Слово жюри/Проект "В стране выученных правил, или Её величество Орфография"

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск
Ошибка создания миниатюры: Данный тип изображения не поддерживается

Дорогие друзья! Вот и наступило время подведения итогов проекта В стране выученных правил,.. или Её Величество Орфография!

В проекте приняли участие 55 команд из разных регионов. По ходу проекта ребята выполняли задания: "Кто придумал правила?", "Куда пропали буквы?", "Есть ли у Вас ключ?" и "Каждый кузнец своего счастья". Активничали в БЛОГЕ ПРОЕКТА. Самые упорные с честью выполнили все задания и по праву могут теперь носить гордое звание ИССЛЕДОВАТЕЛЬ ОРФОГРАФИИ! Двери.jpg

Содержание

Участвуя в этом проекте, каждый из вас, ребята, смог проявить свои таланты в исследовании, попробовать свои силы в составлении авторских правил и алгоритмов к ним, поразмышлять о судьбе русской орфографии и поделиться своими мыслями. Вы не только выполняли задания, но и в процессе работы осваивали новые сервисы. И как мы и ожидали, вы не отступали (и есть тому доказательства!) перед трудностями и смело шли к намеченной цели! Молодцы!!! s26.gif

Приятно было встретить среди участников наших старых знакомых! Молодцы, ребята! Вас по праву можно назвать экспертами по русскому языку! Браво!Super smilies100.gif

Радует и то, что среди наших участников были и ребята из других регионов, потому наш проект и приобрёл статус МЕЖРЕГИОНАЛЬНОГО!!!

Завершая конкурс, мы с уверенностью можем сказать, что наше общение было очень активным и конструктивным и привело к общему успеху! И опять в подтверждение приводим ВАШИ отзывы! Спасибо всем!

Скоро будут объявлены окончательные итоги конкурса (поверьте, что членам жюри было непросто выделить лучших среди такого большого количества ПРЕКРАСНЫХ работ, но одно мы знаем точно: они объективно оценивали вашу работу).

Хочется выразить благодарность всем участникам этого конкурса!!! И пусть не все займут первые места на нашем пьедестале, но победителями станут все, благодаря своей активности и желанию совершать открытия, пусть даже маленькие!

Прощаться всегда грустно, и потому мы вновь говорим всем: "До свидания! До встречи в новых конкурсах и проектах на сайте ВИКИ-Владимир"!!! Icon wink.gif

Микрофон.jpeg

А ТЕПЕРЬ НАСТУПАЕТ ВАЖНЫЙ МОМЕНТ!..

ЖЮРИ у микрофона!!!

Они спешат поделиться своими впечатлениями от ваших работ!!!


  • Дорогие ребята, с удовольствием познакомилась с вашими работами (задание №3). Вы умнички - настоящие знатоки орфографии, и не только знатоки, но и умельцы - вы МАСТЕРА презентаций, составления таблиц, схем-алгоритмов! Особо хочу отметить команды "Неразлучники", "Золотая молодёжь", "Бригантина", "Орфы", а также Попову Ксению. Ваши педагоги могут гордиться своими учениками. Спасибо организаторам конкурса за те часы удовольствия, что я получила, знакомясь с работами участников конкурса. Всем дальнейшего творчества, мира и доброты. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество, с уважением Хребтищева Елена Юрьевна--Е.Ю. 07:57, 17 апреля 2011 (UTC)

  • Приветствую всех участников проекта! Мне достался самый непростой - творческий - этап проекта. Все знают, как нелегко сочинять, однако смею вас уверить: проверять сочинённое - тоже непросто! Но интересно :) И радостно: сколько у нас талантливых и неравнодушных к судьбе родного языка людей! С такими наш язык=народ уж точно не пропадет, невзирая на все передряги! Особенно хочется отметить команды, предложившие конкретные пути решения сложившейся ситуации (аууу, лингвисты! стоит прислушаться!). Так, например, малый учёный совет команды «Грамотеи» выносит резолюцию:

• Пересмотреть отдельные правила по орфографии и убрать из списка для запоминания слова-исключения.

• Сделать по-настоящему равноправной во всех печатных изданиях и рукописных вариантах букву Ё.

• Исключить из употребления разделительный Ъ, так как его функцию может выполнять и разделительный Ь (нет особой разницы в произношении слов «съёмка» и «бьёт».

• Отгородить родной язык от упорного проникновения в него заимствованных слов. Порой их запомнить и произнести трудно, тем более — грамотно написать.

Интересна находка - слайд-фильм - команды "Умничка и красавица", фото-досье команды "Орфографический дозор". Как обычно, блестяще выступила команда "КЛИЧ 8 21", порадовала своей презентацией команда "Орфографическая неотложка", вызвал восхищение отчет о плавании команды "Бригантина4"!

Словом, проект показал: русский язык и его орфография имеют достойных защитников в лице ребят и педагогов! Превед и аффтор но пасаран!--Полякова В.А. 12:49, 17 апреля 2011 (UTC)


  • Спасибо всем участникам конкурса за их неравнодушие, любовь к родному языку, за блестящие находки в создании презентаций. Восхищена работами команд: "Орфографический дозор" и "Орфографическая неотложка". Еще раз спасибо. Всем удачи, дальнейших жизненных побед и приятных метаморфоз!!!! С уважением Галичкина Н.В.

