Участник:Курлова Наталья

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Курлова Наталья Викторовна
учитель физики и информатики
МБОУ ООШ №18 г. Ковров

Сканирование0001 (Копировать).jpg

Квалификационная категория: первая.

Образование: высшее.

Закончила: Шуйский государственный педагогический институт имени Д.А. Фурманова по специальности «математика и физика»,квалификация учитель в 1994 году.

Стаж педагогической работы по специальности: 18 лет, в данной должности 18 лет.

Общий трудовой стаж: 19 лет.

Награды: Почетная грамота управления образования города Коврова от 09.06.2004 года.

Контактная информация: n.v.kurlova@gmail.com

Продуктивность деятельности: имею стабильные результаты обучения, качество знаний учащихся по результатам школьного мониторинга по физике составляет в 2011 - 2012 учебном году 35,6%; в 2012 – 2013 учебном году – 39,5%; в 2013 - 2014 учебном году - 41,75%.




Вы ничему не можете научить человека.

Вы можете только помочь ему открыть это в себе.

Г. Галилей


На протяжении 8 лет я работаю по авторской программе А. В. Пёрышкина, Е. М. Гутника «Физика 7-9». Ведущая идея программы – способствовать формированию у школьников единой физической картины мира через единство основных понятий, законов и теорий науки.

В процессе обучения осуществляется целенаправленное управление познавательной деятельностью учащихся со стороны учителя. Одним из важных звеньев этого процесса, является проверка достижений учащихся, которая позволяет установить уровень сформированных у учащихся знаний и умений на том или ином этапе процесса обучения.

Мною разработаны различные виды контрольного и диагностического материала: самостоятельные работы, контрольные работы, тесты. Методы диагностики позволяют скорректировать работу по изучению учебного материала, дают возможность выяснить, из-за чего учащиеся испытывают затруднения, систематически ли выполняют домашнее задание и какие при этом испытывают сложности.

Объяснение теоретического материала сопровождаю опытами, с записью опорных конспектов. Отработка материала проводится индивидуально или в парах. На каждом уроке проверяется степень усвоения материала с фиксацией в классном журнале. По мере усвоения материала ученик переходит на выполнение самостоятельной работы, тестов. Тесты многоуровневые. После зачета и контрольной работы учащимся дается время на устранение пробелов в знаниях.

Сочетание изучаемого нового материала с самостоятельной деятельностью каждого ученика в отдельности и всех вместе позволяет учащимся яснее определить общие положения темы, представить материал в целостности, ощутить практическую значимость изучаемых знаний, включаться в самостоятельный поиск и обсуждение полученных результатов.

Применяю ИКТ на уроках физики. Применение компьютера на уроках стало новым методом организации активной и творческой работы учащихся, делая занятия более наглядными и интересными. ИКТ позволяют не только насытить урок большим количеством готовых, строго отобранных организованных заданий, но и развивать интеллектуальные, творческие способности учащихся. Компьютер позволяет увидеть те явления, которые не видны глазом или опасные для жизни человека (строение вещества и ядерный взрыв).

На уроках использую ЭОР из коллекции ЦОР на сайте: Единая коллекция ЦОР . Также в своей работе использую ЭОР «Лабораторные работы по физике – 8 класс» на CD издательского дома «ДРОФА», Москва.

Адрес личного сайта
Сайт Курловой Натальи Викторовны

Интересные ссылки
Информационно-образовательный портал учителя информатики и ИКТ
Инфознайка
Класс!ная физика
Копилка уроков - сайт для учителей
VIDEOUROKI.NET
Интернет-урок.ру

Intel® "Обучение для будущего" V10 на базе МБОУ ООШ № 18 г. Коврова (январь-апрель 2014)
Сетевое сообщество учителей информатики
Сообщество учителей физики

Удивительный мир физики

Технологическая карта по теме:Сила тяжести.Явление тяготения

WEB-КВЕСТ "БезОпасный интернет"

ШКОЛЬНЫЙ СУНДУЧОК