериалы) Согласие родителей (Сетевой проект "В гости к царю Берендею")

2) Индивидуальная регистрация на ВИКИ-Владимир каждого участника.

3) Создание страницы команды членами команды (руководитель - а им может стать не только учитель, но и кто-то из родителей учащихся - тоже может вносить свой вклад в создание конкурсной странички, но в разумных пределах!): название страницы Проект “В гости к царю Берендею"/Страница команды название (например, Проект “В гости к царю Берендею”/ Страница команды Белочки). В названии команды не допускается использование КАВЫЧЕК. Не теряйте восклицательный знак и точки над буквой Ё!).

4) Внесение команды в список участников проекта в таблице ШАГИ К УСПЕХУ.

5) Заполнение конкурсной странички команды/участника по мере выполнения заданий!

      • ОЧЕНЬ ВАЖНЫЕ ПРИМЕЧАНИЯ:

А) проектные странички должны быть АВТОРСКИМИ, т.е. созданными членами команды (вклад руководителей в создание страничек по необходимости!!!)!

Б) не забудьте, пожалуйста, указывать внизу своих проектных страничек категории [[Категория:Проекты]] и [[Категория:Для школьников]]

В) вставьте на своей страничке строку {{Участник сетевого проекта В гости к царю Берендею}} и получите такой значок ==>
tux
Участник сетевого проекта "В гости к царю Берендею"




Для оказания командам помощи создан специальный раздел Копилка_полезных_ссылок_(В гости к царю Берендею) И если у вас возникнут трудности и вы сами не сможете с ними справиться, можете заглянуть в него.

О сроках

Время выполнения всех заданий: с 30 октября-15 декабря 2018 года. Вступить в проект вы можете в любое удобное для вас время. Главное, чтобы вы успели закончить работу над проектом до 15 декабря. Объявление результатов проекта не позднее 25 декабря 2018 года на страничке ШАГИ К УСПЕХУ. ВАЖНОЕ требование: выполнение ВСЕХ заданий к моменту подведения итогов проекта.


Новости проекта


05.11.2018 Внимание участникам проекта, ребятам и руководителям! Завтра начинается 2 учебная четверть и официально начинает работу сетевой проект "В гости к царю Берендею". Команды начинают создавать свои странички, где в ходе проекта будут выкладывать свои работы по каждому заданию. Желаем ВСЕМ интересной, активной и дружной работы! Не забывайте про комментарии НА СТРАНИЧКЕ "Обсуждение". Работайте в соответствии с критериями. Всем удачи!!!--Елена Наумова и Ольга Лесина 19:29, 5 ноября 2018 (MSK)


Обсудить всё, что будет происходить с Вами, дорогие друзья, во время работы в проекте, задать свои вопросы, поделиться впечатлениями можно НА СТРАНИЧКЕ "Обсуждение". Ждём ваших голосов, дорогие ребята и уважаемые взрослые!


Помните! Проект - это не только выполнение заданий, но и сотрудничество, обучение и общение. Обращайте внимание на страницу "Обсуждение проекта". Там можно оставить свой отзыв, задать вопрос, внести предложение или получить мудрый совет. Надеемся, что время вы проведёте интересно и познавательно!

Познакомимся с этапами проекта:

1 задание Знакомьтесь! Это мы!

На этом этапе необходимо создать ВИЗИТНУЮ КАРТОЧКУ команды, а также заполнить ВХОДНУЮ АНКЕТУ КОМАНДЫ ВХОДНАЯ АНКЕТА, получить руководителям СОГЛАСИЕ родителей для участия учеников в составе команды, познакомиться с этапами проекта. (смотри таблицу ШАГИ К УСПЕХУ - подготовительный и 1 этапы)

Сроки выполнения: 6 ноября- 12 ноября 2018.

Оформленная страничка команды - это результат работы над ПРОЕКТОМ! Удачи вам, уважаемые участники! Создайте страничку своей команды (примерный план действий):

1. Придумать название команды (3-4 участника).

2. Указать название проекта на странице своей команды (3-4 участника).

3. Разместить на страничке команды список участников со ссылками на регистрационную страницу каждого члена команды (3-4 участника).

