Сетевой проект Назад в Будущее

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Лучшее, что нам дает история, — это возбуждаемый ею энтузиазм. (И. Гёте)
 О ПРОЕКТЕ
 РЕГИСТРАЦИЯ
 ЭКИПАЖИ
 ЭПИЗОДЫ
 ОБСУЖДЕНИЕ
 РЕЗУЛЬТАТЫ
 Сегодня экипажам наших команд предстоит таинственное путешествие в прошлое на поезде времени. Наш путь будет долгим и интересным. Только светлое стремление к знаниям и усердная работа работа в команде помогут нам разгадать загадку, скрытую под плитами истории и потерянную во времени.
Регистрация экипажей команд с 15 декабря 2016 года Маршрут путешествия: 1 эпизод - "Давайте познакомимся" - с 15 декабря по 30 декабря 2 эпизод - "Оживим прошлое..." - с 10 января по 30 января 3 эпизод - "Восстановим историю по крупицам" - с 30 января по 28 февраля 4 эпизод - "Расскажем друзьям о своих переключениях" - с 01 апреля по 15 апреля 5 эпизод - "Принесём в школу полученные навыки" - с 16 апреля по 30 апреля На поезд времени принимаются ребята 7-11 классов (приглашаем Вас объединиться в команды и выбрать капитана). Оценивание будет осуществляться по двум возрастным категориям: 7-8 класс и 9-11 класс. Поэтому в таблице регистрации надо указать возрастную группу. Если Вы готовы присоединиться к поискам истины - зайдите на страницу "Регистрация" и оставьте сведения о себе. Авторы и координаторы проекта: Беляева Екатерина Александровна - e-mail: katya_rich_91@mail.ru Никитин Андрей Вячеславович - e-mail: nikitandr1@yandex.ru Экспертная группа: Беляева Е.А., методист ДТ "Кванториум-33" Никитин Андрей Вячеславович, учитель информатики и ИКТ первой квалификационной категории, МБОУ Костеревская СОШ №1 г. Костерево Ермошин Александр Владимирович, кандидат технических наук, доцент кафедры информационных систем и технологий Шуйского филиала Ивановского государственного университета Олейникова Екатерина Владимировна, старший преподаватель кафедры информатизации образования ВИРО
О ПРОЕКТЕ
 Данный проект направлен на изучение темы: История развития компьютера. Целью данного проекта является изучение литературных источников, проведение анализа существующих в отечественной и зарубежной науке теоретических и практических подходов к созданию новых средств и комплексов технической информатики, повышение интереса обучающихся к технической стороне компьютерной техники.
 Участвуя в проекте учащиеся получат представления о истории развития компьютерной техники, о современных, иновационных технологиях, познакомятся с понятиями: компьютеры 1, 2, 3, 4 поколений, нанокомпьютеры, квантовые компьютеры, биокомпьютеры. Проект направлен на расширение знаний в области информационных технологий. В рамках проекта учащиеся исследуют материалы по теме, знакомятся с новыми, анализируют,изучают мнение своих сокурсников, создают презентацию своей работы.
ЭКИПАЖИ КОМАНД
эпизоды
1 эпизод - "Время пришло..." Для участия в проекте участник или команда и руководитель должны быть зарегистрированы на портале ВИКИВладимир . Здесь, в срок с 15 декабря по 30 декабря, команде необходимо создать свою конкурсную страничку. Название должно содержать запись: Сетевой проект Назад в Будущее/Конкурсный материал команды... (название/Ф.И. участника). Конкурсные странички должны быть АВТОРСКИМИ, т.е. созданными ребятами, а не взрослыми! Это будет учитываться при подведении итогов! На странице должны присутствовать: - название команды - список участников - девиз команды - представление команды (в свободной форме) Результаты работы на каждом из этапов проекта, размещаются на странице только после выполнения каждого задания и в соответствии с условиями заданий! Внимание! Чтобы внести сведения в таблицу, необходимо зарегистрироваться на портале ВИКИВладимир.
2 эпизод - "Оживим прошлое..." Команды школьников под руководством наставника в срок с 10 января по 30 января ведут поиски и реанимацию старинного компьютера первого или второго поколения. Описание комплектующих и командное видео по оживлению компьютера выкладывают на странице команды. Критерии оценки: 1. В фильме (презентации) не менее 5 слайдов - по 1 баллу, но не более 10 баллов. 2. Эстетичность - 2 балла. 3. Оптимальное сочетание полноты информации и лаконичности ее представления - до 5 баллов. 4. Образность и звуковое сопровождение - до 5 баллов. 5. Размещение на странице участника проекта: - ссылка на фильм(презентацию)- 1 балл, - фильм(презентация) встроена в страницу - 2 балла.
3 эпизод - "Восстановим историю по крупицам" Команды школьников под руководством наставника в срок с 30 января по 28 февраля ведут поиск и создание школьного музея компьютерной техники и комплектующих. Описание музея с фотографиями оформляются на командной страничке в виде презентации. Критерии оценки: 1. В презентации не менее 5 слайдов - по 1 баллу, но не более 10 баллов. 2. Эстетичность - 2 балла. 3. Оптимальное сочетание полноты информации и лаконичности ее представления - до 5 баллов. 4. Образность и звуковое сопровождение - до 5 баллов. 5. Размещение на странице участника проекта: - ссылка на презентацию- 1 балл. - презентация встроена в страницу - 2 балла.
4 эпизод - "Презентация на тему: "Это было прорывом!" Ребята давайте взглянем на историю компьютеров и решим сами какой её момент был наиболее важным и революционным. В срок с 01 апреля по 15 апреля необходимо создать презентацию на своей командной страничке об этом интересном моменте. Программные средства на ваш вкус и выбор... Критерии оценки: 1. В презентации не менее 5 слайдов - по 1 баллу, но не более 10 баллов. 2. Эстетичность - 2 балла. 3. Оптимальное сочетание полноты информации и лаконичности ее представления - до 5 баллов. 4. Образность и звуковое сопровождение - до 5 баллов. 5. Размещение на странице участника проекта: - ссылка на презентацию - 1 балл, - презентация встроена в страницу - 2 балла.
5 эпизод - "Принесём в школу полученные навыки!" Командам, в срок с 16 апреля по 30 апреля , необходимо провести у себя в школе современный урок "Устройство компьютера", конспект урока, ссылку на файл и фотографии необходимо оформить на командной странице. Критерии оценки: 1. Соответствие представленных материалов тематике проекта - 5 баллов. 2. Целесообразность последовательности, содержания материала урока - 5 баллов. 3. Рациональность выбранных методов, приемов и средств обучения -10 баллов. 4. Наличие материально-технических условий обучения необходимых для достижения целей урока - 10 баллов. 5. Эффективность решения познавательных, воспитательных и развивающих задач - 10 баллов. 6. Применение активизирующих методов и средств обучения, использование наглядных материалов, видеоэкранных, информационно-коммуникационных средств обучения - 10 баллов. 7. Научность содержания урока - 10 баллов. 8. Оригинальность методической разработки урока - 10 баллов.
Результаты проекта
1 место - Команда "Потомки Энгельбарта" 2 место - Команда "Quadromatrix" 3 место - Команда "Googleki!" Грамотой за лучшую командную работу награждается команда "Потомки Энгельбарта". Грамотой за лучший дизайн награждается Команда "Quadromatrix"