Участник:Galkinaiv

Материал из Vladimir

Перейти к: навигация, поиск

Галкина Инна Викторовна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МОУ "СОШ №2" округа Муром.

Регион:Владимирская область.

Образование:Нижегородский государственый университет им.Н.И.Лобачевского.

Специализация:филолог, преподаватель русского языка и литературы.

Контактная информация:innagalkina22@janlex.ru

Содержание

Научно-методическая работа.

Педагогическая концепция "Реализация принципа внутренней дифференциации на уроках литературы в общеобразовательных классах". Педагогическая концепция "Метод проектов как средство формирования ключевых компетенций учащихся".

Повышение квалификации.

2003 г. Курсы повышения квалификации учителей русского языка и литературы, ВИПКРО. 2005 г. Тематические курсы "Базовая подготовка педагога в сфере информационно-коммуникационных технологий", ВИПКРО.

Правительственные награды,грамоты,благодарственные письма.

Почётная грамота Министерства образования и науки РФ, 2006 г.

Результативность участия в конкурсах,олимпиадах,конференциях,форумах.

Окружная олимпиада по русскому языку 2005-2006 учебный год, 1 место, Сиротинская Ксения Окружная олимпиада по русскому языку 2006-2007 учебный год, 4 место, Сиротинская Ксения Окружная олимпиада по русскому языку 2007-2008 учебный год, 1 место, Яшин Александр Окружной конкурс чтецов 2006-2007 учебный год, 2 место, Сачкова Анастасия Окружной конкурс чтецов 2007-2008 учебный год, 1 место, Сачкова Анастасия Научно-практическая конференция "Дорога к знаниям" 2008-2009 учебный год, 2 место, Черменева Анастасия Победитель конкурса сочинений "Милая мама моя" 2007-2008 учебный год, Черменева Анастасия Победитель конкурса авторских стихотворений 2007 - 2008 год, Ванчурин Михаил Участие в международной лингвистической игре «Русский медвежонок», в 2007 году Черменева Анастасия заняла призовое место в регионе (17). В 2008 году 50% учащихся моего класса приняли участие в эксперименте по сдаче экзамена в альтернативной форме в 9 классе, показав при этом качество знаний – 81% (это на 12% выше, чем средний показатель по школе). Представление педагогического опыта. В течение трех лет являюсь руководителем окружного проблемного семинара «Проектное обучение как способ повышения мотивации к урокам литературы». Опыт моей работы на тему «Дифференцированный подход в изучении литературы» опубликован в областном сборнике методических материалов «Учителя-исследователи - школе» (2001 год, выпуск №1), занесен в банк передового педагогического опыта ВИПКРО. Имею также печатные работы в областном сборнике материалов межрегиональных научно-практических конференций «Русский язык в школе: опыт, проблемы, перспективы» (2005 год),"Профилизация школьного языкового и литературного образования" (2008год), в журнале «Русский язык в школе», материалы из опыта моей работы размещены на сайте ВИПКРО. В марте 2008 года представила свой опыт работы по проектному обучению на региональном научно-практическом семинаре «Проблемы развития русского языка и их отражение в школьной практике». В ноябре 2008 года представила свой опыт работы по подготовке к ГИА на региональной научно-практической конференции "Профилизация школьного языкового и литературного образования".

Внеурочная деятельность по предмету.

Ежегодно разрабатываю индивидуальные программы развития одаренных учащихся. Эти программы утверждены окружным советом по экспериментально-опытной деятельности. Их реализация приносит хорошие результаты: призовые места в окружных предметных олимпиадах, конкурсах сочинений, в окружных конкурсах чтецов, авторских стихотворений.Творческие работы моих учеников систематически публикуются в местных печатных изданиях: газетах, школьном и окружном литературном альманахе, краеведческом сборнике «С любовью к Отечеству». Ученица 10 класса Черменева Анастасия является активным сотрудником окружной ученической газеты «Переходный возраст». Ученики ежегодно принимают участие в международной лингвистической игре «Русский медвежонок». Свои исследовательские работы ученики представляют на различных конференциях.Реализация проетов по литературе является хорошим дополнением к програме по литературе.