  • Очень порадовала активность учащихся в блоге проекта и педагогов на страничке "Обсуждение", ведь проект - это не только выполнение заданий, но и взаимодействие, СОтрудничество! И, по-моему, у большинства участников это уже получается превосходно! Браво, "Орешки для Золушки", "Юные языковеды", "Орфографический дозор", "Орфографическая неотложка", "Стражи слова", "Ряженка", "Бригантина", Настя Богатёнкова, "Неразлучники", "Умничка и красавица" и "Девушка в шарфе", "КЛИЧ", "Фантазёры" и "Неразлучники", "Орфы", "NewSel", "АзБуки", "Уникумы", "Дети мира", "Озорные грамотеи" и просто "Грамотеи", "Буквоежки" и "Буквоведы" !!! Простите, если кого-то не назвала! Всем БРАВО!!! Надеюсь, что наша сетевая дружба будет крепнуть и впредь! До встречи в новых проектах, друзья! С уважением, --Воронина Л.В. 18:51, 22 апреля 2011 (UTC)

  • Cо светлым Воскресеньем!!! Всем здоровья, удачи, оптимизма.

Огромное спасибо организаторам проекта и всем, кто поддержал такую замечательную идею!!!. Ведь это учение с увлечением! Всем командам хотелось поставить самые высокие баллы, несмотря на ошибки; в каждой работе была своя "изюминка", свои находки.Ребята все старались, творили, фантазировали, учились , пусть даже друг у друга. Все молодцы! Всем спасибо за возможность нам, жюри, работать с радостью и увлечением. С уважением Светлана Алекандровна Гоцул.


  • Уважаемые участники проекта! Большое спасибо за труд: огромный, но ,судя по отзывам в блогах, не только интересный, но и полезный. Боимся показаться нескромными, но мы, разработчики проекта, на это и рассчитывали: совместить полезное с приятным. Думаю, всем вместе это удалось. У нас уже есть постоянные участники, а значит, наши верные друзья. И в этот раз порадовало большое количество участников разного возраста. Порадовало то, что наш проект оказался "не девчачьим", уж простите, представительницы слабого пола:) Не в обиду вам, но когда представители сильного пола не равнодушны к судьбе русского языка, значит, мир еще в порядке! Чем для нас интересна русская орфография? Очень здорово ответила на этот вопрос команда "Солнышко", наши гости из г. Екатеринбурга: историей, множеством правил, интересными исключениями. Полностью согласна с мыслью тех участников - авторов, кто считает, что не упрощать правила надо (искать путь протоптанный легче), а "повышать свою грамотность", стремиться владеть языком так, как это делал А.Пушкин ( команда "Буквоеды" абсолютно правильно считает). Язык живой и мобильный -это отмечают все участники проекта, и пока мы будем сохранять его нормы, "восходя" до них (даже если они не очень удобны и понятны в 21 веке), а не опускаться, упрощая язык до вульгарности, до речевого "бескультурья", то наш язык не станет мертвым. А значит, что мы сохраним не только свою культуру, но и себя. Вот какие конкретные задачи ставят некоторые команды 1. Избавиться от сленга и нецензурных выражений, иначе у языка нет будущего (команда "Умничка и красавица")2)постоянно читать (советует Попова Ксения). Конкретные действия, а не девизы - лозунги предлагает команда "Пятая рота" - перечитайте их и примите к сведению, даже к исполнению. Все ведь вы можете продолжить наш проекты в новом формате на уровне муниципалитета своего, своей школы. Это могут быть проекты -исследования, связанные с речевым этикетом школьников, родителей и других социальных групп ( хороший опыт есть в Камешковском районе), исследовать читательские формуляры одноклассников и родителей, учителей, в конце концов. Вот вам свежие идеи, друзья. Дерзайте! С уважением, Елена Викторовна, координатор проекта --ШЕВ 13:33, 26 апреля 2011 (UTC)

СЛОВО УЧАСТНИКАМ ПРОЕКТА!!!

  • Добрый вечер всем! Прежде всего, хотим поздравить всех с наступлением очень светлого и доброго праздника! Желаем хорошего настроения, весеннего вдохновения и неугасаемого оптимизма!

Огромное спасибо организаторам проекта за интересную идею, создание условий для тематического общения, терпение, подсказки. Было очень трудно (я сейчас говорю от лица семиклассников), зато многому научились: и анализировать научную литературу, и разрабатывать алгоритмы запоминания правил, и работать в блоге, и даже свою страничку создавать. И всё в ПЕРВЫЙ раз! С трудом успевали "отдышаться" на суше и опять отправлялись "в плавание". А так порой манил берег! Подчас нелегко было преодолевать рифы и побеждать штормы! Усталость накапливалась, но мы не сдались! Замечательно ещё и то, что теперь, уже не торопясь, мы можем по-настоящему насладиться творчеством ребят других команд! Много (не побоюсь сказать это слово) ШЕДЕВРОВ! Просто молодцы! Спасибо всем! -- Лучкина Н.А. 22:15, 21 апреля.


Вернуться на страницу проекта

Переход на страницу БЛОГА ПРОЕКТА для всех участников проекта (особенно ДЛЯ РЕБЯТ)

Страничка "Обсуждение" для общения педагогов


Вернуться на страницу "Таблица регистрации участников проекта/Проект В стране выученных правил,.. или Её Величество Орфография"