Технологическая карта Ионные уравнения

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Фамилия ИО педагога: Шишина Елена Николаевна

Предмет: химия

Класс: 8

Тип урока: освоение нового знания

Технология урока: "смешанное(гибридное) обучение"

Тема: Ионные уравнения

Цель: способствовать развитию логического мышления в процессе изучения понятия "ионные уравнения" и формирования умения составлять полные и сокращённые ионные уравнения


Этап урока: самостоятельная работа дома

Деятельность учителя-разработка(подбор) наглядных материалов по теме занятия, заданий на первичную проверку материала, разработка алгоритма работы обучающихся на этапе


Деятельность ученика

1)просмотр видеоролика


2)составить вопросы по видеоролику


Формируемые УУД: умение работать с информацией; анализировать, обобщать, делать выводы; культура интеллектуального труда; самостоятельность,самоорганизация, рефлексия.



Этап урока: совместная работа в классе

Деятельность учителя: организация работы в малых группах, в парах, индивидуальной работы; взаимооценивания, самооценивания, оценивания


Деятельность ученика: 1) выполнение тестового задания 2) работа в группе 3) проведение лабораторного опыта 4) выполнение упражнений


Формируемые УУД: навыки совместной деятельности; коммуникативные навыки; планирование деятельности; самоконтроль и самоанализ.


Результат взаимодействия (сотрудничества): разработанный алгоритм составления полных и сокращённых ионных уравнений