Сетевой проект Очень интересные разные профессии

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск
Вы на странице нового проекта для учащихся 1-4 классов!

Содержание

727494127.jpg

- Кем ты хочешь стать? Этот вопрос каждый человек слышит ещё ребёнком. - Космонавтом! Пожарным! Доктором!.. Кто-то проносит эту мечту через всё детство, а кто-то долго ещё не может определиться в выборе.Так или иначе, уже в школьные годы мы знакомимся со взрослым миром профессий. В рамках этого проекта мы предлагаем вам окунуться в этот такой ещё далёкий увлекательный мир, расширить свой кругозор в этой области и,может быть, узнать такие профессии, о существовании которых вы даже не подозревали.....

Добавьте на своей личной странице строку {{Участник сетевого проекта Очень интересные разные профессии}} и получите вот такой значок! ===>>
tux
Участник Сетевого проекта "Очень интересные разные профессии"

Дорогие ребята и уважаемые взрослые! Знаете ли вы?

20.png
Сколько профессий на свете?
69492199.png

Какие профессии очень редкие?

Как определить профессию человека по его костюму?

Что такое профессиональная семейная династия?

НЕ СМОГЛИ ОТВЕТИТЬ НА ВСЕ ВОПРОСЫ? ТОГДА...

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ПРОЕКТ!

НОВОСТИ ПРОЕКТНОЙ ЖИЗНИ

  • 27.02.2017г.Сегодня последний день нашего проекта, итоги которого можно посмотреть в последнем разделе ВИРТУАЛЬНОГО ОФИСА. Благодарим за сотрудничество, друзья!

  • 27.02.2017г.Дорогие ребята и руководители команд, вот и закончился наш проект! Подводятся итоги. Почти все команды удачно справились с заданиями! Кто не успел, поспешите!Молодцы! Напоминаем о получении документа, не забудьте прислать письмо с указанием всех своих данных! Приятно было с вами познакомиться! Всем удачи! Умнички!Спасибо за совместное творчество!

  • 26.02.2017г. Как быстро бежит время! Кажется, вчера начался наш проект, и вот уже мы подошли к его завершению. Как обычно, завтра подводим итоги последнего этапа. Ребята, вы оказались прекрасными художниками-модельерами! Вами созданы чудесные костюмы, которым могли бы позавидовать Зайцев с Юдашкиным! Так или иначе, такого Альбома у них точно нет! МОЛОДЦЫ!
  • Переходим к рефлексии. Хотя, уже многие команды, можно сказать, завершили проект и с нетерпением ждут результатов. За эти два дня можно всё доделать и отправить запрос на получение подтверждающих документов.
  • Hobby69.gif
    Информация о получении соответствующего документа об участии в проекте: Подтверждающие документы в электронном виде можно будет получить ВСЕМ победителям, лауреатам, призёрам, участникам, написав письмо На компьютере.gif по адресу kulemina.t@yandex.ru (в ТЕМЕ письма ОБЯЗАТЕЛЬНО!!! указать "Итоги проекта "Очень интересные разные профессии", в ТЕЛЕ письма указать: Название команды, класс, ФИО руководителя, территорию, ПРАВИЛЬНОЕ название МОУ/МБОУ/МАОУ. Пожалуйста, указывайте ВСЕ данные для наградных документов!

  • 20.02.2017г.Скоро финиш! Удачи на последнем этапе!!!

  • 19.02.2017г. Завтра завершается ещё один этап нашего проекта. Наверное, он был самым сложным, но мы справились!!! Почти все команды создали отличные интерактивные плакаты и научились использовать новый сервис. МОЛОДЦЫ, РЕБЯТА И ВАШИ РУКОВОДИТЕЛИ!!! А теперь попробуем себя в роли художников-дизайнеров. Для знакомства с сервисом Sketch Toy мы используем уже готовую Справку, за которую скажем БОЛЬШОЕ СПАСИБО участникам проекта "Союзмультфильм представляет..."! Постарайтесь не повторяться в выборе профессии, которую будете рисовать, для этого посмотрите, какие профессии уже выбрали другие команды. Ссылку на "оживший" рисунок выложите на странице команды. Затем зайдите на ссылку последней работы в Таблице продвижения и там свой рисунок можно повторить или нарисовать иной. Не забудьте НОВУЮ ссылку оставить в своей ячейке Таблицы продвижения, указав следующий номер, для того, чтобы другая команда продолжила по ней заполнять альбом. Возникнут вопросы - страница "Обсуждения" . Успехов!