4. Разместить коллективную фотографию команды или коллаж из фотографий членов команды (но только одну!). Возможно использование любого сервиса для создания коллажей онлайн, например, такого сервиса

5. На страничке ДОЛЖНЫ БЫТЬ также:

а) Контактные данные команды: e-mail школы и Ф.И.О. руководителя команды.

б) Краткие сведения о школе, городе/посёлке/селе (можно вставить ссылку).


Результаты работы нужно будет размещать в таблице ШАГИ К УСПЕХУ после выполнения данного задания, т.е. после прохождения подготовительного этапа и создания страницы команды на ВИКИ-Владимир.

Старайтесь работать в соответствии с критериями заданий! При создании страницы участники должны продемонстрировать грамотное использование wiki-разметки и соблюдение правил сайта ВИКИ-Владимир.

Предлагаем познакомиться с прошлым царя Берендея. Как он выглядел в старину? Как на Руси раньше его почитали.

" Шествие царя Берендея


Критерии оценивания 1 задания

Максимально — 24 балла

  • На странице присутствуют все указанные в задании элементы - 6 баллов.
  • Творческое оформление - 1-2 балла
  • Использование инструментов wiki-разметки (шрифт, вставка таблиц, рамок, цветовое оформление и проч.) - до 4 баллов.
  • Участие максимального количества членов команды в создании страницы команды (проверяется по вкладке История) - до 4 баллов.
  • Размещён комментарий от команды на страничке Обсуждения об итогах выполнения задания - до 2-х баллов.
  • Размещение отчёта руководителя на странице ШАГИ К УСПЕХУ по итогам прохождения подготовительного этапа - до 5 баллов.
  • Размещение активной ссылки, ведущей на страницу команды, в таблице ШАГИ К УСПЕХУ -1 балл.
  • В оформлении страницы допускается использование НЕ БОЛЕЕ 3-4 СМАЙЛИКОВ, РИСУНКОВ,ФОТО, соответствующих содержанию и ТЕМЕ проекта!!!

2 задание "Кто же они, друзья Берендея?"

Познакомьтесь со списком 6 мест России [1], где живут сказочные герои. Интересно будет посмотреть и послушать, а затем создать 1-3 рисунка друзей царя Берендея в сервисе SketchToy.сom). Отчёт о проделанной работе разместите на страничке команды и в таблице ШАГИ К УСПЕХУ.

Сроки выполнения: 12 ноября- 19 ноября 2018.

При подготовке можно воспользоваться Интернет-ресурсами:

1. Легенда В царстве царя Берендея

2. Фильм-сказка Варвара -краса, длинная коса

3. Сказка В.Жуковского о царе Берендее

4.Аудиосказка В.Жуковского Сказка о царе Берендее

5. Дед Мороз из Великого Устюга В гостях у Деда Мороза

6. Снегурочка из Костромы Терем Снегурочки в Костроме

7. Зимушка мультфильм о Зиме

8. Алёша Попович с Любавой музей-театр Алёши Поповича и Танец Алёши и Любавы

9. Гаврила с Дуняшей Музей Ямщика

10. Кикимора Кикимора и танец Кикиморы

11. Сказочные герои из Тридевятого Царства о сказочных героях

12. Старичок Лесовичок В гостях у Старичка Лесовичка

13. Музей сказки Тридевятое царство Музей сказки

14. Баба Яга Дом Бабы Яги в селе Кукобой

Критерии оценивания 2 задания

Максимально — 15 баллов

  • Созданные рисунки являются авторскими - до 3 баллов
  • Рисунки подписаны авторами - до 3 баллов
  • Рисунки выполнены в сервисе SketchToy.сom - 3 балла
  • Выполненная работа в сервисе SketchToy.сom размещена на страничке команды - 2 балла
  • Оригинальность, творческий подход членов команды - 1-2 балла

3 задание "Делаем игрушку Берендейку"

Берендейка ж. бавушка, игрушка, бирюлька, точеная или резная штучка, фигурка, балаболка, набалдашник и пр. В Троицкой Лавре, в 50 верстах от села Берендеева, режут из дерева известные игрушки, людей, животных; их в торговле зовут берендейками. Значение слова «Берендейка» в словаре Даля

Предлагаем провести конкурс рисунков или поделок на тему "Моя любимая игрушка" и разместить их изображения с помощью сервисов wikiwall- (ЭТОТ СЕРВИС ИНТЕРЕСНЕЕ!) или Каламео" " (на выбор).

