Сообщество учителей-словесников
Материал из Vladimir
(→НОВОСТИ СООБЩЕСТВА) |
(→НОВОСТИ СООБЩЕСТВА) |
||
Строка 115: | Строка 115: | ||
==<font color="008B00">'''НОВОСТИ СООБЩЕСТВА'''</font>== | ==<font color="008B00">'''НОВОСТИ СООБЩЕСТВА'''</font>== | ||
*'''НОВОЕ!!!''' Уважаемые коллеги! Общероссийская общественная организация «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей» при поддержке Министерства просвещения РФ реализует в 2020 году проект «Обеспечение методического сопровождения внеурочной деятельности в сфере поддержки чтения». Задачи проекта- повышение профессионального уровня педагогов, преподающих литературу,развитие современных читательских практик; выявление места и роли детского чтения в развитии культуры и жизни общества, развитие представлений о новейших тенденциях развития отечественной детской литературы, выявление наиболее успешных региональных практик поддержки и продвижения книги и чтения. В ходе проекта разработаны 100 тематических обзоров, включающих по 20 произведений детской литературы и обеспечен доступ к выпускам тематических обзоров по детской литературе на сайте Национальной родительской ассоциации www.nra-russia.ru по [https://nra-russia.ru/glavnaya/meropriyatiya/tematicheskie-obzoryi-po-detskoj-literature-ya-chitayu.html ССЫЛКЕ.] '''Порядок предоставления доступа к материалам 100 тематических обзоров, включающих по 20 произведений детской литературы [https://yadi.sk/i/afG0orocUxUfPg ЗДЕСЬ!]''' | *'''НОВОЕ!!!''' Уважаемые коллеги! Общероссийская общественная организация «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей» при поддержке Министерства просвещения РФ реализует в 2020 году проект «Обеспечение методического сопровождения внеурочной деятельности в сфере поддержки чтения». Задачи проекта- повышение профессионального уровня педагогов, преподающих литературу,развитие современных читательских практик; выявление места и роли детского чтения в развитии культуры и жизни общества, развитие представлений о новейших тенденциях развития отечественной детской литературы, выявление наиболее успешных региональных практик поддержки и продвижения книги и чтения. В ходе проекта разработаны 100 тематических обзоров, включающих по 20 произведений детской литературы и обеспечен доступ к выпускам тематических обзоров по детской литературе на сайте Национальной родительской ассоциации www.nra-russia.ru по [https://nra-russia.ru/glavnaya/meropriyatiya/tematicheskie-obzoryi-po-detskoj-literature-ya-chitayu.html ССЫЛКЕ.] '''Порядок предоставления доступа к материалам 100 тематических обзоров, включающих по 20 произведений детской литературы [https://yadi.sk/i/afG0orocUxUfPg ЗДЕСЬ!]''' | ||
+ | *<big>'''Сроки написания итогового сочинения в 11 классах перенесены, итоговое собеседование в 9 классах пройдет дистанционно. Подробнее читайте [https://департамент.образование33.рф/pres-tsentr/news/36481/ ЗДЕСЬ!]''' </big> | ||
*На официальном сайте Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» (https://fipi.ru) в разделе «Итоговое сочинение» опубликованы методические документы и материалы, рекомендуемые к использованию при организации и проведении итогового сочинения (изложения) в 2020/21 учебном году. | *На официальном сайте Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» (https://fipi.ru) в разделе «Итоговое сочинение» опубликованы методические документы и материалы, рекомендуемые к использованию при организации и проведении итогового сочинения (изложения) в 2020/21 учебном году. | ||
- | * | + | *[http://doc.fipi.ru/itogovoe-sochinenie/pismo-ron-24.09.2020-05-86.pdf Письмо Рособрнадзора № 05-86 от 24.09.2020 о направлении методических материалов и документов для организации и проведения итогового сочинения (изложения) в 2020/21 учебном году] |
#[http://doc.fipi.ru/itogovoe-sochinenie/1-metodrek-itog-soch-2020-21.pdf Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2020/21 учебном году] | #[http://doc.fipi.ru/itogovoe-sochinenie/1-metodrek-itog-soch-2020-21.pdf Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2020/21 учебном году] | ||
#[http://doc.fipi.ru/itogovoe-sochinenie/2-pravila-zapoln-blankov%202020-21.pdf Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2020/21 учебном году] | #[http://doc.fipi.ru/itogovoe-sochinenie/2-pravila-zapoln-blankov%202020-21.pdf Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2020/21 учебном году] |
Версия 20:50, 22 ноября 2020
a | a | a | |||
a |
| a | |||
a | a | a |
Словесник! ВПИШИ СЮДА СВОЁ ИМЯ!
и по всей России лучше не найдете никогда! Все словесники прекрасны, каждый чем-то да хорош! И сообщества активней, не старайся, не найдешь! ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
Коллекция портфолио учителей-словесников |
НОВОСТИ СООБЩЕСТВА
Сообщества словесников нашего регионаСообщество учителей-словесников вечерних школ области Сетевое сообщество учителей русского языка и литературы Меленковского района ССЫЛКА на Ваше сообщество... АРХИВ НОВОСТЕЙ - |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СООБЩЕСТВА СЛОВЕСНИКОВ Зона обсуждения: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ФГОС
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИДружественные сайты
ВСЕ ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ смотрите ЗДЕСЬ! |
МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА СООБЩЕСТВАВсем желаем песен новых, фестивалей и наград, гиперссылки от уроков – самый лучший результат! Предлагаем членам сообщества размещать на Вики-Владимир свои материалы! Методическая копилка сообщества 1.1 Новому учителю – новые технологии 1.2 Учимся понимать текст (анализ текста) 3. Готовимся к итоговой аттестации |
|
|
|