  • 14.02.2017г. Огромное спасибо руководителю команды "Мастерицы" из г.Мурома Вилковой Марине Васильевне за оказанную поддержку и помощь команде "Успех"!Ведь это наше общее дело!!!
  • Сегодня только второй день третьего этапа, а уже две команды "Мультипликаторы" и "Успех" выложили на свои странички замечательные работы. МОЛОДЦЫ! БРАВО!
  • А на страничке Справка по освоению сервиса ThingLink тоже вовсю кипит работа! Команды "Любознайки", "Апельсин" и "Дружба" внесли много полезной информации. Спасибо, друзья!!!Рукопожатие.gif

  • 13.02.2017г. Замечательные работы показали все участники проекта!!! Правда, есть немного приболевшие, но они скоро выздоровеют и будут с нами. Успехов, ребята, на третьем этапе!

  • 12.02.2017г. Завершается второй этап, завтра будут подведены итоги. Из предварительного просмотра уже ясно, какую огромную исследовательскую работу вы провели, ребята! А сколько творчества, выдумки в оформлении! Большие молодцы!
  • Уже завтра начинается третий этап нашего увлекательного сотрудничества. Вам предстоит знакомство с новым сервисом, а чтобы это было легче, мы будем помогать друг другу. Для этого вы совместно составите Справку по освоению сервиса ThingLink. За участие в составлении справки командам будут начисляться дополнительные баллы. Кто самый отважный?

  • 9.02.2017г.Середина второго этапа! Уже четыре команды показали начало своей работы. Это "Скала", "Мультипликаторы", "Звездочки", "Успех". А команда "Звездочки" полностью закончили данный этап. Молодцы! Так держать!

  • 6.02.2017г. Подведены итоги первого этапа! Сколько абсолютно разных, ярких, познавательных книжек получилось у вас, друзья! Спасибо всем за замечательную работу! А впереди - этап второй, где вы поработаете журналистами. Надеемся, будет интересно! Удачи!

  • 5.02.2017г. Глаза боятся, а руки делают! Почти у всех наших команд уже готовы чудесные красочные книги! Прекрасные работы!582.gif А команды "Искатели знаний", "Любознайки" и "Мультипликаторы" на своих страничках разместили ещё и фотоотчёт о проделанной работе. Уважаемые руководители, не забываем о комментариях и ссылках на них! Bv000000.gifУже совсем скоро итоги первого этапа!

  • 4.02.2017г. Подходит к концу первый этап, а на страничке "Общения" у нас почти пустоS11.gif, только руководители оставили несколько строк. А как же ребята? Неужели они не хотят поприветствовать друг друга, пожелать успехов? Ждём ваших комментариев, друзья!

  • 3.02.2017г. 147.gif СРОЧНО НУЖНА ПОМОЩЬ! Здесь всё написано! Ребята, кто посоветует, как справиться с проблемой, возникшей у одной из команд?
  • Большое спасибо команде "Наша профессия - ученики" за помощь ребятам из другой команды! Не оставим никого в беде, даже соперников! Молодцы!

  • 1.02.2017г. Завершился подготовительный этап! Огромное спасибо командам за прекрасные странички. 582.gif Очень интересно бывать у вас в гостях и видеть, как вы стараетесь, ребята! Умнички! Но в будущем будьте внимательнее к критериям оценки! К огромному сожалению, на старте у нас потерялись 4 команды. А, может, они ещё нас догонят...? Итак, впереди первый этап и создание интересной книжки "Профессии от А до Я"! Удачно потрудиться!!!