Сроки выполнения: 19 ноября- 30 ноября 2018.

Отчёт о проделанной работе разместите на страничке команды и в таблице ШАГИ К УСПЕХУ.

Критерии оценивания 3 задания

Максимально — 15 баллов

  • Созданные поделки и представленные рисунки являются авторскими - 3 балла
  • На фото представлены ученики вместе с рисунками и поделками - 3 балла
  • Представленные авторские куклы разные - до 3 баллов
  • Фотоотчёт о выполнении задания размещён на страничке команды - 2 балла
  • К поделкам и рисункам имеется небольшой комментарий (1-2 предложения), например, название куклы, из каких материалов изготовлена - 1-2 балла

4 задание "Собираем копилку народных игр для царя Берендея"

Сроки выполнения: 30 ноября- 3 декабря 2018.

Книга народные игры.jpg
Предлагаем просмотреть материалы по проведению народных игр и проиграть их с ребятами.

За ориентир можно взять предложенный список русских народных игр. Смотрите ссылку [2] В качестве отчёта представить свою работу в сервисе *Как создать фильм в Киностудии Windows Live или

  • Сервис Photo Peach - потрясающие возможности для творческого представления своих работ. Это могут быть видео или фотоотчёты. Надеемся, что вам понравится играть!

Отчёт о проделанной работе разместите на страничке команды и в таблице ШАГИ К УСПЕХУ.

Критерии оценивания 4 задания

Максимально — 15 баллов

  • Представлены 1-3 русские народные игры в виде фотоотчёта на страничке команды - 1-3 балла
  • Представлен видеоролик на страничке команды - *1 игра - 2 балла; *2 игры - 4 балла; *3 игры - 6 баллов;
  • К выполненной работе на страничке команды имеется небольшой комментарий (1-2 предложения), например, указано название игры, прописаны правила - 2 балла
  • Ссылка на выполненную работу размещена в таблице ШАГИ К УСПЕХУ - 2 балла
  • Оригинальность, творческий подход участников команды - 2 балла

5 задание "Викторина от царя Берендея"

Сроки выполнения: 3 декабря- 7 декабря 2018.

(Сделать это можно с помощью сервиса learningapps.org)

Отчёт о проделанной работе разместите на страничке команды и в таблице ШАГИ К УСПЕХУ.

Критерии оценивания 5 задания

Максимально — 12 баллов

  • Викторина выполнена - *до 6 баллов;
  • На страничке команды размещёно фото участников викторины - 2 балла
  • К фото на страничке команды имеется небольшой комментарий (1-2 предложения) - 2 балла
  • Ссылка на выполненную работу размещена в таблице ШАГИ К УСПЕХУ - 2 балла

6 задание "Рефлексия"

Сроки выполнения:7 декабря- 15 декабря 2018.

Вся рефлексия выполняется в гугл-документах. Для этого надо перейти по ссылкам.

1. Самооценка работы команды на заключительном этапе проекта "В гости к царю Берендею"[3]

2. Падлет «Послесловие к сетевому проекту "В гости к царю Берендею" Открытый микрофон по итогам сетевого проекта» [4]

3. Лист оценки команд для руководителей[5]

4. Рефлексия руководителей [6]

Отчёт о выполнении заданий размещает руководитель команды в таблице ШАГИ К УСПЕХУ.

Авторы и координаторы проекта

СОБЛЮДЕНИЕ АВТОРСКИХ ПРАВ

  • Авторские права на работы, созданные в рамках сетевого проекта, сохраняются за участниками сетевого проекта.
  • Работы участников могут быть основаны на материалах, заимствованных из различных источников. Источники указываются в скобках рядом с названием работы или указывается ссылка на использованные материалы.