  • 30.01.2017г. Наш круг становится всё шире и шире! Приветствуем команду "Умельцы" из соседней Нижегородской области г. Навашино!5642.gif Спасибо,ребята, что поддерживаете нас! Начинается время выполнения первого этапа проекта. Всем интересной работы, друзья! Пожалуйста, не забывайте о сроках!.
  • "Семеро смелых" команд уже перешли к первому этапу! "Любознайки", "Искатели знаний", "Дружба", "Умницы", "Успех", "Скала" и "Мультипликаторы" - поздравляем вас с первым успехом!Рукопожатие.gif Так держать!

  • 29.01.2017г. Уважаемые педагоги! Небольшое пояснение относительно таблицы ЗИУ. Данную в проекте таблицу не заполняем (это образец), а копируем на свой Гугл-документ. Затем, после заполнения этого документа, даём ссылку на своей страничке, не забыв открыть доступ!. И убедительная просьба педагогам - оставить на проектных страничках свои контактные данные.

  • 28.01.2017г. 17 команд выразили готовность участвовать в проекте! Благодарим педагогов-наставников и напоминаем, что подходит к концу время выполнения подготовительного этапа. 30 января будут подведены первые итоги. Если кто-то не успевает подготовить страничку, не огорчайтесь - будем ждать вас до середины недели. Мы не сомневаемся, у вас всё получится! Просмотрите ещё раз критерии, метку на карте. Всем удачи и успехов! И ещё - всё-таки загляните на страничку "Обсуждения" , что-то там очень скучнооо...

  • 26.01.2017г. ЗдОрово! Нас уже 13! Молодцы, ребята! Думаем, самое время начать общение - на страничке "Обсуждения" можно разместить свои приветствия, пожелания, впечатления, а, может быть, и задать вопрос.

  • 25.01.2017г. Девять команд начали путешествие в мир профессий! У некоторых уже появились интересные странички! Дальнейших творческих Вам успехов!

  • 23.01.2017г. Приветствуем первых участников! Уже пять команд готовы отправиться в увлекательный мир профессий! Удачи вам, ребята!

  • 22.01.2017г. Регистрация в проекте начата! Ждём вашей активности, друзья!

Цель проекта:

Создание условий сетевого взаимодействия учащихся, активация познавательной деятельности, развитие навыков проектной и учебно-исследовательской работы, повышения уровня компетентности по данной теме.

Задачи проекта:

  • Способствовать организации условий для развития творческих способностей, повышения познавательной активности учащихся и интереса к изучению окружающего мира.
  • Развивать у обучающихся информационно-коммуникационные компетентности.
  • Содействовать организации творческого взаимодействия учащихся и педагогов с использованием Интернет-технологий через участие в сетевом проекте.
  • Обеспечить деятельностное изучение учащимися мира профессий и информатики с помощью различных Интернет-сервисов.
  • Развивать у обучающихся чувство уважения к труду человека.

Сроки проведения:

С 23 января по 28 февраля

Учебные предметы:

  • Окружающий мир
  • Информатика и ИКТ

Категория участников:

В проекте могут участвовать команды от образовательных учреждений, состоящие из одного-двух педагогов и трёх-шести школьников 1 - 4 классов. Также можно регистрироваться индивидуально.

Авторы и координаторы проекта:

  • Авторы:
Суворова Татьяна Владимировна, учитель начальных классов МБОУ "Ляховская СОШ" Меленковского района Владимирской области и Репина Марина Васильевна, учитель начальных классов МБОУ "Ляховская СОШ" Меленковского района Владимирской области
  • Координатор: Воронина Лариса Вячеславовна, учитель русского языка и литературы МБОУ "Андреевская СОШ" Судогодского района и сетевой методист Регионального центра дистанционного образования ВИРО.
  • Вы всегда можете связаться с авторами проекта по электронной почте30.gifkulemina.t@yandex.ru или marinaorg1@gmail.com

Краткая аннотация проекта

  • Тема проекта соответствует государственному стандарту начального общего образования по окружающему миру.
  • Проект направлен на ознакомление учащихся с миром профессий, формирует представление о профессиях, воспитывает уважительное отношение к труду.
  • Проект направлен на расширение и углубление знаний учащихся по данной теме, а так же на развитие креативных талантов учащихся.
  • В ходе работы над проектом дети знакомятся с разнообразием профессий человека, с редкими профессиями и причинами их возникновения, семейными профессиональными династиями, а также требованиями, которые та или иная профессия предъявляет к человеку.
  • Возможность самим проводить исследование позволяет развить у детей логическое мышление, обобщать материал, систематизировать информацию.
  • Проект направлен на организацию сетевого взаимодействия учащихся, активизацию познавательной деятельности, развитие навыков проектной и учебно-исследовательской деятельности, получение опыта творческого взаимодействия и сотрудничества.

Родителям о проекте:

Для участия ваших детей в проекте заполните, пожалуйста, Согласие родителей на участие ребёнка в сетевом проекте

Публик 1Проф.jpg
Публик 2Проф.jpg
Буклет для родителей


Школьникам о проекте

Руководителям команд о проекте:

Визитка проекта

РЕГИСТРАЦИЯ КОМАНД В ПРОЕКТЕ

ТАБЛИЦА РЕГИСТРАЦИИ КОМАНД 3STR3.gif

Регистрация в таблице означает вашу готовность к выполнению заданий проекта и согласие с его условиями!

География команд - участников проекта

После регистрации своей команды отметьте, пожалуйста, на карте её местоположение.

ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА

Добро пожаловать в офис проекта! Раздел ЭТАПЫ ПРОЕКТА познакомит Вас с заданиями,их критериями оценки и сроками выполнения. В ТАБЛИЦЕ ПРОДВИЖЕНИЯ вы будете отслеживать оценку своей работу на каждом этапе проекта, на одном из этапов нужно будет вносить свои записи в таблицу(для работы в ней необходима регистрация почты на Mail.ru). Обращайте внимание на СТРАНИЦУ ОБСУЖДЕНИЯ. Там можно оставить свой отзыв, задать вопрос, внести предложение или получить совет! Для оказания участникам помощи создан специальный раздел КОПИЛКА ПОЛЕЗНЫХ ССЫЛОК И если у вас возникнут трудности и вы сами не сможете с ними справиться, можете заглянуть в этот раздел! Ну, а ИТОГИ нас ждут в завершении нашего сотрудничества.

Надеемся, что время вы проведёте интересно!

Ждём вашей активности, дорогие ребята и уважаемые педагоги! Помните! Проект - это не только выполнение заданий, но и СОТРУДНИЧЕСТВО, ОБУЧЕНИЕ и ОБЩЕНИЕ!

  3STR3.gif ЭТАПЫ ПРОЕКТА 3STR3.gif

КОПИЛКА ПОЛЕЗНЫХ ССЫЛОК

3STR3.gif ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ 3STR3.gif СТРАНИЦА ОБСУЖДЕНИЯ 3STR3.gif

ИТОГИ ПРОЕКТА

 

Соблюдение авторских прав

  • Авторские права на работы, созданные в рамках сетевого проекта, сохраняются за участниками сетевого проекта. Организаторы сетевого проекта оставляют за собой право некоммерческого использования работ (размещение в средствах массовой информации, печатных сборниках и в Интернет), с обязательной ссылкой на авторов по завершении сетевого проекта.
  • В работах участников могут быть использованы материалы не только созданные самостоятельно, но и заимствованные из различных источников. При использовании заимствованных материалов участники проекта должны соблюдать Закон РФ «О защите авторских и смежных прав», что должно быть отражено в работе.
  • Организаторы сетевого проекта не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с участия в сетевого проекте снимаются.

Vladimir:Авторское право